四年级生命作文

时间：2023-06-02 15:55:59 四年级我要投稿

【精品】四年级生命作文合集7篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级生命作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级生命作文合集7篇

四年级生命作文篇1

　　生命呈现的形式是什么？就是一朵花、一株草、一棵树……生命不仅仅属于自己，但对待生命的态度取决于自己。你可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己选择。

　　人的生命只有一次，生命是无价的，因为上天只给我们一次生命。可是，有的人只受一点小挫折就自暴自弃：上吊、跳河、喝毒药……随随便便结束自己宝贵的生命。这些都是不热爱生命的行为。

　　这些名人就和他们不同。比如“无臂钢琴师”——刘伟。他在10岁那年因触电失去了双臂。一开始练习游泳，并且取得了辉煌的成绩，获得了很多荣誉。但是命运又一次捉弄他，因为患病的缘故，不得不放弃游泳这项运动。他不向命运屈服，毅然选择了用双脚练习弹钢琴。仅用一年的时间，钢琴水平就达到七级。参加“中国达人秀”比赛，荣获冠军。

　　不仅如此，一株植物的勇气也大大超过了人类的勇气。他们比人类更加珍惜生命。有的植物落到哪里，就会在哪里发芽、生根、长叶、开花。植物对待生命的态度值得我们学习！

　　人们为什么要浪费自己宝贵的生命呢？难道生命只是用来自杀的.吗？用来随便糟蹋的吗？不能这样！我们要好好珍惜生命，利用生命创造出一个个奇迹，来报答这个美丽的世界。

　　生命是每个人都拥有的，可是每一个人的生命都不是无限的，但我们可以让有限的生命体现无限的价值。所以，我们应该更加珍惜生命，让我们活得更加光彩有力！

四年级生命作文篇2

　　春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？

　　生命是初生的无知，少年的'纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？

　　看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。

　　听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。

　　哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。

　　“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

　　不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！

四年级生命作文篇3

　　生命是宝贵的，也是美好的，下面这个故事中的姐姐也不例外。

　　一个清香袅袅的早晨，这个姐姐来到练舞室开始练舞。因为这个姐姐很喜欢跳舞，所以她每个星期都会来这里跳舞。

　　“啊，好疼啊！”顿时，这句话轰动了整个练舞室。原来，这个姐姐练舞的时候不小心摔倒了，右半个身体整个动不了了。十五分钟后，这个姐姐躺在了医院的病床上。一个医生进了病房对这个姐姐说：“你以后不能走路了。”可这个姐姐不相信，她尝试着站起来，尝试着走路，终于她可以站起来走路了。

　　半个月之后，医生见到她这个模样非常惊讶，便问道：“谁都没有逼迫你学走路，为什么你还要学呢？”这个姐姐不假思索地回答道：“因为我有梦想！”“是什么？”医生说。“跳舞！”她毫不犹豫地说。经过她的不懈努力，她成为了一名优秀的`舞者。

　　是啊！故事中的姐姐残疾了还那么热爱生命，那对于四肢健全的我们来说，是不是应该更加热爱生命呢？

　　所以，我们应该让有限的生命体现出无限的价值。即使与他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情还有很多，去帮助他人，珍爱自己的生命等等……在这一刻起，我决定我这一生一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

四年级生命作文篇4

　　同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不见鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权利。他们就是我们眼中的残疾人。然而，他们并没有向命运低头，而是用自己的意志去搏斗、去创造，焕发生命的光彩。

　　前年暑假，由于爸爸妈妈要上班，只好把我送到乡下奶奶家。在那里，我结识了一位残疾伙伴，她叫顾琴。

　　第一次看到她，是在我被送到乡下的第二天下午。那时，我正在和乡下小妹妹比赛骑车。我骑着自行车在前面，小妹妹骑着儿童沙滩车在后面追。这时，我看见一个和我差不多大的女孩盯着我们傻笑。鹅蛋形的脸，皮肤有点黑，梳着一个马尾辫，头发有点乱，站立时，身体向左侧斜。我没有过分留意，便从她身边骑了过去。

　　骑了一段时间，我停了下来，等待小妹妹来追我。可是她没有向我这边追来，反而向那个傻笑的小女孩冲了过去，吓得那个小女孩一瘸一拐地跑掉了。我恍然大悟，原来她是个残疾人，同情心油然而生。她跑着跑着，一不小心，摔倒了。小妹妹看了，笑得前仰后合。我看了心里很不好受，生气地瞪了妹妹一眼，便骑着车子过去把她扶了起来。她一句话也不说，只是用感激的眼神看着我。

　　吃晚饭的时候，我才知道她叫顾琴，是奶奶家的邻居。小时候，因为得了小儿麻痹症落下了残疾。我对她的不幸感到震惊。

　　第三天，她又到我家来玩了。我拿出了所有的书和她分享。她总是看得津津有味，目光中充满了强烈的.好奇心。她很好学，每天晚上，她总会把我送给她的书如饥似渴地读完。她的这种求知若渴的精神深深地打动了我。我们还互相讲述学校发生的事情。我对农村小学的一些事情有了一些了解，她更对城市生活充满了向往。

　　我们渐渐成了好朋友。我很想默默地为她加油鼓劲。于是，我让爸爸从城里带来了《假如给我三天光明》、《轮椅上的梦》等几本书。开学的前三天爸爸来接我回家。临行前，我把这几本书送给她。我在书里夹了一张纸条：“顾琴，只要心中有目标，只要不断去努力，成功最终属于你。我们现在的任务就是学好知识，因为知识能守护生命。”最后，她送给我一本日记，翻开她的日记，我的眼前只看到她的乐观、善良、自强不息……她还给了我一张纸，上面写着她的电话号码。

　　从那以后，我们经常打电话，我还把用过的课本和课外书寄给她……从电话中，我知道她很坚强。

四年级生命作文篇5

　　人们常说：“生命是短暂的、脆弱的。”可是，在那个晴朗的下午，我却懂得了生命的意义。

　　一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我们往前走到了一个空旷的`地方，突然，一簇金黄的迎春花吸引了我，我走上前去，发现花上面有一只美丽的蝴蝶，它翅膀上有黑色、蓝色、绿色的花纹，正在花丛中翩翩起舞。

　　那只蝴蝶一会儿落到花瓣上，一会儿落在草地上，我悄悄走过去，慢慢靠近，轻轻伸出手拢住了它，它在我的手中扑闪着翅膀，我的手心痒痒的。我慢慢松开手掌，轻轻捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指间振动着，我不小心手滑了一下，它差点儿飞走。我抓得更紧了，心里默默地说：“看你怎么跑！”我抓着它，想要尽快把它装进瓶子里，可能它意识到自己的生命也许就要走到尽头，手指间的那股力量越来越强烈。我发现我的手上都是蝴蝶翅膀上的鳞粉，它的一个翅膀脱落了一小块，那小小的缺口是那样显眼。它还在拼命地挣扎，我忽然间被它感动了，这样一只蝴蝶在死亡面前居然这样不肯服输，我心头一颤，放飞了它。

　　生命只有一次，我们应该热爱生命，珍惜生命，并善待每一个生命。