【精选】四年级雨中作文集合九篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级雨中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级雨中作文 篇1
“淅沥，淅沥......”又下雨了。
我傻傻地坐在阳台上，看着从灰蒙蒙的天空中飘落下来的雨点，落在雨棚上，“叮咚，叮咚……”响个不停，似乎在演奏一首悦耳的新春交响曲。那密集的雨滴如同断了线的珠子，一串串地洒向大地。
不远处的柳树，经过春雨的洗礼，枝条上的新芽一下子全冒了出来，那满眼的绿色使人眼前一亮，鹅黄嫩绿的新芽仿佛是鸡雏的小嘴，一片片地在柳枝上绽放，享受着属于它们的春天。柳条如同美丽的.姑娘刚刚梳洗过的青丝，珠帘似的垂到下来，春风拂过，披着绿衣的柳条摇摆着轻柔的枝条，好似在跳着春天圆舞曲，婀娜多姿。枝条上的那些星星点点在春雨的浇灌下把柳树装扮得分外美丽。
“滴沥，滴沥……”春雨沙沙地下着，但却阻挡不了人们享受春天的脚步。看，远处小径上，不知什么时候窜出来几个小孩子，在雨奔跑着，嬉笑着……
雨中的春天是一个美丽、令人陶醉的季节！
四年级雨中作文 篇2
下雨时，景色不是一般的美，美得像仙境。
雨前，山村里如此宁静，太阳不停地扇凉，小鸟有气无力地飞翔，云朵姐姐慢慢地离开了我们。我讨厌这天气！
忽然，震耳欲聋的雷声从耳朵传来，一转眼白云变成乌云了。接着淅淅沥沥的雨滴从天上洒了下来，一层层雾从远方飘来了，前方的路变得朦胧起来。
雨滴落在了树林里，一滴滴雨水掉到了树叶上，从叶脉上滑下来，雨滴又落到了草地上，小草吸收了营养，茁壮地成长。
雨滴落在了小河上，“滴滴，哗哗，”小河和雨滴的合唱声真美妙！小河快速地流，碰到了一块大石头，河水四散纷飞，雨滴打到小河上雨，下得更大了。
雨滴落在了我的院子小道，雨滴排着队伍站在地上，撑着雨伞的人走过，踩到了雨水，洗干净了我们的泥土鞋，”哗啦啦，哗啦啦。”雨滴把灰尘冲洗得干干净净，整条小道一尘不染……
雨渐渐小了，停了，空气变新鲜了，太阳公公探出头来，彩虹姑娘穿着五彩缤纷的`衣裙在天上看着我们。大自然恢复了平静，现在世界一切都是多么奇妙，多么美丽。
最后夸夸这里的人吧，他们爱护环境的品质把世界打扮得非常美，与雨滴搭配更美。热爱劳动的人越来越多了，破坏环境的人越来越少了。
下雨真是美丽的景观！
四年级雨中作文 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
只听到“叽叽——”的一声，我慢慢地睁开了眼睛，目睹了这件残忍的事实。我的眼中出现了一个悲惨的`画面：一只可爱的家燕被货车撞了，它再也没有像往常那样活泼，只是双翅紧缩，那双原来光滑柔顺的翅膀被淅淅沥沥的小雨打湿了。整个身子紧缩一团，似乎有一种寒冷，似乎有一种痛苦，这时，它是多么期望有一个朋友，一个亲人来抚摸它，给他一丝温暖，让它再看到一丝希望。
这时，他的同伴，飞了过来，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鸣着，在挣扎着，那瘦小的身子蜷缩在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了几步。
他发现了那只家燕病的很重，它开始为那只家燕着急了，不停地扎煞着翅膀，仿佛在说：“醒一醒吧！我们走呀！醒一醒！我们快飞走吧！”一阵微风吹了过来，那只家燕的羽毛轻轻拂起来一点点，它以为是那只家燕醒了，就更加用力地拍打着翅膀。
可是，那只可爱的小家燕最终还是逃不过命运的“魔掌”，它已经奄奄一息，它的同伴非常着急，又发出了“叽叽——”地悲鸣声，并用它那无力又微小的一只翅膀轻轻地托起另一只家燕的小身子，并摇了两下，好像在说：“你怎么了，为什么不动了呢？是不是刚才那辆车压了你一下，你才变成了这样？如果不是，你就呼叫一下，示意你还能动，还活着！”那只家燕仍然一动不动，过了好一会儿，那只家燕的体温渐渐下降了。这意味着什么？这意味着那只家燕已经死了！
天，不知不觉地暗了下来，这本应该是百鸟归林的时候，可它却在不远处，不时回过头来凝望着它的同伴，目光是那样执着，似乎在等待着奇迹的发生。豆大的水珠从那只家燕的身上滑下，不知是苦涩的眼泪还是这春天的雨水……
我望着这一对瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地发出了一声呼唤：“友谊，不久能创造出美好的境界吗？只要我们懂得友谊，珍惜友谊，世界将变成一片美好的人间！
四年级雨中作文 篇4
春夏秋冬，每一季的校园都有不同有绿色。其中春天的校园，尤其是春雨中的校园是最美的。
沉睡的冬天走了，春姑娘先是唤醒了冬眠的动物，再用那她那支神奇的画笔，给每一棵大树和每一株小草都点上了绿色。
我们的校园就是因为春姑娘的寥寥几笔，再加上那场蒙蒙细雨，而充满了生机。你瞧，那百草园里的每一株药草，已不是以往的那代表着忧伤和死亡的黄色，而是代表着拥有超级生命力的绿色！似乎每一株药草都在向我们展现绿色，告诉我们春天的神奇；还有那旁边的映山红，绝对胜于火焰，新长的嫩绿叶把下面的老绿叶显得更加深沉和成熟，就连那飘忽儿的雨丝似乎也都变成了绿色了。
过了百草园，我们就来到了“日月潭”。刚到那儿，我们都不约而同地叫了一声“哇……！”因为“日月潭”里的'水实在是太绿了，不知是因为旁边的树木的原因还是春姑娘那神奇的画笔的原因，让它变得如此清澈、美丽。
我不禁感叹道：“春天校园的绿，真美啊！我爱这五彩缤纷的校园春天。”
四年级雨中作文 篇5
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。
刚放假时，老师带我们游览了天德湖公园。
一进门，我就闻到了一阵清香，赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。有的全部盛开了，像戴在国王头顶上的王冠；有的才开了几片花瓣儿，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己涨得红红的笑脸；还有的含苞待放，花瓣像一个个守卫者，保护着里面的宝贝。荷花开放的程度不同，颜色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，开了两三片的花瓣儿是粉中带点白的，盛开的.荷花是粉红粉红的，像给花涂上了粉色化妆水。远处，飞着一群蜻蜓，它们像一架架轻型飞机，碧绿的荷叶好像是它们的停机坪。雨不知不觉中下起来了。雨点落在荷叶上，一开始像一颗颗晶莹的珍珠，积攒多了，就像一块圆润的白玉。我们用手轻轻摇动荷叶，“白玉”碎成了一个个晶莹剔透的珍珠，在荷叶上蹦跳，有趣极了。
雨下得很大。我们来到小桥上，准备和小鱼打个招呼，却找不到小鱼的踪影。小鱼跑到哪里去了呢？是不是因为雨太大，它们游到河底睡大觉啦？咦，那边那个小黑点是什么？原来是小鸭，它在河岸间来回游动，真像一艘小船在雨中运送货物呢！似乎听到我们一遍遍地惊喜地喊“小鸭，小鸭”，它边游边不时地扭头看我们呢！
雨点砸在湖上，湖面好似形成了一个个小喷泉，整个天德湖又像一口沸腾的大锅。远处郁郁葱葱的树像沐浴在雾气里的连绵起伏的小山，展览馆像一艘因为大雨暂时停泊的游船。
沙滩上的游人早已不见了踪影，天地间仿佛只有“噼里啪啦”的雨声和我们的欢声笑语。
雨中的天德湖公园真美呀！雨中游天德湖公园真是别有一番情趣呢！
四年级雨中作文 篇6
亲爱的的人类：
你们还过得还好吗?在这风雨中我想对你们说些心理话,我是一抹小小的绿，我没有红色那么抢眼，没有黑白了那么冷冽，没有紫色那么忧郁，我只是那一抹不起眼的代表着健康，生机与活力的绿.
08年我们走过了黑色地震带来的“阴霾之年”
09年我们走过了白色雪灾的带来“纯洁之年”
10年我们走过了橙色洪灾带来的“阳光之年”
什么时候才能让我们绿色，也主宰一次世界呢？我来到了繁华似锦的城市，我看到了好多的兄弟姐妹，他们每天听着那时尚的音乐，看着动感的舞姿，多幸福啊！我也想过上这种热闹的生活，想为这城市平添一份绿.可树梢上的一抹绿却对我轻语到：“不要来快离开吧！我们听到的是噪音，吸入的是灰尘，你看我还绿吗？”
转身看看同伴恋恋不舍的离开了，我开始了漫长的寻找，找一个让我可以变为一片绿的地方.一瞬间，我看到了一汪湖，那湖如一颗绿宝石，我就如看到了希望似的，不由激动起来，我刚准备在这扎根，那湖中跳动的'涟漪却又告诉我：“不要来了，我们是被那化工水污染了的，我们早中毒了啊，我们看上去很美，可这种美我们宁愿不要！”忍泪听诉，我哪敢还扎根于这呢！
失望开始涌上心头，到底何方才是我的归处？寻、寻、寻、带着内心对世界美好的信念，我又踏上了寻途。.当一片无际的草原映入眼帘时，我笑了，告诉自己这应该就是可以扎根的地方、突然一阵风儿吹过带来了小草对我的衷告：“快走吧、这儿因为过度的放牧，草原已开始变为沙漠了，我们这些绿就快变黄了。”我眺望远方，在天与草原相接的地方，我看见了那是黄色的、、、、、
泪、顺着脸庞缓缓淌落，我开始恐惧，开始害怕。
就在这时我听到、世界上正在死去的数不清的动物在呼喊着：我们要绿色！臭氧层的空洞在呼喊着：我们要绿色！热带亚热带丛林在呼喊着;我们要绿色！沙漠也在呼喊着：我们要绿色！
我只是一抹绿，我不起眼。但我梦想着可以看见有大群野生动物，有鸟儿的美丽森林，宁谧的世界中子子孙孙都还能满眼是绿。人类、倘若你们没有办法弥补我们绿色，就请不要破坏我们了。
人类你们口口声声说爱绿色、要保护环境、要文明生活、让世界成为绿色世界。我恳请你们，言行一致，好吗？
四年级雨中作文 篇7
早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天，还是无法阻此人们前进的步伐，路上的行人不计其数，小雨点儿滴在五颜六色的伞上，那叭叭的声音就像优美的乐曲。
一个小女孩哼着曲儿，背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的，又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了！
“哇，哇，哇！”一个大约有九个月的婴儿坐在路边哇哇大哭。每个人的脸上都长着一双明亮的'眼睛，却没有一个人看见路边那个号啕大哭的婴儿。小女孩见他身边没有一个大人，可能是个孤儿，她看了看手表，心里就不禁犹豫起来。如果不管他，让他在这儿哭，上学就不会迟到了，如果把他送到孤儿院，他是有了依靠，可自己却要被通报批评了。真是进退两难啊！这时，她想起妈妈昨天说的一句话：“民安重泰山。”她的眼神坚定了起来，好似一位严肃庄重的大将军一样向前走去……
她抱起那个婴儿，把自己的外套脱了下来，包住婴儿的身体。一摸他的额头，“哎呀，好烫呀！一定是因为淋了雨发烧了！”小女孩惊呼到。说完，她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中，一朵朵泥花绽放在她的脚下，一滴滴雨点打在她的身上，她的伞呢？早就已经不知飞向何方了！
终于，她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后，她竟昏迷了过去，原来她也病了。
那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里，因为她教会了我“民安重泰山”的道理。
点评：“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的小女孩之手，实在会人心生敬佩。膨因的这篇习作以细腻的笔触渲染氛围之后，又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕，心理矛盾描写非常细腻，情景交融，真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉，更上一层楼！
四年级雨中作文 篇8
下雨了，全世界都忙碌起来……
一个星期天，忽然，天空下起了倾盆大雨，“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下，忽然，在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友，雨点儿们落在小朋友的雨伞上，发出“滴滴滴”的声音。小树，雨点儿，河水……都唱着欢快，美妙的歌曲！
雨还在不停的下，雨点儿滴在马路上，好像在给马路“洗澡”似的，雨点儿让小花小草快快成长，雨点儿落在草地上，花朵上……雨点儿湿润了万物，它让植物快快长大，让小草快快发芽。啊！一个高高的人往雨中经过，他的头发全湿了！雨慢慢的变小了，街道上的`人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然，大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩，两个人互相推让，大家都被那两个小男孩深深打动了！
雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，大家放下雨伞，雨中的故事就这样结束了！
四年级雨中作文 篇9
有人说，五马山艳阳高照时最美；有人说，五马山多云时最美；但我觉得，雨中的五马山才是最美的。
这天，吃过午饭，姑姑带着我们来到五马山散步。空中小雨淅淅沥沥地下着，地面湿漉漉的，空气中弥漫着花草的清香。
远望五马山，山顶云雾缭绕，山腰的树木郁郁葱葱。我们沿着山下的水渠边的土路往前走，路两旁树木茂盛，一棵挨着一棵，树叶被雨洗得一尘不染，显得更加翠绿。调皮的水珠妹妹舒服地躺在树叶上睡懒觉，风一吹，它们就纷纷扬扬地掉落下来。树丛下开满了各种野花，红的如火，白的如雪，黄的如金……瞧，这一丛紫色花多美呀！有的`含苞欲放，有的全开了，有的还是花骨朵儿。全开的花儿五个花瓣，中间是黄色的花蕊，一根根竖起，多像喇叭呀！我们兴奋地拿出手机，咔嚓咔嚓地拍了起来。
往前走几十米，我们就来到了木栈道，栈道上到处是黄色的落花，它们无声地躺着，好像在埋怨雨哥哥把它们打落下来。栈道两侧开满了黄花，这儿一簇，那儿一簇，都争先恐后地开着。雨悄悄地变大了，噼里啪啦地打在树叶上，花丛中，落在我们的雨伞上。
我们慢慢地走，贪婪地呼吸着清新的空气，尽情地欣赏雨中五马山的美丽风光。
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