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四年级生命作文

时间:2024-09-22 21:58:58 四年级 我要投稿

【精选】四年级生命作文锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级生命作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级生命作文锦集5篇

四年级生命作文 篇1

  这是一朵洁白无瑕的野花,它生长在一道狭窄的石缝里。也许,你会笑它微不足道;也许,你会叹它俗气丑陋,可是,你必须向它低头。

  细看这朵小花,它的叶子泛黄而瘦小,纤细的茎似乎一碰就断,而花瓣的白,也有几分陈旧。但是,那条石缝证明了它经历的沧桑,那份挺立的高贵,让我为之一振。

  试着想一想,那悬崖峭壁上的石缝上,竟能生长出一株小花已经是奇迹了,况且还是在这个地势险恶,天气恶劣的鬼地方!可以想像,这朵小花经受了多少风雨,经受了多少飞沙走石,经受了多少风欺雪压!每一毫米的茎上,都布满了伤痕,这每一片花瓣上都凝聚着一种强大而足以撼世的力量,这就是生命的.勇气!

  在这悬崖峭壁上,小花爆发了体内蓄积的全部力量,向人们展现出生命的壮丽。它挺过一次次暴风雨的袭击,努力地扎根;它熬过了一次次折腰的绝望,努力抽出新芽。在死神三番五次的试练下,它的根扎在石头的缝里,抽出坚韧的枝芽,它有了铮铮铁骨,也有了钢一般坚强的生命力!

四年级生命作文 篇2

  我一直以为,生命是脆弱的。可是我到现在才发现,其实生命是坚强的。

  一次,我去公园玩,突然发现了地上一根吃剩的玉米棒。我把它捡起来,在手里玩弄,突然发现上面有一抹绿色。我定睛一看,是一颗小豆芽。也许,这不幸的小豆芽活不了几天了,它的叶子已经枯黄。可它仍然挺立着,骄傲地挺立着;仍然生长着,不屈不挠向上生长着。命运让它遭受不幸,可它,这坚强的小生命,没有向命运低头。

  一块大石板下面有一粒种子。过了很久,石板下面的'种子萌发成一颗竹笋。从此,这块石板便被慢慢撑起来。千万个人在上面踩踏。大石板,这沉重的石板,被一颗竹笋顶了起来。又过了很久,这块沉重的石板下,钻出了一个稚嫩的小脑袋。终于,它成功了,成功钻出来了。生命!

  在奶奶家,有一只小蚂蚁,不小心掉进了一个装有水的水盆里,它挣扎着,极力划动双腿,一次次地往上爬,可都失败了。终于,它成功了。可它再一次地滑落。我被感动了,把它捞了出来。

  一株苗,可以在钢铁上生长,一只蚂蚁,在水中极力求生存。连动植物都那么珍惜生命,何况我们呢?我们更应该爱惜生命。

四年级生命作文 篇3

  生活,宛如一场波折的电影,一个个精彩,遇到挫折的小镜头组成了一个五彩缤纷的电影。每个动物都会保护,珍惜这个单单属于自己的生命,即使是懦弱而微小的动植物也不例外。

  小飞虫,可以说跟蚂蚁一样微不足道,但是他们求生的欲望是那样的强烈。有一次,我在房间灯下写作业,这只小飞虫骚扰着我:它一下子飞到作业本上,一下子飞到我手腕上,一下子飞到笔杆上。我被这只小飞虫激怒了。趁它停下的'时候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使劲合拢,它就一命呜呼了。可它在我打手掌心中挣扎着,使劲撞这我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股强烈,鲜明的力量在我手中跃动。飞虫求生的欲望让我震惊,我忍不住放了它!这么小的生物都如此看重生命,在危机中还在挣扎求生,最终它赢了,恐怖的死神都被它感动,征服了。

  当你在黄山玩时,你有注意到长在悬崖峭壁上的迎客松了吗?它张有着一个顽强的生命力。因为谁也不需要帮它浇灌,施肥,一切全看着天意。它是黄山的装饰,黄山的荣誉,因此,它必须得自己负责,要使自己存活下来,是黄山成为永恒。它虽然不是一颗有名的松树。但它们依然珍惜生命,就得生命如此美好,因为它正为人类奉献着。

  一只飞虫,一颗松树都如此珍惜生命更何况其他生灵了!生命只有一次,我们必须负责,生命是有限的,可是,我们努力过后的价值是无限。我要把有限的生命和人生,投入到穿越时空的永恒。

四年级生命作文 篇4

  你们知道生命是什么吗?让我们一起去找答案吧!

  我在写作业,有一只蚊子在我的头上飞来飞去的,我听见了嗡嗡的声音,我听了很烦人,我伸出双手拍了一声,“没拍到。”我继续写作业那只蚊子又来了,有拍了一声,“有没拍到,你这只死蚊子。”我看见蚊子停在了桌子上面,我悄悄地走过去,我慢慢地伸出双手,我的手慢慢地合拢,终于,捉住了那只蚊子,蚊子在我的.手指间扑腾,好像在说:“求你放过我吧!”我忍不住放开了那只小蚊子。

  又一次,一颗种子,它掉在了刚好可以晒到太阳的地方。过了两三天他慢慢地长出了一个小瓜苗,在没有泥土的小空地也能长出小瓜苗,看那颗小小的种子有多么强的生命力啊!有过了几天,他好像快要枯萎了,在像跟春天告别:“再见了春天,谢谢你!”说完它就枯萎了,他是多么坚强啊!

  还有一次,我在操场上跑步,我用手放在心部上听一听我自己的心跳,我感觉到我的心跳得非常快,像一声声海鸥的叫声和大海的流水声。

  这就是我的生命,它单单是我的生命,如果没有它我就不可能活在这个世界上,它是我身体唯一的生命,我不能糟蹋它,也不能让它白白流失出我的身体,我必须对我自己负责才行,我也要保护我自己的身体。

  我决定要让自己活得幸福快乐。

四年级生命作文 篇5

  杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊,杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命,不让生命白白流失。

  杏林子的写的作文中说到过这样一句话,我可以好好的使用它,也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到,如果世界的人全部都是不珍惜生命,只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服,只有在虚度年光的.人,那将来的世界会怎么样,会是一个死人的世界吗?为什么要这么说,因为那个时候的人不去努力,所以才有今天的遭遇。

  虽然刚刚哪个只是我的假设,可是如果所有人真得那样的话,该怎么办,可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。

  所以我们以后要更加努力,让我们更加努力,让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧!

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