小学四年级作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
童年就像彩虹一样五彩缤纷；童年就像万花筒一样丰富多彩；童年就像浪花似的充满活力。我的`童年有许多有趣的事，就挑一件给大家讲讲吧！
记得是七岁那年，妈妈带我去九鲤湖玩，拍了几张照片，妈妈说：“过几天再去洗照片。”可是，过了一个星期，妈妈依然没有去洗。我终于忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相机，来到厕所，先接一盆水，然后拿出肥皂，在照相机上抹一抹，用水冲洗一下泡沫。我心想：照片应该一会儿就会出来了吧。过了一会儿，照相机没有反应，我就很疑惑，心想：是不是没加沐浴露啊？或者应该再接一盆热水？接着，我去接了一盆热水，然后再在照相机上面抹一点沐浴露，用热水冲洗掉泡沫。又过了一会儿，照片依然没有出来，我疑惑不解，就把照相机放在椅子上了。
妈妈回来了，看着湿淋淋的照相机，说：“傻瓜，照相机不是这样“冲洗”照片的，而是借助一种机器。”我听后恍然大悟。
同学们，我小时候做的事是不是很傻呢？
小学四年级作文 篇2
放五一假，爸爸妈妈都没在家，只有我一个人在家，我在家把作业写完，就看了一会儿电视。我觉得有些饿，但是我一看时间，还有一个小时爸爸妈妈才回来，我这下急了，看来我撑不住了，就想自己做饭，说做就做，我自己就进了厨房。
开始做饭了，我只会炒鸡蛋，就拿了两个鸡蛋，打开，到道碗里，一觉在加了点盐就好了，再给锅里到上油，等油熟了，把鸡蛋到进去，炒上一会，香喷喷的炒鸡蛋就炒好了。再热上几个馒头就好了。
我端上饭桌，就津津有味的品尝着我丰收的.成果。
小学四年级作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯，”我是一个特别爱看书的学生，书是我每天必不可少的“伙伴”，不过看了那么多的书，最喜欢的`还是《原来我这么棒》。
这本书讲了主角小瑜是一个不了解自己优点的一个小学生，个性内向，总是习惯畏缩地躲在别人背后。还过，她的优点是善于倾听别人说话。一次，小瑜去参加了一个研习营，虽然那是被妈妈半强迫着去参加的活动，但是她从中体悟到自己的优点，因而找到了自信。
其实，在实际生活中，我和小瑜一样，也很胆小。记得那一次，班上举行班会，全年级所有老师都要参加。可陈老师你不选他不选，偏偏选上我，啊！mygod！作为一个非常缺乏自信的女生来说，如何也面临不了这样的“灾难”，可师命难违，我只能苦笑着应对这场突如其来的“灾难”。每当想到面对那么多同学，老师，我紧张得连话都说不出来了。练习时，可想而知，我没有讲好，陈老师指出了我的不足。
顿时，我的泪水就在眼中打起了转转儿，它们像个调皮的娃娃一样想立刻就破“浪”而出，可我想起了《原来我这么棒》中的小瑜，这时，一个声音从我心中响起“卞正，你能行！”每天回家，我都反复练习。不过功夫不负有心人。那天，我从容地走上讲台，做了个深呼吸，心中不断给自己加油，最后，我用流畅的语言把我要讲的内容表达出来，赢得了老师和同学们的一片掌声。课后，陈老师还专门表扬了我，我像吃了蜜似的，甜到了心里。那一刻，我获得了前所未有的自信。
《原来我这么棒》是我最喜欢的一本书，因为它让我心中竖立起了自信心。
小学四年级作文 篇4
我们的校园，既美丽又整洁，在我心中是独一无二的。
走进校园，东边是一块醒目的、巨大的、蓝色的背景宣传牌，上面15个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”，右边还画着几个带着天真灿烂笑容的孩子。宣传牌上是一个电子显示屏，上面滚动着老师对孩子们的希望、祝福。宣传牌前面是一根旗杆，旗杆上是鲜艳的五星红旗。随风飘扬的国旗下方就是操场。
操场中心是一片巨大的人工草坪，踩上去舒服极了。下课了，我们在草坪上玩耍嬉戏，即使摔倒了也不会感到疼。
草坪周围是沥青跑道，它非常干净。上面画有白色跑道线，黑白分明，非常整洁。站在操场上，我仿佛看见了运动健儿在飞快地奔跑。
操场南边有一排小平房，那洁白的墙壁上，画着五只可爱的奥运福娃。平房前面有几棵高大的松树，它那重重叠叠的枝丫，像一把把撑开的巨伞。还有几棵娇小的丁香树。如果把松树比作成母亲，那丁香树就像依偎在母亲怀里的宝宝。春天，丁香树开出了紫色和白色的'花，好像娃娃头上戴的花环。丁香的香味布满了整个校园，同学们闻到香味，学起习来就更有精神了。
北边，就是我们的教学楼了，它是一个直角形状的教学楼。走在干净舒适的走廊上，你的任何烦恼都会飞到九霄云外。走进教室，看着洁白的墙壁，整洁的桌椅，先进的多媒体，再加上每班五花八门的黑板报。我们的教室简直无以伦比了！
能生活在这样的校园，我们能不幸福吗？
小学四年级作文 篇5
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的.有诗云：“。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
小学四年级作文 篇6
在生活中，我们有时会看见乱砍乱伐，破坏大自然的，还有乱扔垃圾，污染环境的。看到这一幕幕，有的人会说这些人不文明，匆匆走过。也有的人会说政府管理部门不作为。但是你想过没有，你只会纸上谈兵不去阻止或者举报他们，那你不就是他们的帮凶吗？
我在网上看了一个视频：在山东省菏泽市某幼儿园，举行了一次亲子活动，这个幼儿园里的所有家庭都在享受着活动带给他们的.欢乐，但他们可能并没有注意到此时在这欢乐的人群中，有一名穿着粉红色短裙子的小女孩在捡垃圾！我心想：她为什么不和其他小朋友一起玩呢？我带着这个疑问继续看下去。她一直穿梭在人群中，每当看到地上有垃圾就弯腰捡起，而旁边的人却连看都不看她一眼。这个视频一共6分钟，她一共弯腰了18次，向垃圾桶走了4次。看完视频，我终于知道了原因：她虽然在干微不足道的事，但是这件事“虽臭犹荣”，她是为这个活动作贡献，为这个城市作贡献，为整个环境作贡献。
看完这个视频，我深有感触，人们天天都说要保护环境，爱护树木，珍惜水资源，可他们做到了吗？现在不还是有人在乱扔垃圾，砍伐树木，水土还是在流失。保护环境就要从自己做起。
这个小女孩给我的启示，做事不能空谈要实做，让我懂得不要乱扔垃圾，要爱护环境。只要大家都有小女孩这种精神，我们就能保护好地球这个大家庭。
【小学四年级作文】相关文章：
四年级作文小学作文08-05
小学四年级作文作文04-01
小学四年级作文08-05
四年级小学作文11-10
小学四年级作文03-29
小学四年级作文精选03-31
四年级小学作文03-30
小学四年级的作文08-03
小学四年级作文：等11-04
四年级小学作文11-03