有关四年级活动作文七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级活动作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级活动作文 篇1
今天的班队课，大章老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做“飞花令”。
班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样，我们的规则是这样的：在20秒的时间内，说出带有老师规定的那个字的诗句，谁说得多，就是谁赢得胜利。
游戏开始了，第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当，很难决出胜负，过了20秒，余思妍才以4：3险胜。
在第四轮，我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了，心怦怦直跳，皱着眉头偷偷想：万一输了可怎么办呢？再看项尚，显得若无其事，非常放松，好像一副赢了最好输了也罢的样子。
我们的比赛开始了，大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后，我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”这句诗，紧接着，我没等项尚反应过来，又脱口而出：“好雨知时节，当春乃发生。”台下的许多同学都笑了，毕竟在5秒之内取得2：0的佳绩还是挺不容易的.。后来，我又在台下同学的肢体动作下，在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”和“夜来风雨声，花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑，我用4：0的成绩完全胜出，而项尚好像是专门负责搞笑，他做一个“远近闻名的笑星”。
游戏结束后，我心想：玩飞花令这种有趣的益智游戏，最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多，不仅如此，我们既巩固了知识，又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀！
四年级活动作文 篇2
音乐是一种特别的语言，它可以与全世界的人民交流思想；音乐是一种无形的色彩，它可以丰富我们的生活；音乐是一味神奇的良药，它可以愉悦身心，舒缓压力。以前我对音乐还没有什么深切的体会，但这次走进交响乐活动，我全身心地体验到了音乐的魅力。
一走进音乐厅，就如同走进音乐的殿堂。铜管重奏，高低音结合，小号、长号、圆号……不同的乐器演奏出不同的音乐，好像在倾诉着自己的故事。当它们合奏的`时候，又像一家人坐在一起谈天说地，其乐融融。木管重奏，抒情柔和，萨克斯重奏，欢快跳跃。每一首交响乐就像一场场盛宴，有时让我心旷神怡，有时让我心潮澎湃，有时让我陶醉其中，忘了周围的一切。
欣赏完交响乐，我们就开始闯关游戏了。“看图识乐器”的游戏，不仅让我快乐的玩耍，而且让我认识了许多的乐器：有长着“长鼻子大鼻孔”的巴松，有“牙齿不齐”的马林巴，还有“戴着大帽子”的对镲……这些乐器形态万千，特别有趣。“吹球”和“吹音”的游戏让我明白了想要掌握吹奏的本领非常不容易，自如的控制气息也很重要，吹出美妙的音乐更是需要不断练习、掌握技巧。“听音辨乐器”这个游戏最难，我听了两次才通关，有的同学甚至要听三四遍呢！我心想：交响乐的编曲者肯定特别了不起，不然怎么会把那么多的乐器合在一起，演奏出那么有气势，那么动听的音乐呢？
在这次活动中，我不仅感受到了声音的奇妙，还感受到了音乐的魅力，也懂得了学习的道理，真是意义非凡哪！
四年级活动作文 篇3
5月27日这天东风西路小学在越秀公园开展“活力东风西，共园中国梦”20xx东风西路小学亲子定向活动。
到了越秀公园大门口，我和妈妈仔细地观察了导游图，大致记在脑子里，就向第一站北秀歌舞台出发。很快我们就来到了北秀歌舞台，老师和同学都已经来了并发了一张要盖章的卡给我。不久就开始表演节目，同学们的表演很精彩，有粤语童谣表演还有亲子粤语歌谣表演，还有大姐姐的`垃圾分类表演，最后是领导、校长致词。
文艺表演及演讲结束后就是我们的亲子定向活动，我和妈妈按照导游图向镇海楼出发，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我们一起结伴走向镇海楼，一边走一边聊，一会儿就到达了镇海楼，并且在卡上盖了印章。 接着我们继续向下一个目标——五羊石像出发，经过一大堆的人流，终于爬上山顶到达了五羊石像，盖完章后我们下山交会卡，任务完成。
通过这次活动，我知道公园导游图的重要性，通过观看地图我们才不会迷失方向，才会很快找到自己要到达目标的路径。
四年级活动作文 篇4
今天我和全班同学去松山湖玩。到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫，有山有水，吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济，三个人站在木鞋上，看谁走得快，旁边的`同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩，我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏，今天的秋游玩得很开心!
四年级活动作文 篇5
今天，我们假日小队在徐湛妈妈的带领下，来到了浦东滨江森林公园搞小队活动。今天的阳光格外地明媚，我的心情也十分地高兴。
我们驾车到达滨江森林公园后，首先来到了大草坪上玩儿。瞧，有的在踢球，有的在玩滑轮车，有的'在扔飞盘，还有的在跳绳……大家玩儿得可开心了！我非常兴奋，甚至还在草坪上痛痛快快地打了几个滚呢！接着，我们还搞了集体活动—拔河比赛和绑腿比赛。我和徐湛妈妈的退绑在一起，我们配合得很默契，取得了第二名的好成绩。
走了一大段路后，我们到达了橘园，开始采橘子了！这里的橘树很茂盛，树上密密地结着黄澄澄橘子，好像挂着许许多多小灯笼。我十分兴奋，就像猴子般在橘园里窜来窜去，没多久，我就采了一马夹袋橘子。我还边采边吃，嗯，味道甜中带酸，好吃极了！
采好橘子，我们只好依依不舍地离开了滨江森林公园，结束了一天快乐的小队活动。
四年级活动作文 篇6
今天下午，我们三年级五个班去了消防大队参观、体验了一下。
首先，我们看了消防叔叔的寝室，哇，消防叔叔叠的被子好整齐啊！他们的寝室也好整齐啊！看完了消防叔叔的寝室，我们又去了大厅里。大厅里有好多消防服，叔叔教了我们怎么穿消防服，也给我们讲了消防服的用处，董浩水还体验了呢！到了室外，我们学了怎样使用灭火器，我其实也非常想体验，可是又不好意思，所以没有体验。我们又去了后面的.篮球场上，我们知道了一些切割机的用处和重量，看完后，老师说了再去看看别的，结果同学们，一下子扑到对面的运动地区，我看到石少川还能爬很长的杆子呢！我们又到了大厅的前方，我们这次还到了消防车上参观呢！
就这样，美好的一下午就这样过去了，好想再参观一次啊！这真是我快乐的一下午，希望下一次还有综合实践活动。
四年级活动作文 篇7
耶!终于等到了我校一期一次的科技周活动，这次科技周活动的主题可简单了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物体。我心想：太简单了吧，捏橡皮泥谁不会呀!我一定是做得最好的。 在开始捏橡皮泥之前，我信心满满。……
耶!终于等到了我校一期一次的科技周活动，这次科技周活动的主题可简单了，就是用橡皮泥捏出自己心中想象的物体。我心想：太简单了吧，捏橡皮泥谁不会呀!我一定是做得最好的。
在开始捏橡皮泥之前，我信心满满。可是当我开始捏的时候，我刚才的信心就全被打破了。我捏了半天，可是什么都没捏出来。妈妈看到我十分苦恼的样子，就对我说：“你首先得找到一个主题，然后围绕主体再去捏出物体。
我灵机一动，想到了“美食”这一词。因为现今最吸引人的就是各种各样的美食了，所以我决定就以“美食”来作为这次科技周手工作品的主题。
我制作的“美食”有：汉堡包、甜甜圈、蛋糕等等。在制作的过程中我把所有的精力都投入到制作里面，因为我希望能以我自己最高的.水平，来做好这次手工制作。
星期一的早晨，我把自己辛辛苦苦制作的手工作品带到了学校，同学们看过我的作品以后，都说我做得跟真的一样，太精致了，好想尝一口。于是我对自己的作品有了更大的信心。
老师说，要在班上选出五位同学的作品，然后交到学校里去评比，因为同学们的鼓励，所以我也把自己的作品交了上去。经过班主任的认真评选，选出了五副作品，我高兴极了，因为我的作品也幸运的被老师选上了。
到了第二天的中午，学校里的评选结果出来了，我惊呆了，因为我在一等奖的获奖区找到了我自己的作品。说实话，这个意想不到的成绩连我自己都不敢相信。
但我相信的是，不论任何事情只要用心并且认真地去做，那么就一定会有意想不到收获。
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