四年级写动物的作文

时间：2024-09-02 03:34:02 四年级我要投稿

【精选】四年级写动物的作文汇总九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级写动物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】四年级写动物的作文汇总九篇

四年级写动物的作文篇1

　　一天，在放学回家的路上。我看见路边有一只受伤的小鸟。于是，我把它带回了家，回到家以后，我连忙拿出药箱给小鸟消毒包扎，然后我就给小鸟喂食了。小鸟在我的精心照顾下，小鸟的伤一天一天的。渐渐的`我和小鸟也成为了好朋友。

　　有一天，妈妈对我说：“小鸟是属于大自然的，应该把它放回大自然里去。”我听了妈妈的话恋恋不舍的把小鸟放回了大自然。

　　我在心里默默的与小鸟说：“再见”!

四年级写动物的作文篇2

　　我的家是一个小小“动物园”，有勤劳的“黄牛”妈妈，调皮的“猴子”爸爸和可爱的“小猪”——我。接下来，大家就随我一起走进这个有趣的“动物园”吧！

　　走进“动物园”总能看见勤劳的“黄牛”妈妈忙里忙外的身影。早晨早早起床为我做早饭的是她，收拾房子、洗衣服、晾晒的还是她。她从来没有闲着的时候，一直为我和爸爸日夜操劳，关心着我们的'身体健康。当然，妈妈有时“牛脾气”上来了，也让人喘不过气来。有一次，我做上了手工，不知不觉之中就到了八点钟，我的“黄牛”妈妈就对我进行了说教：“到八点了，马上去洗澡和刷牙、洗脸，然后睡觉去！”可能是太投入的原因，我随口说了句：“好的。”便又开始做手工。几分钟后，我的“黄牛”妈妈再一次对我进行了说教，我无可奈何，只好照做了。这便是我可爱又严厉的“黄牛”妈妈。

　　接下来来介绍一下我的“猴子”爸爸。为什么要叫“猴子”爸爸呢？因为爸爸很调皮，有一回我在玩我的玩具，爸爸看我玩了会儿，竟然和我一起玩了起来。还有，因为猴子很喜欢吃香蕉，我的“猴子”爸爸也非常喜欢吃香蕉，一次能吃四五根呢！

　　最后出场的就是“小猪”我啦！为什么我说自己是“小猪”呢？因为我既懒又爱吃东西。在家中，我是起床最晚的。每天都要爸爸妈妈叫我好几次，我才会不情愿地从小床上爬起来，妈妈说，每一次看我的样子，就像一头“小懒猪”。而我特别喜欢吃，有时晚上八九点钟了，我明明已经吃过饭了，可我的嘴还是停不下来。一会儿吃苹果，一会儿吃鸭梨，一会儿又把蛋糕吃没了。

　　这就是我家的小小“动物园”你喜欢这个“动物园”吗？欢迎你们来参观哦！

四年级写动物的作文篇3

　　这只小松鼠是表姐送我的，因为它十分幸运，所以我叫它“四叶草”。

　　“四叶草”长得可爱极了。它有着一身乌黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起来十分光滑，真像一个大绒球。一对小巧玲珑的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，如同一对黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的尾巴，长长的'，毛茸茸的，和他的身体极不相称，举在头顶，像一把大伞。

　　“四叶草”可调皮了，不是把秋千给啃成两截了，就是把水盆给打翻了，害得阳台变成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，让全家都摔了个“狗啃泥”。说到这儿，我眼前浮现出一个场景：那天下午，全家都不在，我去上培优课，爸爸在上班，妈妈在回家的路上。我一进门，就张目结舌，嘴巴张得都快装下一个鸡蛋了。原来卧室、阳台的门没关，家里成了个“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四处都是。松鼠还在悠闲地散步，它又成了“罪犯了”。

　　小松鼠不仅调皮，吃相也特别有趣。每给它一个松子，它都会小心翼翼地跳到它的身边，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最后才打开松果，一小口一小口地吃下去，真像一个大家闺秀，斯文极了，一点也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎咽地吃下去。

　　“四叶草”，你是我的伴侣，给我的童年带来了无穷的乐趣。你永远是我的童年中最闪耀的那颗星!

四年级写动物的作文篇4

　　我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。

　　我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。

　　我写作业地时候，小红帽会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，

　　听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个小树杈，踩完了还站在一旁一边欣赏它的得意之作，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。

　　小红帽就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的.样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！

　　我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。

四年级写动物的作文篇5

　　在我上二年级的时候，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，回到家后，便把他们放进了一只红色的桶里，那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。

　　一开始，小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间，却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当，仔细一看，只见大龟垫在底下，而小龟则趴在大龟的上面，这使我得到了一个结论：乌龟在桶里呆的时间长了，便开始厌倦这个地方了，他们在渴望着自由！刚开始,我不以为然。但直到现在，过了三年了，乌龟仍然坚持得到自由，他们日日夜夜的刮桶，他们这样做的原因是：终究有一天，我们会爬出去的！这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定，把乌龟放生了，我捧着乌龟们，和妈妈一起到了花园里，我找到了一条浅浅的小溪，在那里，我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光，这是跟我相处了三年的`乌龟啊！可是，我想到了乌龟也有生命的，他们不能永远做井底之蛙，他们需要自由，所以我停止了伤心！

　　此时我想对那些养着小动物的人说：“每一只动物都有生命，当他们需要自由时，当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时，请你不要因为感情，而让动物永远做井底之蛙，请不要那么自私，为了自己的欢心，不让动物得到自由，换个角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那个人不给你出去，你会有什么样的感受？所以，动物也像人一样，他们也需要自由，我们没有权利阻止他们，但我们有权利让他们得到自己想要的！

四年级写动物的作文篇6

　　我家有条小金鱼，这是我妈妈送给我的礼物。

　　它的眼珠大大的，还带点淡红色，像个未熟的苹果。尤其是它的尾巴，全是红的，上面又有一点黑黑的点，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾线笔在上面点过的`扇子。它只要一看到我，就一直摇尾巴，好像在说：“小主人，您肯定很热吧，我帮您扇扇子！”小金鱼还蛮可爱的。有一回，爸爸妈妈回来得晚了，小金鱼太饿了。我正好在旁边写作业，它一甩尾巴，把水泼得我一脸都是，真淘气！

　　它真是我永远的、可爱的动物朋友！

四年级写动物的作文篇7

　　爸爸买回来一只小乌龟，将它养在塑胶盆子里。每天放学回来，我总要先去看看它。

　　它背着一座绿色的“小房子”，上面还绘着一块块六边形的花纹，四周嵌着一圈漂亮的边。它的脑袋尖尖的，两侧向外突出的眼睛仿佛绿豆，那长长的脖子常常缩着，一只小尾巴也爱藏在“小房子”中，有时一点都看不见了。它那黑黑的四肢上长着尖利的爪子，看上去厉害着呢，塑胶盆上全是它的.爪痕。其实它有些胆小，一碰它，它就赶紧将头、四肢、尾巴都缩进坚硬安全的壳里，一副“惹不起躲得起”的样子。

　　小乌龟在夏秋时节最活泼，喜欢在盆底欢快地爬来爬去，有时脖子伸得老长，好像要欣赏外面的世界。看它吃东西可不容易。有时我用特意买回的龟食喂它，它似乎不屑一顾，可第二天我发现龟食全被吃了，真搞不清它何时偷偷下的口。上回我拿小虾仁喂它，它起先也不理会，过一会儿也许以为我不注意它了，它张口咬住一个，用有力的爪子撕扯着，津津有味地吃起来，直到吃饱之后，才爬到水中的石头上睡起觉来。它哪里知道，这一切全被我看在眼里！

　　小乌龟真可爱，据说它是长寿的象征呢。我希望它能永远陪伴着我，与我一道健康成长！

四年级写动物的作文篇8

　　我在家里养了一只小狗。我和爸爸妈妈都叫它黑皮。因为它全身都是黑色的毛，头上有两只稍微尖一点的耳朵，鼻子旁边有两只黑色的小眼睛。身子下面有四条短短的小腿，四条腿上一点也没有尖尖的指甲，全身还有一种百合花的花香。

　　黑皮这个名字一般都不怎么好听，所以我们都叫它的小名：皮皮。每次只要你一喊出这两个字，皮皮它就会飞奔地跑过来，然后就在你的腿上扒啊扒，感觉要到你怀里一样。它有的`时候还会用双脚抱住你的腿，感觉你会把它丢掉或者把它送给别人一样似的。

　　记得有一次，妈妈想让皮皮看家。就这样，一到晚上，妈妈就把皮皮给关在了门外面。一开始，皮皮它很害怕，它就开始扒门，想要进去，不想呆在外面的意思。妈妈以为一开始可能不习惯，过一会儿就好了。结果等到我们要睡觉的时候还在扒门。最后，妈妈很无奈，只能把皮皮放进来了。妈妈一开门，皮皮就冲了进来，抱着我的脚，死也不能放开。过了一会儿，我把皮皮放到了狗屋的旁边。它就开始呼呼大睡了。

　　皮皮真的好可爱，好萌哦！