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四年级读书作文

时间:2024-07-30 03:19:33 四年级 我要投稿

精选四年级读书作文集合9篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的四年级读书作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选四年级读书作文集合9篇

四年级读书作文 篇1

  小时候,妈妈循序渐进地教我认会了许多汉字,还给我买回许多图书,每天晚上睡觉前,妈妈都会念故事给我听,我小小的脑袋瓜里装满了故事,也装满了好奇。

  慢慢地,当我能独立的看书的时候,偶然的一次机会,我在表哥家“捡”到一本书《飞碟狗》,我被书上精彩的文字和故事情节深深的吸引了,便迫切地想知道故事的结尾,结果,书后面不知道被谁撕了,唉,我意犹未尽地叹了口气。从那以后,我便喜爱上了书,每天都要读上几本。

  渐渐地,我书柜上的书越来越多。读《神秘岛》,我学会了的毅力,并懂得了丰富的野外救援知识;手执《作文大全》,我学会了写作文技巧,也提高了写作水平;欣常《图书天下》,我了解到了中华历史的.文化;读《我要成为最棒的男孩》,我学会了男子汉的,并知道一些人士的成功秘诀。书,犹如天上的繁星,等待我们去摘取、去。

  现在,我书柜上的书各种各样,从科幻书到作文书,从漫画书到童画书,琳琅满目。妈妈还给我办了一张图书馆的借书证,们也知道我爱看书,只要有新书都借给我看。课堂外,我总是兴致勃勃地捧着一本书津津有味的看起来。

  当成为习惯,你会感觉图书非常有趣;当读书成为习惯,你会身临其境的去感受主人公的性格;当读书成为习惯,你会发现你的知识在不断的积累。

四年级读书作文 篇2

  知识是一片无边无际的海,书籍就是大海里的一滴水,需要积攒很多“水”,才能汇集成汪洋大海。

  是是个名副其实的“小书虫”。只要见着书,我就控制不住自己的情绪与“饥饿感”。忍不住拿起书“狼吞虎咽”起来。

  我有一个习惯:就是一“吃”起来就总也“吃不完”,总也“吃”不饱。有的时候看了一下午了都不知道。

  有一次,下午3点钟的时候,我正在写作业。“饥饿感”不知不觉地来了,我舔着嘴,向存储“食物”的“大冰箱”走去。

  我打开了“冰箱”的门,我本想文雅地找“食物”。可是,我见到美味可口的“食物”。就“垂涎三尺”,我的“饥饿感”像发酵似的在全身蔓延开来。

  终于,我顶不住“食物”的`诱惑,疯狂地“扎”入“冰箱”,筛选“食物”。

  我挑中的一个“食物”,津津有味地“啃”起来。

  月亮悄悄爬上树梢,黑夜笼盖吧大地。妈妈见我一点动静都没有,便带着一连串的小问号走来了。我完全不知情、被妈妈突如其来的叫声吓了一跳,嘴张成了“○”形,爸爸闻声过来,却见到了两个○形。

  缓缓,妈妈才说话:“你怎么不写作业?”我一愣,才想起来还有作业没写。

  怎么样?我这个“小书虫”有趣吧!

四年级读书作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”书就像一个不会说话的老师,默默教给你知识,让你更有智慧。

  我的妈妈是个老师,在我两岁的时候,妈妈就开始教我读书,当时只是一些小小的图画书,那时候的`我不认识字,但图片我看得懂,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。

  七岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音,读到精彩处,我就用红笔画上波浪线,新书常让我爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前看,甚至上厕所也看。当时读得囫囵吞枣,但也知道大慨的意思。

  我九岁的时候,也就是上三年级时喜欢上了一些名人故事书,我每看到一本书都会发现很多问题,我就把问题一一列出来,多看几遍,直到把答案找出来,并回味一下我所学到的知识,这种读书方法使我受益匪浅,有时写作文还能派上用场,第一次写作文就得了95分。这就是读书的好处。

四年级读书作文 篇4

  我有一个好朋友叫小爱,学习一直不错,但是她有一个毛病,不爱看课外书。我和另一个好朋友“宁宁”决定帮助她改掉这个毛病,让小爱喜欢上看闲书。

  看书我和宁宁苦思冥想,终于想出了几种方法来帮助小爱。

  方法一:使用车轮战术,耐心的劝导。这一天早上,我们拉来了小爱,开始了“漫长”的训导。我先说:“读闲书是件很快乐的事呀。”“就是啊,读闲书可以提高你的作文能力和阅读水平。”宁宁附和着。我又接着说:你为什么会不喜欢呢?”“不为什么。”说完就走了。剩下我和宁宁傻站着,

  败了,准备采取方法二。

  方法二:说一大堆看课外书的`好处,让人不喜欢都难。下午我们接着来玩“口水大战”了。我念念有词地说:“读书能让人聪明机灵,能言善辩,明白事理宁宁接着说:“还有啊,看书能使人意志力坚强,反应灵敏。”“是啊是啊!”我们俩一个唱红脸一个唱白脸。“我求你们被说了,看书又枯燥又乏味,我才不看呢!小爱的话音刚落,我和宁宁顿时目瞪口呆。唉,方法二又失败了,准备进行方法三。

  方法三:硬逼着小爱看书,不看也得看,如果这招还不灵的话,那我们就没辙了。第二天一大早,我们俩又把小爱找来,对她说:“我们带你去一个好玩的地方。”说着把她引到图书馆里,当小爱知道时,哈哈,已经晚了,我拿起一本书,塞到她手里。刚开始,小爱还很不耐烦,后来越看越起劲,到最后她完全被书中的故事情节所吸引了,坐在那儿津津有味地看起来,到了中午也不知道,要不是我们硬拉她回去,她还不回了呢!

  现在小爱上厕所时在看,吃饭时在看,睡觉时躲在被窝里偷偷看,我现在该劝她少看点书了。

  我的好朋友真是个“变色龙”啊!

四年级读书作文 篇5

  总听老教师说,文章要多读。可是,《惊弓之鸟》我已经读了十多遍了,其中的奥秘还是找不到。哎,愁啊……这不,吃完晚饭后,我又窝在沙发上,跷起二郎腿,开始咬文嚼字:“更羸是古时候魏国有名的射箭能手……”

  “爸爸,能给我讲讲这个题吗?”儿子在里屋求援。

  “别添乱。”因为被他打断,我的气不打一处来,“我忙着呢!”

  “还是给我讲讲吧。”过了一会儿,他再次打断了我。

  “哎呀!”我正要发作,猛然意识到自己的.不妥,“哪道题呀?”

  “就是这道题。”

  “在哪儿呢?”

  “就在这儿呢。”

  “拿过来我看呀。你在里屋,我哪看得见呀!”

  十分钟后,他的问题解决了,进屋安静地继续学习。可我刚刚捕捉到的一点线索又断了,懊丧地直愣神。刚才的一幕浮现在眼前。为什么对孩子没好气儿,不是因为他打断了我,而是生气他明明在里屋,却说“这道题”,我的眼睛又没有拐弯儿,怎么看得到里屋书上的题。如果他捧着书来到我身旁,问我“这道题”,我自然就会马上帮助他了。

  这样想着,拿起书接着读起来。“更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:‘大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。’”哎?对呀,我眼前一亮:大雁此时远在天上,应该用“那”,为什么课文中用了“这”呢?顺着这条思路读下去,更羸的胸有成竹、更羸的细心观察、更羸的高明之处逐步显现出来……

  叶圣陶先生曾经说过:“一字未宜忽,语语悟其神。”我开始对这句话有了感悟。文章就是要多读,“一读解千愁”呀。

四年级读书作文 篇6

  牙牙学语的时候,我就很好奇:为什么人们都喜欢手里捧着一个盒子样的东西,翻来覆去地在看什么。忍不住爬上大人的膝头,低下头凑个热闹。可在那里除了一排一排的小“蚂蚁”什么也没有。

  再大一点的时候,妈妈就捧着各种各样的书,读给我听。在这里,我认识了美丽善良的“灰姑娘”,“勤劳勇敢”的阿里巴巴……开始会为那只无家可归的'丑小鸭而哭泣,为善良柔弱的白雪公主而担心不已。每每这个时候,我都目不转睛地盯着妈妈手里的给我带来无尽快乐地宝贝,心里很奇怪:这个动听的故事是从哪里来的?小小的心里有一种想法:总有一天,我要自己去读书。

  认识字以后,我也就彻底地和书交上了朋友,成了一个彻底地“小书虫”。每天最大的快乐就是捧着书,看个痛快!记得有一次,已经9点多钟了,妈妈帮我关上电灯,掖好被子出去了。我心里惦记着刚刚那本书,心里像猫抓的似的怎么也睡不着。一番激烈的思想斗争以后,我悄悄地打开了台灯,把书偷偷拿进被窝,迫不及待地看了起来。也不知道过了多久,突然,耳边响起了妈妈的声音:“我去看看添添有没有蹬被子?”不好,妈妈来了,说时迟,那时快,我立刻把书藏在了枕头底下,装睡起来。可是,妈妈一下就识破了我的诡计,因为我忘记关台灯了!后果不用说了,被妈妈“禁看”了好几天。就这样,我懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,明白了“莫等闲,白了少年头,空悲切!”的良训。

  在我的日记本上,我是这样描写的:早晨的时候,我喜欢阅读百科知识,那是我一天中最清醒的时候。它会带我走过古往今来、世界各地这让我觉得充实。如果疲劳了,我喜欢阅读儿童小说,同龄人的喜怒哀乐、他们身上有趣的故事让我觉得轻松、快乐。

四年级读书作文 篇7

  书是精神的粮食,是指路的明灯;书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书使我畅游万水千山,鸟瞰古今中外;书向我打开了通向知识大门,架起了通往社会的桥梁。我喜欢读书,在书中学到了很多生活中没有的东西。现在我天天离不开书,似乎一日不读书,就感觉缺少了什么。读书得到的知识,那是永远也不会消失的。

  有一次,我和姐姐们举行了一场知识问答赛之抢答赛,大姐姐是提问者,小姐姐和我是答题者,“第一题,”大姐姐报题了,我们全神贯注的'听着,“清代国王的家族叫什么名字?”“爱新觉罗。”题目刚报完,我就回答了。“正确!”大姐姐说,“继续,人的五脏有哪些?”“心?肝?脾?肺?肾。”我又一次抢答成功。姐姐们有些惊讶,特别是小姐姐,瞪大双眼看着我,“最后一题,”大姐姐又报了,“八国联军攻打中国是哪八国?”“英?俄……”小姐姐结巴了,我找准了这个时机,说:“英?俄?日?法?德?美?意?澳。”“恭喜,你获得了冠军”大姐姐为我喝彩,而小姐姐的嘴却成了O型,我跑过去,拍着他的肩,大人般模样地说:“唉,看书看得少啊!”

  又有一次,少年宫的老师布置我们写5条名人名言,可我们家没有这方面的书,但我还是顺利地完成了这个作业,你知道我是怎么完成的吗?原来,我是在图书馆看书的时候,偶然看到一本关于名人名言的书,我记住了一些,同时也摘了精彩的语段。没想到,那次竟用上了。

  说起图书馆,那可是我最喜欢的地方,放假了,我很喜欢呆在图书馆里,津津有味,尽情地遨游。在那里,我读了一本又一本的好书。在那里,我认识了许多朋友,如匪夷所思的堂吉诃德?阴险的曹操?神机妙算的诸葛亮?百战百胜的孙悟空以及憨厚可爱的猪八戒等等,我又结识了许多作家,有塞万提斯?高尔基?罗贯中等等,这些朋友每时每刻都在陪伴着我。

  好书是良师益友,指导我们学习、生活,教会我们勤奋、自信、忠诚。和好书在一起,永远也不会感到寂寞。书中自有黄金屋。因为读书,所以愉快。

四年级读书作文 篇8

  书,总能给我带来惊喜,那高于生活又来源于生活的艺术气息,总在不经意间熏陶着我们,读书,乐也,趣也!

  在众多文学著作中,我最喜欢的就是那本蒙格玛丽写的《绿山墙的安妮》了,它不断引诱着我,使我不得不如饥似渴地将它看完。在这本书中马歇和玛里拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活,为了给马歇找个帮手,他们准备从孤儿院领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发,整天喋喋不休的女孩安妮。杰里,小安妮天真热情。满脑子都是浪漫的幻想,在她的想象中,有古怪的`名字,顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑,玫瑰会说话,会给她讲许多有趣的事,影子和回声是她的两个知心朋友,可以诉说心事。。。。。。这本书勾勒了天真活泼的少女形象,叙述了安妮与朋友戴安娜之间纯真,美好的友情,这些都深深地吸引着我。每当我津津有味地阅读这本书时,我都仿佛成了这本书中的人物,感受着书中的温暖,接受着书中的教诲。

  书,是人类进步的阶梯,是人类精神的宝贵财富,是知识和文化的使者!

  手持书卷,在午后的暖阳下,缓缓舒展开来。那在书间一字一句的情怀,皆是作者留下的思想感情,读一本好书,读懂它的含义,读懂它的感情,想必这就是读书最大的乐趣吧!

四年级读书作文 篇9

  十二月份以来我们实验小学举办了首届读书节,并为此开展了一系列的活动,如:诗歌创作、童话续写、脸谱设计、古诗文配画等。

  这个星期五的下午学校里更是异常热闹,因为我们迎来了本届读书节中同学们期盼已久的书画展、猜灯谜、书香一条街等活动。

  其中“书香一条街”这个活动最受同学们欢迎。既然是“书香一条街”,当然缺少不了买卖书籍。只见同学们摆好摊位,一个个兴高采烈地买书、卖书。我带了马小跳系列的四本书,也去凑热闹。不过因为我要去书画展,就暂时托给好朋友“代售”。

  等到了书画展现场,准备好了一切所需要的`物品,我屏息凝神,用漂亮的毛笔字写了一首诗——《早发白帝城》,被大家称赞不已。虽然有些紧张,但我非常高兴,练了一年的书法,总算没白练。几个好奇的同学还东摸摸西瞅瞅这些“文房四宝”,我也高兴地为他们一一介绍。现在,我终于体会到“台上一分钟,台下十年功”的含义了。

  写完书法,我匆匆奔向售书现场,只见黑压压的一大群人,比逛市场还热闹。我好不容易挤到我们的摊位前,我的书还没卖出去。因为八元一本实在太贵,没有多少人光顾摊子。无奈,我只好拼命叫卖,终于吸引了几位顾客。我脸上露出招牌微笑,忙问:“看看想要哪一本,这本……元”。只见一位三年级模样的小女孩把她的手往钱包里伸,我们以为她要掏钱买书呢,心里顿时乐开了花。但她掏钱的手突然停了下来,一脸无奈地对我们说:“我没钱了!”我们像是被当头泼了一盆凉水,心情一落千丈,那滋味真不好受。但不一会儿,我们调整好情绪降价叫卖,最终把我二年级的语文老师吸引过来了,于是她以四元五角钱的价格买了一本,她还直夸我会做买卖呢!但剩下三本一直到最后也无人问津。最终以两元一本卖给了两位好朋友,最后一本被我用来“以书换书”了。这次买卖我一共只赚了八元五角。我现在终于理解商人的心理了,既不能做折本买卖,又要抓住顾客心理,价格不能太贵,还得会吆喝,看来真不容易!

  我感谢读书节!书画展的活动让我增强了自信,书香一条街活动更让我长了知识,让我学会如何当上一个正儿八经的“小商人”。真希望学校以后多多举办这样的活动!

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