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精选四年级生命作文300字四篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级生命作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
四年级生命作文300字 篇1
动物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄个明白。
有一天,我从书柜里找到了我小时候的碟,我很好奇,打开一看,里面记录着我小时候蹒跚学步的样子。只见我扶着沙发慢慢的`向前走,我慢慢地松开了双手,试探着向前走了几步,突然跌倒了,我大哭了起来,妈妈把我扶了起来;过了一会儿,我又试探着向前走了几步,又跌倒了;这次我没哭,自己爬了起来,又勇敢的向前走了几步;可是,又跌倒了……通过坚持不懈的努力,我学会了走路。
现在看到这些,我觉得很感动,我很小的时候,面对困难是那么的勇敢。我们在成长的过程中,遇到过许多的困难,我们应该怎样去面对呢?有人选择逃避,有人选择勇敢的面对,还有人选择寻求帮助,而我选择勇敢的面对。如果遇到挫折时,我们不要退缩,勇敢面对,并解决它。普希金曾说过“勇敢是人类美德的高峰”。
我的脑海里总想着小时候学走路的样子。在成长的过程中,在某个地方的某件事中,我们有过挫折和失败。但生命只有一次,我们应该学会去面对它、挑战它,让生命之花绽放,使自己活的更精彩。
四年级生命作文300字 篇2
春夏秋冬,周而复始。生老病死,自然规律。时序的更替,生命的存亡,引发了我对生命的沉思-----生命是生命?有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么?
生命是初生的无知,少年的.纯真,青年的朝气,成年的稳健,老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢?
看:草原上奔腾的骏马;海洋上飞翔的海鸥;蓝天上排队的大雁;草地上成群的牛羊。
听:在树枝蝉鸣的知了;在稻田呱呱的青蛙;在花瓣嗡嗡的蜜蜂;在草丛窸窣的蟋蟀。
哦,原来这就是生命,我恍然大悟。看着这些鲜活的生命,我不禁感叹:生命是五彩缤纷的,各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花开时是美好的,花落时也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗,不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩,我们都不能忘记:珍爱生命!
四年级生命作文300字 篇3
文竹,你们一定没听说过吧。这是一种盆景式植物,顾名思义,就像竹子一样,全身亮绿色,只不过变小了许多罢了。它的枝杆上,长满了尖尖的竹叶,刚劲有力。
叶老师的办公室里有一盆文竹。生前,它一身翠绿的颜色,细细的枝杆,美丽非凡。
现在这盆充满生机的文竹却好端端的'枯死了......它的叶子现在已经干枯了,没有一点水分,没有一点光泽,轻轻一捏,就掉了下来。它是怎么死的?是缺少阳光的照射?还是主人忘记了浇水?
猜测都不对。原来文竹摆在刚装修好的办公室里,而办公室里还有许多毒气。所以......
我们恍然大悟,原来毒手就是空气呀!我猛然联想到,若干年后,树林、森林也会像这盆文竹一样,慢慢地消失,消失......没有了森林,我们人类也会像这盆文竹一样,走上绝路。
空气是生命之源,植物、动物、人类,都离不开空气。生命是这么的脆弱,我们要珍惜生命啊!
四年级生命作文300字 篇4
一粒种子随风而行,悄然飘落到石头缝中,没有人注意到它,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。
生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。
一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的`海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?
生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!
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