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四年级桃花作文

时间:2023-06-02 18:04:34 四年级 我要投稿

【精选】四年级桃花作文集锦六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的四年级桃花作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】四年级桃花作文集锦六篇

四年级桃花作文 篇1

  春天来了,桃花开了,一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态,在这个观赏桃花的好时节,我也和朋友一起去看看桃花。

  桃花,即桃树盛开的花朵,属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形,核果近球形,主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部,现已在世界温带国家及地区广泛种植,其繁殖以嫁接为主。桃花的生长就能看出来桃花是种让人非常喜欢的花。

  桃花在生活中很少见过,因为城市里根本就没有桃树。只能去桃花果木种植基地,那里的树多。桃花是我最喜欢的花,开的干净,闻着香,桃花展现的是大方而又不张扬,我就喜欢这种感觉。象征着人的一种品格,象征的是人的一种不虚荣而又很大方的那种精神。桃花在我的印象中是有两个颜色的,有白一点的,有粉色一点的。这两种花各有各的好,各有各的长处。花和人是一样的。花的秀丽表现出了花的美貌。花的颜色象征的是花的衣服。不同的人都会穿不同的衣服呢,何况花呢。桃花美丽不常开,说的就是桃花的美丽特别,桃花就是那不张扬而又大方的人。这样的人在生活里的生活方式和这桃花是一样的,是一种让人敬畏而又欣喜的。做人的`最高点不是需要多么大的成就,而是有那种可贵的精神,这种可贵的精神让我从中学习到了最珍贵的不一定是多么有钱,而是能有种不张扬的而又非凡美。

  桃花我最喜欢的一种花,我喜欢你的美貌,我喜欢你那种不张扬而又大方的形态。

四年级桃花作文 篇2

  青绿色的水如梅子酒一般诱人,风一吹,水面微微泛起了?涟,一股清凉扑面而来,我迫不及待的便要下去漂流了……

  我们租了一条橡皮艇,随即直冲进了漂流区,“哇!”我大喊一声,橡皮艇随着波浪一起一伏,就像在坐小形过山车,往下看,河水里的石子粒粒可数。旁边的一片片竹林,更是青翠欲滴令人心旷神怡。

  开始是划的十分的平稳,我吹着凉风,感受着波浪给我带来的欢乐。划出来的水花,时不时的亲吻着我的小脚丫,又跑到我的脸上,给我挠痒痒,而且有一股莫名其妙的舒畅感。我的双手拿着船桨,我的身体微微倾斜,把船桨使劲的向后划动,可是橡皮艇就像一只没有驯服的野马一般,就是不听我的话,摇摆着身子,在水面上打着旋儿,使劲的往岸边靠着。眼看就要撞上前面的大树了,我使劲一挥,把船桨顶在了大树上。可是橡皮艇了,又像陀螺一样滴溜滴溜地转到了河心之中,急得我手忙脚乱的拿着船桨左右摆动。咦?这样船竟然可以平稳行驶了。“啊!”只听得前面阵阵尖叫,我往前方一看,呀,不好,我们居然漂进了激流区!

  还没等我反应过来船已腾空而起,我吓得赶紧用手死死的抓住皮带子。心怦怦的跳着,似乎要逃出胸口的'束缚。我无助的闭上眼睛,可是感觉自己像一条飞龙,在半山腰盘旋穿梭,顷刻间,砰的一声,溅起的浪花给我来了个花式淋浴,这个冲击力,把我一下子拉到了现实中,太惊心动魄了。只听见妈妈小声的说:“下次再也不漂流了,太危险了。”而我却说:“太刺激了,爽!你看地形又冒出来一个斜坡了。”吓得妈妈赶紧用船桨顶住了旁边的石头,谁知谁流太急了,我们的船桨“啪”的一声逃跑了,顺着水流游玩去了。我们只能听天由命了,我们的橡皮艇是倒着往前冲,只敢接后背一阵冰凉。颠簸了几下,小艇在湖中转了几圈。我们总算看到了救星,一个老爷爷他用一个带着钩子的竹竿帮我们勾到了他身边,给了我们两个船桨,又把我们转正,我们这才平安上路了……

  每年的夏天依然会想桃花源漂流时的情景。

四年级桃花作文 篇3

  春天来了,阳光明媚,暖风吹拂,花儿开始盛开,最早开放的花要数桃花了。

  星期天,我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花,一片片粉红的桃树就好像一把把张开的大圆伞,把春天装饰得绚丽多彩。

  桃花有粉红、白色和深红几种颜色,我看到的都是粉红的'桃花,只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了,好像一张张绽开的笑脸;有的没有完全开放,饱胀得快要裂开似的;有的还是绿色的花骨朵儿。

  桃花有五片花瓣组成,整齐均匀地排成一个圆形,外面有五片绿色的小叶子托着花瓣,爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊,我摘下一朵数了数,大约有四五十根。花蕊就好像蜗牛的触角向上伸展着,每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点,就好像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花,但树上却还没有长多少叶子,等花谢了,狭长的叶子就会长出来。

  我站在桃花丛中看着桃花,仿佛觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞,粉红的衣裳飘来飘去,快活极了!

四年级桃花作文 篇4

  今天春光明媚,微风习习,带着愉悦的心情,我们全家一起去零口看桃花。

  路边的柳枝,随风摆动,好像在欢迎我们的到来。

  啊,终于到了,这里风景如画:天空是蓝汪汪的,几朵白云懒洋洋地点缀其间,地面上桃园无数,粉红的桃花在绿叶的衬托下更为鲜艳,远远近近的桃花映红了半边天,连成一片令人惊叹的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。这时,一阵微风吹过,桃花纷纷从树上落下,好像无数小仙女,穿着粉色的纱裙在空中翩翩起舞,真是美不胜收啊!

  我轻轻地从地上捡起一朵桃花,把它放在手心,原来桃花有五个花瓣儿,花瓣像我的小指甲那么大,粉粉嫩嫩的,软软的花瓣,中间伸出嫩黄的花蕊,她是多么娇嫩,真像一个粉嘟嘟的小娃娃,让人不忍伤害她。树上,桃花一朵朵一串串簇拥在一起,挨挨挤挤、亲亲密密,好像都在争着展示自己的'美,此情此景,让赏花的人愈发笑逐颜开、喜不自胜了!

  我们眼前全是粉红粉红的桃花,桃花的香味儿包围了我,桃花的色彩震撼了我,置身于花的海洋,我深深地陶醉了……

四年级桃花作文 篇5

  他,被称为“中国科学史上的坐标”,创作了《梦溪笔谈》。他就是我国北宋的大科学家——沈括。

  沈括能够取得如此大的成就,与他的勤奋好学是息息相关的。在他小的时候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的读着唐诗,当他读到白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”时,沈括突然眉头紧皱,望了望院子里已经结果的桃花,开花的时间相差这么远呢?难道是白居易写错了吗?于是沈括带着疑问跑去问妈妈,妈妈听后,不假思索的说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团。他仍然把这个问题放在心上。几天后,听说父亲要到深山的寺庙里去,沈括也根着去了。刚来到山脚下,一阵寒风扑面而来,于是沈括一马当先,迫不及待地向山顶跑去,一路上,尽管沈括累得满头大汗,气喘吁吁,但还是冷不丁打了几个寒战。突然,一片桃林映入沈括的眼帘,远远望去,整个世界似乎都是粉色的`了,朵朵桃花绽开了笑脸。一阵微风吹来,那棵棵桃树宛如一群少女扭动着曼妙的身姿。沈括望着眼前这一景象,再想到山上的温度比山下低得多,这才恍然大悟。原来山上的桃花开得迟是因为山上的温度比山下低啊!解开了自己的疑团,小沈括高兴得一蹦三尺高。赶忙拿起纸笔,记录了下来。

  生活中,我们也应该像沈括那样,学会从平常的事物中发现问题,通过自己的观察思考尝试去解答,就一定会有新的发现!

四年级桃花作文 篇6

  “在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡……”。阳春三月,粉红娇艳的桃花簇拥在枝头,把春天妆扮的像一位美若天仙的新娘。

  今天,爸爸妈妈带着我去植物园里看桃花。刚进入园子,一股香气就扑鼻而来,沁人心脾。远远望去,桃花盛开,满园姹紫嫣红,好像从天上落下的一大片朝霞,整个桃园仿佛成了一片粉红色的世界。走近桃园,看到枝头上长着错落有致的桃花,像一张张孩子的笑脸。

  有的桃花像一个害羞的小姑娘,娇嫩的脸颊羞得红彤彤的,像一个火红的太阳;有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越爱;有的皮肤雪白,像穿着白色的芭蕾舞裙的公主,时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。桃花的花瓣是粉红色的,有的是深红色的,有的是白色的,还有的.是浅紫色的。我欢呼雀跃,兴奋地数着每朵桃花中每针细细的蕊。还有许许多多的蜜蜂在桃花丛中采花蜜,这场面构成了一幅多彩美妙的画卷,煞是好看。如果哪个画家能画出这样的画,他的功夫可真高呀!

  一阵微风吹过,几片桃花纷纷飘落,正是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。看那脱离花枝的桃花,即使化作春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。桃花的这种知恩图报的精神,不正是我们应该学习的吗?

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