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四年级我能行作文

时间:2024-11-10 04:12:49 四年级 我要投稿

精选四年级我能行作文汇编八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的四年级我能行作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选四年级我能行作文汇编八篇

四年级我能行作文 篇1

  “我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅了。不管在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  有一次我回外婆家,大家都出门了,家中只剩下我和妹妹。妹妹是个淘气包,正因为太调皮了经常被骂,如今已开始害怕了。我与妹妹玩得十分开心时,她兴奋得蹦来蹦去,把东西扔来扔去,一不小心把房间中的衣柜撞了一下,把电吹风震了下来,掉到了地板,摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了过去,我看着像一堆垃圾的电吹风也为妹妹着急。

  我为了帮妹妹免去被骂的`“惨”,便试着修电吹风。因为之前见过爸爸修电吹风所以比较自信。妹妹越来越着急,结果急哭了,我看着妹妹可怜巴巴的样子只好飞快地修电吹风,边修边对妹妹说:“我能行,我能行!”

  过了一会儿我终于拼装好了电吹风,可却吹不出风。妹妹问:“你真的行吗?”我只是平淡地说:“我能行!”

  回到了房间我发现还有一个零件没装,于是我将一旁的螺丝解开,把零件挤进去,再将一个平平的塑料零件堵住,再将螺丝装上去。终于,电吹风被我修好了,妹妹高兴得一蹦三尺高,我也笑了。

  家人都回来了,他们竟然没有发现电吹风有问题,我和妹妹的心中都乐开了花。

四年级我能行作文 篇2

  “我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

  这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了,这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳,我感到迷茫,甚至觉得自己实在太差了,心里就像有一个自己在摇头叹气说:“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云,“我能行”又回来了。

  我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明,找回了自信,就因为有那“我能行”。

  现在,“我能行”已经成为了我的口头禅。

  记得有一次,妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩,我很高兴,决心要学好十字绣,我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀!

  妈妈一针一线的绣着并给我讲解,我更是聚精会神的听着。

  该我绣了,我左手拿着绣布,右手拿着绣针,心里为自己竖起了大拇指:“我能行”。

  我学着妈妈的样子,小心翼翼的`绣着,生怕出了差错。我越绣越好,速度也越来越快,我开始骄傲自满了。由于我的自满,出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了,它就是我的口头禅“我能行”,我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动,我顿时充满了自信,便开始小心翼翼地绣了起来。

  成功就在于一个人的自信,要时常为自己竖起大拇指,说声:“我能行!”

四年级我能行作文 篇3

  20xx年流传着这样一句口号:提倡低碳生活,支持绿色环保。

  是的,绿色,是今年最耀眼的色彩;简约,是今年最流行的风格;低碳,是今年最热门的话题。低碳:低碳是一种生活方式,更是一种生活态度:如果你乘飞机旅行XX千里,那么你就排放了278千克的二氧化碳;如果你用了100度电,那么你就排放了78。54千克的二氧化碳;如果你自驾车消耗了100公升的汽油,那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时,却也在破坏地球:工厂里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里,就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水,池塘里都装满了这种污水,许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了,在夏天我们都不能戏水了,许多妇女也不能洗衣了。大自然中的树木和矿物被不断的'开发,大气中的臭氧层也因为人类的污染,出现了一个个的大洞。近几百年来,有许多种生物频临灭绝,华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几,再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁:地球妈妈在哭泣,请你们做到‘提倡低碳生活,支持绿色环保!低碳生活,我们都可以做到,只要我们都来做,地球就可以减少很多负担。

  今年,是20xx年,作为地道的兰溪人,让我们向世人宣传低碳生活,提倡绿色环保。快!让我们行动起来吧!一起对着我们亲爱的地球妈妈说:低碳生活我能行!

四年级我能行作文 篇4

  人生,是一场战斗的过程,时而平稳顺利,时而坎坷残酷,谁也不能卜知自己的命运,要想前进,要想成功,自信是必备的。人,只有相信自己,才能实现自己的理想。同时,人生又像一座险峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能将无限风光尽览眼底。

  自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛,就算是已定的事实也有翻身的希望。

  自信是一种力量,一种潜在的.可贵的.强大的力量。有了它,就可以干出一番惊天动地的事业来。

  自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所谓惧的苍松一样,傲然挺立。

  自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。

  有自信,越王没勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上楚项的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?

  啊,自信是成功的基点!自信,它给我以勇气和力量,有了它,失败不再追随我,成功不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的.太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰难的门槛。

  我要大声地告诉全世界:‘‘我自信,我能行!’’这就是我—一新世纪接班人的铿锵宣告!

四年级我能行作文 篇5

  每次当我遇到困难时,我只要相信“我能行”,就不怕困难了。

  一次运动会,我参加了四百米跑步,我跑了两百米就停下来了,因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说:“苏子琪,快跑啊!”我这才知道我还没跑完,于是又继续跑了起来。我心想:“哎,完了,我肯定会得最后一名的。”就在这时,我脑袋里出现了“我能行”这三个字,我想一定要加油!这时,我加快了步伐,跑快了很多,到了终点,我不是最后几名,而是全年级第四名。我好高兴,因为我真的能行!

  还有一次,我和几个小伙伴玩追跑的.游戏,一个跑得非常快的小朋友正在追我,眼看就要追上了,我脑海里又浮现出“我能行”三个字,顿时我就跑得非常快了!后来她不仅没追上我,还累得气喘吁吁呢!“我能行”可以帮我度过一个个难关。

  我只要相信自己“我能行”,就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难,就想“我能行”,这样,我就可以克服困难!“我能行”真好!

四年级我能行作文 篇6

  再一次数学考试中,有一道数学题,怎么想也想不起来可是有一种信念一直在我耳边响起;不管在人生的道路上遇到怎样的艰难险阻,一定要勇敢的面对它,克服它;赢得最后的胜利。

  对,我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了,算了起来,检查了起来。一次又一次,唉!怎么还不对呢?我灰心了,绝望了。可是在我的脑海里有一种声音,和一张铁青的.脸在看着我;在责备我,在嘲笑我;还说自己在人生的道路上,坚持不懈,百折不挠;克服自己的困难,实现自己的理想。你连这样一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来,不经历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算,认真的检查验算起来。

  啊!我终于算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享,下课听到同学们在议论拿到题怎么写,有的同学说这么写有的同学说那么写,可是都不对,老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的目光,我是无比的自豪。是一种信念,是一种勇气,也是一种动力。只要我们坚信我们的信念,一切困难和挫折都会迎刃而解。

  我相信我能行,我一定能行!

四年级我能行作文 篇7

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”我就举一个例子向你们说说吧!

  在寒假里,我妈妈给我报了“纵横输入法网络作文班”。它一共有四十课时,前二十课时教纵横输入法,后二十课时就进入了作文阶段。

  在前二十课时中,我和余思妍、孔婧悦都是班上的尖子生,打字成绩不相上下,个个拼命的想要赶超别人。在这段时间中,我经常对自己说:“我能行!”

  首先,我们练的是笔行。我们老师说打字要在90字/分,正确率要100%。我和她们俩都已经超过90字/分,接近100字/分。可老师又提高了要求,我们差点晕了。可我在打时,一直在心里嘀咕着“我能行!我能打!我一定能行的`!”结果,我果真得到了第二名,打到了119字/分了。余思妍第一、孔婧悦第三。看看我旁边的另一些同学,有的只达了四十几,五十几的,心里高兴极了。所以现在,我只要一遇到困难,都会对自己说这句话。这句口头禅我真的很喜欢,它帮过我渡过了一个又一个困难和坎坷。

  对自己说一说这句话吧!它能够陪你度过难关的!

四年级我能行作文 篇8

  早上,我去上模型课。

  刚到座位上,李老师已经在叫我了:“陈思勤,你先把船上的钉子拔掉,然后用砂纸板把它刷平,会做吗?”“会。”我拿出老虎钳,一根一根专心致志地拔着。突然,我愣了一下。船头的一根钉子无法拔下来。于是我的脑子马上闪过:老师会不会帮助我?就

  在那瞬间,我的脑子又想起了一句话。“我能行!”于是我拿起老虎钳,感觉浑身充满了力量,拔掉了那根强大的钉子!我心里美滋滋的……

  第二节课时,我开始割船架。正好,妈妈来了。我一手按着架子的'铁皮,一手拿着钢丝锯,小心翼翼地割着。忽然,我的手被刺了下,恰好这时,钢丝锯也不听使唤,“前进”不了,也“后退”不了。顿时,我又不知所措,用希望的眼神望着妈妈。突然,我又想起

  了那句话。“我能行!”于是,我用尽全身的力气,终于割完了船架……

  那时候,我已经满头大汗,却感到无比快乐,因为,我能行!

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