四年级成长作文

时间：2023-05-31 12:04:03 四年级我要投稿

精选四年级成长作文集锦8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级成长作文8篇，希望对大家有所帮助。

精选四年级成长作文集锦8篇

四年级成长作文篇1

　　昨天星期日，爸爸妈妈和奶奶带我一起到浦西的安利公司体验馆去玩，还有我的同学王烁和她的妈妈也一起去玩了。一开始，我有点不开心，后来吃了一块巧克力就好了。

　　安利公司的体验馆好大呀，有四层楼，它里面有三个大东西我很喜欢。一个是我见过的最大的营养品盒子，里面的营养品好大好大一颗，吃一颗都饱了——对小孩子来说的话。还有一个很大的蛋白质粉的瓶子，这样一大罐我可以吃一个学期也吃不完的。还有一个很大的净水器，可以处理很多很多的水。我们口渴了就可以问里面的叔叔阿姨接水喝，跟家里面净水器的水一样的，但是这个比家里的大，我想，吃上一年的水也吃不完的'。

　　我在看三个大家伙的时候，奶奶和王烁的妈妈在做身体检查，就是可以知道自己的身体有什么状况的，不要钱的，但是很多人排队。

　　后来我们到二楼去看环幕电影，地板到三面墙都有电影，感觉就像在外星里面，好好看呀，我还想再去看一次。跑的时候，我感觉墙上的门像开了一样，感觉自己像跑进这个门里面了，但是我还是在外面的。看电影我还知道了VA是蓝莓做的，VB是麦青做的，VC是樱桃做的。

　　真开心，下次我还要去的。

四年级成长作文篇2

　　在小学时，我就读过名著，当时只是觉得好玩，根本看不懂其中蕴含的含义。时光如逝，名著已经伴随我进入了中学时代，它记载着我童年的快乐，少年奋发的精神。有名著相伴，我感到了无比快乐。

　　小时候，我经常翻阅爸爸给我买的《十万个为什么》，我感觉从那时就爱上了读书。现在，我在书海中自由翱翔，沉浸在读书的喜悦当中，有一种“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”的感觉。在知识的海洋里遨游，不亦乐乎!

　　电视剧《西游记》激起了我对名著《西游记》的'兴趣。我不由自主地买了一本回来，在家里细细品味，书中把孙悟空的机智勇敢，猪八戒的好吃懒做写的惟妙惟肖，淋漓尽致。慢慢地，我有喜欢上了《三国演义》和《水浒传》。在三国中，刘关张三人的气魄，那种把生死置之度外的兄弟情义，让我读过之后非常感动;水浒让我读懂了什么叫兄弟情谊，梁山好汉的那种豪放之情深深感染着我。

　　现在，读《鲁滨孙漂流记》，我感到鲁滨孙非常伟大，我们也要学习他那坚持不懈的精神。历史小说中，我比较喜欢《明朝那些事》，它让我懂得了一个国家的兴亡，不单单取决于君王，它还让我懂得了何为国耻，何为民族。读完了这本书，我的心底埋下了一颗爱国的种子。

　　名著带着我的思想一起飞翔，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”，从读书中，我学到了很多知识。要想读好书，靠的是顽强的毅力和执着的热情，希望好书伴我一生。

四年级成长作文篇3

　　在四年的学海生涯中，我不断地在成长，不断地在变化。

　　记得刚入学时，妈妈把我送到学校大门口，独自走在宽广的校园内，看着身边同样兴奋的新同学，一切都很新鲜。进到教室，老师开始点名了。听着别人一声声响亮的“到”，我越来越紧张。叫道我时，我的嗓子怎么也发不出声，只是低低地答了一声“到”，大家都奇怪地看着我，我难为情地低下了头。我开始非常害怕在大家面前说话，总觉得别人在笑我。每次老师提问时，我都赶快把头低下，其是有很多问题我都会，可当着大家的面我怎么也说不出来。

　　后来，我看到别的同学都在积极地回答老师的问题，并且因此得到老师奖励的小红花时，我羡慕极了。看着墙上别人的小红花越来越多，而我的只有孤零零的几朵时，我很难过。不知不觉的，我对学校的新鲜感没了，每次课堂上都害怕老师的提问，弄得自己很紧张。细心的老师大概察觉了我的变化。一次练习课上，老师突然说：“赵子怡，这次的练习题你写的最认真，尤其是这个句子造的好，你能给大家读一下吗？”同学们都看着我，望着那一双双眼睛，我的心怦怦直跳，飞快地把自己写的.句子读了一遍，连我自己都听不清读的是什么。没想到老师让大家为我鼓掌，并且一致请我再读一遍，。我的脸涨的通红，慌慌张张地把句子又读了一遍，就急忙坐下了。这时我才发现并没有人笑我，大家都在专心听老师讲，专心写自己的字，我长出了一口气。

　　下课了，老师对我说：“赵子怡，你去问问段严龙，为什么每次他都敢举手回答问题？”我找到了段严龙，问他为什么那么勇敢。段严龙对我说：“只要你有了自己的想法，就可以大胆的举手，不要紧张，就算答错了也没事，说不定别人也不会呢！老师也不会吵你，说不定还表扬你勇敢呢！” 听了他的话，我鼓足勇气试了几次，发现真像他说的那样。当我大着胆子说出自己的答案时，看着同学们的笑脸，看着老师鼓励的目光，我的心里充满了成功的喜悦！我终于战胜了自己的胆怯。渐渐地，我的胆量越来越大，我再也不怕在课堂上发言了，有时候一节课上我可以回答十几次呢！当然我得到的表扬也越来越多了。

　　从此以后，我喜欢上了学校。我觉得学校就是快乐之源，是我们成长的乐土，是我们的另一个家，温暖的家，美丽的家，更是快乐的家！现在我上四年级了，我的学习有了很大的进步。在老师的鼓励下，在同学们的帮助下，我已经成了一个活泼、开朗、自信的小姑娘。

　　是学校带给我快乐，是老师带给我知识，是同学带给我友谊。我爱我的校长，我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱快乐的校园生活！

四年级成长作文篇4

　　前不久，我参加了一场二段升三段的围棋比赛。

　　在比赛之前，我从十级考到二段，都非常顺利。唯独这个“二段升三段”，我足足考了五次，先后经历了十六个月。这回是我第六次尝试了。

　　围棋升段赛分两天，规则是在七局里至少赢五场比赛才能升级，难度和竞争的激烈程度可想而知。

　　第一天的四局比赛还算顺利，我取得了三胜一负的成绩。第二天，我的心情开始不平静了，因为对手比前一天的强大很多，只要输一局，我就会毫无余地，心里不免紧张。果然，在第六局时出现了意外---我在占尽优势的情况下突然失误，输给了对方半个子！最不想出现的情况发生了，我成了“走钢丝“的一员，第七局成为“决赛”，赢了成功升级，输了淘汰回家。

　　第七局开始了，这盘棋也是对方的决胜局，我们都非常严肃，准备拼个你死活我。果然，对手一上来便非常“凶狠”地杀了一块。我一下子慌了神，脑子里一片空白。忽然，我想起了老师的叮嘱：围棋不止是在比杀伤力，还在比耐力，输几个子没关系，冷静等待，抓住对方的失误，获得好时机。于是，接下来的.每一步，我都继续认真思考。渐渐的，我的手不再颤抖，心情也平静下来。在临近结尾时，对方出现了重大失误，我立即反扑，吃掉了他的一条“大龙”！终于，我拿到了三段证书。

　　胜利来之不易，从中，我也懂得了“只要坚持，就能赢。”的道理。

四年级成长作文篇5

　　从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。

　　阅读着，快乐着。

　　始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。

　　常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。

　　我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的.翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。

　　阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。

　　反思着，收获着。

　　教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。

　　一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。

　　反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。

　　写作着，成长着。

　　一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。

　　常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。

　　写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。

　　锻炼着，进步着。

　　注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。

　　常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。

　　努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。

　　为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。

　　十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！

四年级成长作文篇6

　　“清明前后，种瓜点豆”，这句谚语说得好，时令栽种才能有收获。老师给我们布置了一项种植作业，并要求我们观察记录所种植物的生长情况。于是我决定尝试种植可爱的多肉类植物——观音莲。当妈妈把观音莲种子给我的时候，我用疑惑的眼神看了看它，有点出乎意料，它的种子并不是我想象中的种子粒，而是一片又肉又小的叶子。再看看窗台上葱郁的成品多肉，真是不敢相信它是由一片小小的叶子长成的。

　　在妈妈的指导下我首先找来了一个花盆，差不多有小碗那么大，圆圆的，像极了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土进去，又在土的表层浇了薄薄的水，最后将观音莲的叶片轻轻地插在了浇好水的土壤里，并让它保持微微倾斜的样子，妈妈说这样有利于观音莲扎根。望着栽好的'小叶片，我心里充满了期盼，希望它快快长大。妈妈说阳光充足花儿才长得快。于是我把花盆放在了阳光充足的阳台上，希望它能快点扎根然后长出新芽。

　　从那天开始，我每天放学要做的第一件事情，便是到阳台上瞧瞧我的花。观察它是否长大，轻轻地洒上点点水，急切的期望着它能快点长大，这样就可以带到学校给同学和老师看我的劳动成果了！可过了一天、两天、三天，除了那片心型一样孤独的影子外，观音莲没有一点儿动静。我有点心急了，就去问妈妈：“它什么时候才会扎根发新芽啊？”妈妈笑着说：“别着急，你小的时候在妈妈肚子里呆了九个月才出生的呢，这会儿啊小叶子在努力扎根呢。”

　　转眼间一周过去了。当我再去给它松土的时候，突然发现小小的叶子下面长了一些细细软软的根须。我惊奇地大叫着：“妈妈，快来看，小多肉扎根了！”我边叫边手舞足蹈，感到了自己一周以来的付出终于迎来了回报，我高兴得又蹦又跳。妈妈仔细看看了观音莲，高兴地摸着我的头，认真地说：“小多肉扎根后便会抽出新芽，这期间更要细心的照顾，尤其松土时不能伤到新扎的根须。”我把这些话一字一句都牢记在心里，每天都精心地照顾着小多肉，希望它快点长大。

　　种植多肉小苗的这段时间里，觉得自己和小苗一同成长的。照顾小苗中我也学到了很多，比如种植中的快乐，比如要有耐心地等待……

四年级成长作文篇7

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强……”今年是改革开放的第30年，再次听到这首《歌唱祖国》的时候，心里便为祖国感到无比自豪。

　　祖国是我的母亲，是生命的摇篮，我像一个婴儿，在母亲怀抱中成长。1999年，一个小生命诞生了，那就是我。爸爸妈妈教我走路，教我说话。学会了喃喃话语后，我便开始上学。随着年龄的增长，随着我从一个嗷嗷待乳的婴儿到一个茁壮的少年，伴着老师的栽培，知识懂得越来越多，也获了许多奖，成了老师的助手，同学的好榜样。20xx年1月25日，我国发生了一场雪灾，这场空前绝后的灾难使出门在外的中国人民回不了家，令救灾人员死伤无数，使我们大家也感到悲伤不已。但祖国并没有这么倒下，就像一头沉睡的'狮子虽然受了伤但也站了起来。指导了这件事后，全国人民都献出爱心，尽自己最大的努力去帮助他们，连一个乞丐也献出了许多的钱，这场灾难虽然使我们失去很多，但也让我们学到很多，那就是让我们变得坚强，变得团结。

　　我国有许多名胜古迹，如：神山圣湖；八仙桌子山；白居寺；趵突泉公园；洞石雄关；清泉湖泊；激流瀑布……

　　随着时间的流逝，我们伟大的祖国母亲已经60周岁了。在这六十年里，她饱经沧桑，从受尽欺辱到如今的繁荣富强，我为自己是一个中国人而感到无比光荣，无比自豪。我在此，向祖国高呼一声：祖国母亲我爱你！