精选四年级蚂蚁观察作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的四年级蚂蚁观察作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级蚂蚁观察作文 篇1
在放假的这几天里,我去了我姨姥家,也就顺便观察了姨姥家院子里的小蚂蚁。
我看到姨姥家有一盘瓜子儿,我就和弟弟一起剥瓜子。我们剥好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群蚂蚁很快就闻到了香味,迅速地来到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米来。看它们吃得那么高兴,我也就忍不住笑了起来。它们就跟几天没吃东西似的。吃不完的'它们就搬进它们的洞穴里面去,一只蚂蚁把食物搬进洞里,另一只蚂蚁又出来了,就这样不停地反复循环着。
接着我们又做了一个实验,把灌满水的啤酒盖里放上一只蚂蚁,再用另一个啤酒盖盖上,过一会儿把盖子打开,只见那蚂蚁一动不动,但又过了一会儿,那只蚂蚁又伸伸胳膊,活蹦乱跳的。
下雨天小蚂蚁要搬家,蛇要出洞等等,这些关于小动物的一些知识,还有很多呢!我一定要好好地观察。
这次的观察让我得到了许多的知识,让我长了许多见识,动物世界可真奇妙呀!
四年级蚂蚁观察作文 篇2
10月1日,我到周口公园去玩,突然发现地上有许多蚂蚁。我经过仔细观察后发现,两只蚂蚁碰到一起时总要用触角碰一碰,碰完触角后有时还嘴对嘴地“接吻”。我知道许多昆虫是用触角碰一碰来传递信息的,可我不知道为什么还要“接吻”。
我回到家问爸爸:“蚂蚁见面为什么要‘接吻’?”爸爸摇摇头说:“不知道。”于是,我找到了《十万个为什么》,书中是这样讲的:工蚁在觅食时,把水或其他昆虫液体吃进肚子后,存放在一个叫嗉囊的袋子里,当采集到食物的工蚁回来时,其他饿了的蚂蚁会用触角和前足敲击它的`嘴唇,它就从嗉囊中吐出一点食物来,嘴对嘴地喂给讨食的伙伴。不知道的人还以为它们真的在“接吻”呢。讨来食物的蚂蚁不一定把这点食物吃到胃里,遇到别的蚂蚁向它要食物的时候,它还会把刚吃下的这点东西和同伴分享。它们就这样一个传一个,把食物和水分给巢中的每一个成员。
想不到蚂蚁这么有互助精神,有了好东西还会和同伴一起分享。通过这次观察,我不仅知道了蚂蚁“接吻”的秘密,还领悟到了做人的道理。
四年级蚂蚁观察作文 篇3
我家小区的地上满是蚂蚁。
一天,我带了一点面包到小区里看蚂蚁。我发现了几只小蚂蚁,我把面包给了一点它们,只见他们根本搬不动,因为它们的力气太小了,突然一只蚂蚁走开了,我以为它们放弃了,没想到这只小蚂蚁和另一只小蚂蚁的触角碰了碰,我想:这是在传递信息吧!过了一会儿,一只小蚂蚁对着另一只小蚂蚁的`触角碰了碰,这样一次下去,不一会儿就有许许多多的蚂蚁来了,它们齐心协力地把面包搬回了洞。
第二天我又来到楼下,这次我带了一个没吃完的苹果,这苹果很大,我觉得蚂蚁搬不动,我到楼下找了半天也才找到几只小蚂蚁,我放下苹果,仔细观察,只见这几只小蚂蚁到处跑,也找不到一只蚂蚁。我又看见蚂蚁咬一口往洞里放一口,这样一次下来,已经过了很长时间了。已经下午了,爸爸叫我回家吃饭了,我吃完饭下来发现,蚂蚁已经把苹果搬完了,蚂蚁可真团结!
四年级蚂蚁观察作文 篇4
一天,蚂蚁碰到了蜗牛,它第一次见到蜗牛,心想:呵呵!世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀!。想到那里,蚂蚁便想和蜗牛赛跑,以此炫耀炫耀自我。于是,它大摇大摆地走到蜗牛面前,说:“喂!你敢和我赛跑吗?”蜗牛沉思了一会儿,慢吞吞地说:“我敢,你说,哪里是起点,哪里是终点?”“好!我们就从那里出发,看谁先到前方的小河。”蚂蚁说着,就往前冲。当它跑了一半时,身后突然传来“嘀嘀……”的.声音,蚂蚁回头一看,原先是一辆小汽车,蜗牛正坐在车上向它招手呢!蚂蚁大喊道:“你赖皮!”“我怎样赖皮了?有本事你也开汽车和我比呀!”蜗牛笑着说。蚂蚁听了,涨红了脸,因为它根本不会开汽车呀!
四年级蚂蚁观察作文 篇5
英英出门找食物,来到了小河边。小河里的水清澈见底,英英弯下腰来“照镜子”一不留意掉进了水里。
白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏,忽然发现了掉到河里的.英英,白云姐姐急得大叫:“大家快来帮忙,小蚂蚁英英掉进河里了!”这下可热闹了,小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说:“我能够当小蚂蚁的船。”小草妹妹说:“我能够当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说:“我助你们一臂之力。”于是,风婆婆使劲吹了一口气,把树叶和小草吹到了英英的身旁,英英用尽了力气爬上了船。
英英得救了,他高兴地说:“多谢你们!”
四年级蚂蚁观察作文 篇6
这次,我写一篇有关科普的小论文,我的观察对象是一种小动物DD蚂蚁。
我们平常见到的蚂蚁身长大约1D2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。
蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们平常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大,长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的'卵。
蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣,只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方,在旁边耐心地等待,仔细观察,就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬,爬近你放的甜食附近,就会嗅到甜味,然后慢慢地爬过来,先是用腿试探一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走。如果食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。不一会儿,从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。
蚂蚁真是一种有趣的小动物!
四年级蚂蚁观察作文 篇7
群居在草地上的蚂蚁,想必不家都知道,认识它的原因可能是所有常见的地方都有它的身影,可能是因为它是个“大力士”,也可能是从书上看到的`。
放完学,我便到小院里玩了一会儿,在一个草丛中,看见了两只蚂蚁,我带着好奇一溜烟地冲到家里,拿了一个放大镜,认真地年,为了引蚂蚁出来,我还买了一根宝岛烤香肠,咬了一小口,扔到离草丛不远的地方。不一会儿,那两只蚂蚁就爬了过来,蚂蚁的嗅觉真够灵敏,我赶快拿起放大镜,仔细地看着,我发现,蚂蚁的身体分三部分,头、胸、腹。蚂蚁有一对触角,三对足。
十几分钟,一只蚂蚁领着一大堆蚂蚁士兵过来了,另外一只在原地焦急地等着。随着时间的延长,蚂蚁越来越多了,有21只蚂蚁,浩浩荡荡地杀进了战场,那些蚂蚁爬上香肠,把胸反抬起来,咬了一小口,又顺着他走过来的高速公路,回到了窝里。接着又不断地增来了援兵,逐渐的,有了30只蚂蚁了。工程越来越大,27分钟后,已经有45只蚂蚁了。我不断地看着蚂蚁,但不知他们的洞穴在哪,终于在一个长满青草的草丛中找着了。
不一会,那一块香肠已布满了蚂蚁,从远处看,就是一团黑糊糊的东西。
过了几分钟,香肠已经搬走了一小半,但蚂蚁还在搬,不放弃。突然,我站起来,放大镜“叭”的一声掉在了地上,正好落在蚂蚁搬食的地方。这些小家伙四处逃亡,真是热锅上的蚂蚁——团团转,但是,过了不多久,它们又像家人一样聚在一起,像是在召开会议,肯定商量怎么把这一块丰盛的美餐,安全地搬回去,后来,蚂蚁又继续搬运香肠。
天色渐渐暗了下去,我也没法再看下去,蚂蚁这种团队合作精神是我们人类学习的榜样。
四年级蚂蚁观察作文 篇8
说到蚂蚁,你也许会说:蚂蚁有什么好说的,那么小,又那么难看。
可是,我要说,虽然蚂蚁那么的不起眼,那么的.难看,但是它的精神却让我很感动。
有一次,我正在吃饭,不小心把一粒米饭掉在了地上,我正准备弯下腰去捡起来。这时,我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁,它围着饭粒爬着,看样子,它很高兴,又很着急。
于是,我索性不去捡饭粒,也停止了吃饭,仔细观察去这只小蚂蚁来。
只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈,忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了?正在我疑惑的时候,忽然,我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边,围着这颗饭粒,津津有味地品尝起这“佳肴”来了。
我明白了,原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁,是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。
看到这情景,我又用筷子挑了几颗饭粒,算是对它们的奖励。
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