【精选】四年级想象作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级想象作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级想象作文 篇1
冬去春来，春天来了，大地充满生机。
草儿醒了，花儿也醒了，河水滚滚流向远方，鱼儿们在小溪里玩游戏，玩着玩着就跳起来了。夕阳倒影在水面的镜子上，鸟儿飞来我的枝头上，为我献上一首美妙的乐曲。叽叽喳喳——知了开始与鸟儿伴奏，一首又一首乐曲，让我感觉多姿多彩、美轮美奂。蝴蝶纷纷向我飞来，为我做了一条五颜六色的连衣裙。小蚂蚁们从我的.树根上走过，和我打了个招呼，云彩从我头上越过，就像一匹白马，从我头上飞过，对我微微一笑，太阳公公找着月亮姐姐，替他“站岗”，风儿轻轻吹落我的“秀发”，雨渐渐的来了。风又一次迎来，从我身上扑过，那感觉总是十全十美。
雨停了，小溪上出现了一道七彩颜色的“桥”，那是彩虹！
这仿佛是一幅画，在我心中流动……
四年级想象作文 篇2
天空总是湛蓝的，云的白净给予了蓝天美的衬托。每当仰望着美丽的.蓝天时，我总是渴望有一双翅膀，渴望自己能悠悠地飞向那梦想的蓝天，渴望飞得更高更遥远，去探索广阔的世界。
我想有一双翅膀，我要用这双翅膀，做很多很多的事情。有了翅膀，我可以环游世界，在同一片蓝天下有着异样的风光。有了翅膀，当我在蓝天飞翔时，看见别人有困难，我一定会把别人从困境中挽救出来，为世界创造多一份和谐安宁。我会带上翅膀，提上粮食和水，飞向那遥远的灾区，送给正在受难的灾区人们。带上书籍，送给山区穷苦的小朋友们，让他们也能在同一片蓝天下与我们手拉着手，心连着心愉快地学习生活，我要使他们的心装满幸福和快乐，让他们的心不再有孤单和痛苦。有一双纯洁的翅膀，也许我还能飞向更多的地方，完成更多蕴藏着的心愿，让世界更美好。
如果我有一双翅膀，许多的愿望将不再遥远。轻轻把那天使般的翅膀敞开，整个世界都在微笑，我还要把它送给有着同样心愿的朋友呢!
四年级想象作文 篇3
升入四年级，我们开始使用钢笔，可现在的钢笔真是太不方便了，有时没上足墨水，到第二天就突然一下没墨水了，有时墨水上得太满了，一下子就滴下来一大滴墨水，把本子都弄脏了，真是令人苦恼极了，于是我想发明既方便又耐用的新型钢笔。
我想发明一种钢笔，它是用一种非常坚硬的材料做成的，可以用几百年。它对发生的任何一种情况都能够应付自如。这种钢笔由一台微型电脑控制，这一台微型电脑的`主要功能是这样的：笔尖是由一种坚硬耐用的物质造出来的，如果把笔摔在了地上，笔尖仍安然无恙。在钢笔的后部有一个名叫“自动补给器”的装置，里面储备了足够写上万字的压缩墨水。要是钢笔没墨水了，“自动补给器”便会自身储备的压缩墨水输入到钢笔里，这就解决了在书写过程中钢笔突然没了墨的问题。
未来的科学技术非常发达，不仅是钢笔，许多东西都神奇无比，让我们共同创造，共同去享受现代科学给我们带来的幸福吧！
四年级想象作文 篇4
教师节的时候，我看见老师们收到礼物时幸福的表情和同学们精心准备的礼物心怀感激地送给老师时，我就突然萌生出一种想法：我长大后要当老师！
教师，多么神圣的一个职业！他们虽然是一个很渺小、很平凡的存在，让许多原本普通的人找到了成功的方向，更为祖国培育出了许许多多栋梁之才。
如果我当上了老师，我上课前，不会让值日生叫那些“起立、敬礼”的，我先让同学们静息，休息一两分钟，再上课。因为有一些同学在下课时做过剧烈运动，也许休息一下可以很快地安静下来。
如果我当上了老师，我绝对是一名语文老师，也就是班主任啦，我会给学校提建议，建议教室安三个黑板，一个在前面，一个在后面，一个在侧面。前面的黑板是老师用来讲课的，这大家都知道吧，而后面那个黑板是用来做板报的，我相信同学们也知道这个黑板是干什么的。有同学可能要问了：“那侧面的黑板是干什么用的呢？它既不能办板报，老师也不能在那里讲课啊！”嘿嘿，侧面的`黑板呢，可以用来展示优秀作品、荣誉榜什么的，还可以写上一些注意事项等等。
所以呢，侧面那块黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我当上了老师，上课前我会跟同学们讲这节课我们学完那里就上自习，不能学完的“惩罚”等等，如果同学们学得快的话，我就让他们自由活动，并且可以到操场玩哦！但是，有一个必要的条件，那就是：安静。如果其他老师说同学们很吵的话，嘿嘿，那就只能在教室里上自习咯！
……
那么，从今天开始努力吧！相信通过我的努力，长大后一定会成为一名很称职、很受欢迎的老师哦！一起期待吧！
四年级想象作文 篇5
在我的一次次努力下，终于在20xx年12月10下午4点半，我站在了在瑞典首都斯德哥尔摩举行的诺贝尔奖的授奖仪式上。
在去斯德哥尔摩的飞机上，我的心、我身上的血、我的身体都久久不能平静。因为，我获得了诺贝尔奖，实在太激动了。在得知自己获得诺贝尔奖的一刹那，整个人都处于一种疯狂的'状态。
不知不觉，已经到了斯德哥尔摩，我乘着浮式汽车，前往授奖的地方。
我怀着无比激动的心情走向了领奖台。这时颁奖人问我：“请问您为什么能发明出治疗癌症的药呢?还有，您为什么会走上医学道路呢?”
我回答道：“小时候，我看见许多人都被癌症夺取了性命，在那时，我就想，长大以后，一定要发明一种治癌症的药。这样，得癌症的人就不再悲伤了。虽然在发明期间，经历了无数次的失败，但我仍然没有放弃。终于，在今年2月份，我成功了。我相信，今后世界会少一份伤心，多一份快乐!
此时，台下响起了一阵又一阵的掌声，我的心情也从未像现在这样开心。
四年级想象作文 篇6
XX年5月27日，水稻业生产委员会在水稻局开了一个紧急会议。
随着今年季候天气的剧烈变化，人们天天都要食用的主粮农作物――水稻的生产时间变长了，收成就变少了，这可是一个大问题呀!
局长想出了一个办法，他想：“现在的水稻那么矮，我只是让它长高一点儿，不用等，如果等到它长高，早就饿死人们了，拔高它不就行了吗?”
于是，他即实行这一计划。他下令：县内的100亩水稻都要实行这一计划，当作是实验。实验成功后，将整一个县的稻田都实施这个计划，以提高人们的收入。
当天，局长亲自去水稻种植区去指挥，工人们拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局长对大家说：“看吧，很快会有很大的`收成的。”
局长和大家都兴高采烈地回去了。第二天，一位农民打了个紧急电话给局长，在电话里大声吼道：“局长!你到底在搞什么呀?你到底是怎么办事的呀?为什么我的农田里的水稻苗全都枯萎掉了?你说怎么办呀?赔我一块农田!”局长懵了，说：“什么?怎么可能?”从那以后，投诉的电话应接不暇。局长去查问了万事通博士，问他为什么那些水稻苗会枯掉。万事通博士回答说：“局长，你又干了什么‘好事’呀，你干吗要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出来了，摄取不了土地的营养，还被水浸着，不会枯掉才怪呢!“
于是，局长只得向那些受损的农夫道歉，并赔偿他们新的土地种禾苗。
这个故事告诉我们，做事不能只一味空想，要有科学根据。
四年级想象作文 篇7
我是一只小鸟，我每天都会和哥哥姐姐一起快乐地玩耍。每天，当太阳升起来时，我就会展示我优美的歌喉，当太阳下山时，我会在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闯入了一扇“铁窗”。那时，我还不知道自己已经被关在了鸟笼子里。于是，我按照平时的习惯，想去大树边的溪流之间喝水，忽然碰到了几根冷冰冰的'铁丝，我大吃一惊，想到：天哪！这儿不是人类发明出来的鸟笼吗？我怎么在这儿？于是，我大声呼喊：“叽咕！叽咕！”正当我大声呼叫时，忽然看见姐姐被“五花大绑”了起来，我听见一个小男孩在叽叽咕咕地说一些什么，然后，又听见了一个声音说：“你们看，这只鸟儿像不像一个粽子！”接着，他们又发出了一些令人害怕的笑声。我浑身发抖，用乞求和恐惧的眼神看着他们，这让我想到了史都华，现在我的遭遇就和这只可怜的老鼠一样啊！我用嘴拖着铁门，可是没能成功，看来，要一辈子待在这儿了！
“唉，人类，你们有没有想过：你快乐=我痛苦啊？”
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