【精华】小学四年级活动作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学四年级活动作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级活动作文 篇1
“冲啊!”方老师刚说完注意事项,我们就飞一般地跑出教室。
哇,有好多的项目:夹弹珠、快乐转转圈、旱灾救援。
我先来到我们班的“步步为营”。桌子上有4个杯子,里面都装着自来水,第一个杯子里还装着一个黄黄的.乒乓球。我看了游戏规则,原来是叫我们把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子。我想:这么简单,轻轻一吹不就过去了,我肯定能得到印章。
我一吹,乒乓球不但没有滚动,还在原地打转。我又用力吹了一次,结果和上次一模一样。我急了,头上冒出了豆大的冷汗。但转念一想:刚才我是向下吹,乒乓球当然是原地转,把它往上吹不就行了。于是我俯下身子又吹了一次,它果然听话地“跳”了过去。我得到了一个大奖章。
接着我又来到了“保龄球场”,拿起3个“保龄球”扔向“球桩”。可是球像个不听话的孩子,我扔左,它向右,我扔右,它偏向左。只剩下最后一次机会了,我想:算了,我乱扔吧!我把球使劲往边上一扔,结果球一反弹,打掉了6个“球桩”。真是“瞎猫碰着了死老鼠”,运气太好了。
最后我一共得到了13枚印章,换了一支水笔和三颗水果糖。这些礼物虽小,可也包含着我的汗水。
小学四年级活动作文 篇2
“六一”节,学校组织了丰富多彩的游园活动,分为跳兔子舞,游园活动两项,我最喜欢的还是游园活动了。
我们跳好兔子舞,等待着紧张激烈的游园活动,老师一指示,教室里就沸腾起来。有的同学在教室里抢先排好队伍,有的同学跟着小伙伴到其它班级里去碰碰运气。而我,则拿着些零食,与叶雨婷和孔玲烁到走廊上挑选自己感兴趣的活动挑战。
我们首先挑中的是六(18)班的“眼力大考验”,排完长长的队伍,终于苦尽甘来,轮到我们进去玩游戏了。裁判员给了我三根筷子,让我开始进行游戏。我的脚底下有一个瓶口狭窄的啤酒瓶,游戏规则就是将筷子投入啤酒瓶,按命中率加分。第一次,我将筷子投下去,没有投中,筷子落在了地上。第二次,我闭上左眼,比一下,闭上右眼,比一下,终于将筷子扔了下去,但还是没投中。只剩下最后一丝希望了,我索性乱扔了一回,奇迹发生了,筷子竟然被我投进了啤酒瓶,真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,最 终我因此而得了10分。
接着,我们又来到五(16)班玩“漂洋过海”我们排着队伍,等待着。这是将乒乓球吹过盛水的.纸杯的游戏,我目睹着一个个同学以不理想的成绩离开赛场,一股焦虑涌上我的心头因为在我认为,这些同学都比我强,连他们都吹不好,更何况我呢?我焦虑地走进了比赛场比赛开始,我用尽浑身解数吹着,第一次过去了,第二次过去了,谁知第三次就不是那么顺利了,球被我吹到了杯外,我赶紧将球捡回,继续挑战。游戏结束,我吹过四次,得8分,还不错。
除此之外,我还玩便了所有游戏,取得了满意的成绩,这次“六一”节,我十分开心。
小学四年级活动作文 篇3
早在星期三,老师就宣布了这条好消息:星期天要去实践活动啦!
星期天的早上,准备好一切的我们在七点准时出发。不一会儿,我们到了活动地点,看见了一位爷爷正面带微笑地迎接我们。
爷爷带我们去一片田地,我们四处乱看。这时,有人叫到:“啊,快看那边的小青蛙!”“啊!那边有一只小龙虾!”“看!那边有三只大白鹅!”各种各样的声音伴随着我们的脚步。不一会儿我们看到了一盏灯,爷爷问我们:“你们知道这种灯是干什么的吗?”有人说:“是夜晚照明的。”爷爷说:“不对。”于是爷爷就给我们讲起了灯。爷爷说:“这灯是用来招那些害虫的,青蛙再把害虫吃了。”一听到青蛙我们便看到了在旁边也在看着我们的青蛙,圆圆的眼睛,鼓鼓的大腿,真可爱啊!
一会儿爷爷带我们去玉米地去摘玉米,大家一听都很兴奋,有的人就先跑出去了,结果跑错了地方,被爷爷叫了回去。到了摘玉米的地方,爷爷告诉我们,紫色的玉米是新品种,玉米须子枯了的是成熟的,他又告诉了我们怎么摘玉米。大家都兴高采烈的.摘玉米了,可玉米上有小虫子,我也怕虫子咬我,一直不敢摘,看着看着,我看到了一只七星瓢虫,黄色的,小小的,可爱极了。原来虫子并不是那么可怕呀!我一下摘了一个,剥开皮,里面虽然没有那么紫,但是,我感觉已经很漂亮了。
该上车了,我们都非常热,使劲地在空调下面吹,但当听到爷爷说再去拿九个玉米时,我们都忘记了热,一拥而上,到存玉米的地方,每人拿了一大袋玉米,开开心心的上车回到了苍梧教育。
这真是个有趣的夏日上午,一次有意义的实践活动呀!
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