关于四年级作文汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
7月15日的下午，我跟妈妈一起去温岭。在路上，原本蔚蓝的天空一转眼变成黑漆漆的景象，看起来十分可怕，可能要下雨了。果然，倾盆大雨如约而至。
这时，一道闪电飞驰而过，就像一条银龙霎时划过苍穹。吓得我全身都在发抖，甚至打起了冷战。连外婆都愣住了呢。今天真是不寻常的一天啊！
我向四周张望，雨水顺着高架桥的桥梁溜了下来，水流越来越大，像瀑布一样倾泻而下。
雨下得更大了，连刮水器也招架不住了！妈妈开车更加小心翼翼了，我瞟了一眼车速表，天啊，才40码！平常下雨天都可以开70码以上的，今天怎么下降这么多啊！周围的车子也都慢慢悠悠下来，像一只只蜗牛缓慢地爬行在水淋淋的马路上。
突然，一辆汽车飞驰而过，顿时溅起数丈高的`水花。离得最近的我们最先遭殃，顷刻间被水帘包围住了，幸好只有几秒，要不然整部车子就成了无头苍蝇一样没了方向。现在的人真不文明，一点都不礼貌……我轻声嘀咕着。
狂风夹着暴雨，树都开始摇晃了，连那些广告牌也开始摇摇欲坠！
唉，这个下雨天真是烦人，也真让人害怕，真是个不寻常的下雨天啊！
四年级作文 篇2
一个清风吹拂的夏夜，我和对门的叔叔一起到河边去捕鱼。
我和叔叔兴高采烈地来到河边，那里的鱼可能很少，叔叔拿着渔网，网了一下就走了。
我们走呀走呀，又走到了第二条河的河边，叔叔拿电筒照了一下，还是走了。我心想：“到底有没有鱼呀？”
我们又走呀，走呀。叔叔忽然说：“轻一点，别把鱼吓跑了。”叔叔拿着电筒走了过去。呀！河里有一条鱼！叔叔马上抓起渔网撒向水里，一拉，那一条鱼就归我们了！叔叔把它装在一个网子里放在水里。
我们继续捕。这儿一下，那儿一下。半个小时，一个小时……我们已经捕了很多鱼。
我说：“回去了吧。”叔叔说看一下上游就走。我们才走几步就看到了一条鱼，可是在河的中间。叔叔一下子跳到河里，当时水都淹过了他的胸口，还差一点滑倒！他一下把那条鱼网住了。我们大声欢呼：“抓到鱼了！抓到鱼了！”那条鱼是鲫鱼，有些鱼鳞还是金黄色的'，被装进了桶里，还拼命挣扎，似要带着它的金鳞逃出我们的五指山。
夜也深了，我们扛着战利品兴奋地回家了。这真是我在暑假中最快乐的一个晚上呀!
四年级作文 篇3
所谓感动，在字典里的意思是：受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗，我一定会毫不犹豫回答你：“我当然被感动过！”
我被伟大而又无私的'母爱感动过。那是一个春天的夜晚，我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里，轻轻地推醒妈妈，对妈妈说：“妈妈，我的头有一些痛。”妈妈听了，二话没说，马上从床上坐了起来，顾不上寒冷，给我量体温，倒开水，忙了很久，妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上，翻来覆去地怎么也睡不着，想起妈妈对我的好，为我付出了那么多的心血，我很感动。
我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时，我不知怎么回事，竟然走了神，突然，我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意听课，别走神哦！从此，每一节课我都会认真听讲，并做好笔记。我要感谢袁老师，是她教会了我认真听课，不走神。
让人感动的事情无处不在，与同学，与父母，与老师，甚至于给老人让座，帮助陌生人，也会让你感动！
四年级作文 篇4
朋友是你在困难时，向你伸出援手的人；朋友是你在玩耍时，和你情同手足的人；朋友是你在欢乐时，与你一同放飞梦想的人；朋友是你在成长时；和你一步一个脚印，与你闯入成功的宝殿。
张嘉莹是我的知心好友，从幼儿园开始我们就是朋友了。
有一次，我语文测验只考了84分，整天闷闷不乐，无精打采的样子。体会课上，同学们几乎都在操场上玩耍嬉戏，只有我在一旁的绿荫下唉声叹气。张嘉莹刚好走过，见我有心事从从的样子，急忙走近，亲切地问我:"陈雨倩，你怎么了？""我......我语文才考了84！又是粗心惹的祸......回家又得挨批评了"我支支吾吾地回答道。"喔，原来是这样，我也考得不太好，但如果你暂时先把苦恼抛在脑后，不想它不就行了嘛？下次努力些啦！"她点点头说道。听了她的一番话后，我默默心想：对呀，快快乐乐，把苦恼抛到脑后。我的心情一下子开朗起来，不一会就加入了玩耍的.队伍中。
每当听到周华健的《朋友》，我总会想到与张嘉莹的点点滴滴！
四年级作文 篇5
我喜欢生活中的一点一滴，做饭让我最快乐。
“失败乃是成功之母。”这句真是对我受益匪浅啊！自从上周看表姐做焦糖布丁，我就一直有一个冲动，我也要做焦糖布丁！我把想法告诉妈妈后，妈妈只是冷嘲热讽，一个劲地说：“哼！就你？能做好什么呀？连饭都不会烧的人！”说完便不再搭理我，继续看她的电视剧了。妈妈的这一做法，更是激起了我的信心，哼！我一定能成功的！我一定会做成焦糖布丁的！
我打开煤气灶，在烧热的锅中放入两大勺白糖，准备做焦糖。白糖进入锅中，像不听话的小娃娃一样，一会跑到这边，一会儿跑到那边，瞬间，两大勺白糖变成了黄黄的、甜甜的焦糖。“太少啦！”我又往锅里倒了好多白糖，随着白糖的'增多，香味越来越浓。“唔？什么味儿？”老妈一下就冲动进厨房，啪！煤气灶被关了，老妈迅速打开窗户和大门，白气像失落的嘲鸫一样散开了。
“咦？什么情况？我的白糖和焦糖呢？眼下锅中只剩下一堆堆墨一样的东西，既倒食欲，又恶心。”妈妈的话打破我的疑惑，“看看你干的好事！快把锅给我洗掉！”我只好把锅一遍又一遍地擦洗。
终于，又有一次我心血来潮我又开始做起了便当。在经过一次又一次努力下，我的便当完成了。在吃着自己制作的便当，感到特别满足和幸福。
其实每一个人都有自己的爱好，而我偏偏喜欢做饭。
四年级作文 篇6
平时安静的教室里今天像炸开了锅似的，到底是什么情况？哦，原来是盛老师给同学们玩了一个特别有趣的小游戏—“逗笑大擂台”。
盛老师先宣布游戏规则：两分钟的时间，守擂者被攻擂者逗笑即为失败；没笑，即为成功。
盛老师请了我和戴航宁上去参加游戏，戴航宁为守擂者，我为攻擂者。“3、2、1，开始！”盛老师说道。我先阴阳怪气地笑了几声，边笑心里边想：“戴航宁，你天生就是一副笑脸，面对你面前的`高手--我，真是自不量力啊！”我开始对戴航宁挤眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微弯下腰，屏息凝视地看着对方的眼睛，挑衅着说：“傻狍子！”戴航宁一听，忍不住地哈哈大笑起来。他守擂失败了。我成功地拿下了戴航宁。戴航宁红着脸回到了座位上。这时，同学们笑得东倒西歪，有的捂着肚子大笑，有的拍着桌子直笑。
这时，有一位同学推荐了陈同学去守擂，陈同学一看就是一位“冷面大侠”呀！王同学前来迎战。他使出了他的“蛤蟆功”，两手向上举，大叫“哇哇！”冷面大侠纹丝不动。“高手啊！”我心里不由得暗暗叹服。王同学没招了，嬉皮笑脸地回到了座位。于是我上去挑战。我用了“老招”，又开始挤眉弄眼了，我的眉毛又开始跳舞。冷面大侠依旧面不改色。见一计不成，我又施一计，我对她说：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同学们大笑，但她依然板着脸，仿佛把我当空气般。我没招了！大败而归。这时，盛老师宣布：“陈同学获胜！”陈同学终于露出了笑脸。
虽然游戏结束了，但是那欢快的笑声还留在我们心中。
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