四年级球赛作文

时间：2024-09-20 05:19:49 四年级我要投稿

四年级球赛作文集锦六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级球赛作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级球赛作文集锦六篇

四年级球赛作文篇1

　　我们学校一年一度的科技节快到了，我和周渲淇选报了“水上足球”项目。

　　盼星星盼月亮，终于盼到了比赛的日子。那天下午，我们参赛的选手赶到学校的航模池。老师先告诉我们比赛规则：先由抽签决定和哪个班比，一人操纵一艘船，当老师把乒乓球洒下来时，我们要去抢球，然后进球门就能得分，最后哪个班得分最高就算获胜。开始抽签了，我们班和301班比。

　　等到我们班上场了，我飞快地跑到摇控器前和周渲淇一起准备就绪。“开始”！随着老师一声令下，我立刻操纵船去抢球。“耶”！我们居然抢到了三个球，心里有点沾沾自喜，于是我快速摆弄摇控器准备向球门冲去，哎呀！我操纵不当才进了两个球，只得了两分，虽然感觉有点失落，但我清楚地知道这个时候必须要调整好心态。这个时候，我偷偷看了一眼对手的情况，只见他们连一个球都没进，这下我更有自信了。于是我们继续去抢球，这次抢到了5个球，心想不能再失败了，就快到终点时一不小心又掉了两个球，但还有时间，我们可以再接再厉……就这样经过我和周渲淇的努力，最终我们班以11比9打败了301班。胜利的喜悦让我们兴奋地一蹦三尺高。

　　科技节不仅给我们带来了无穷的`乐趣，也开发了我们无限的创造能力。

四年级球赛作文篇2

　　前几个月，我们班参加了学校举办的“校长杯”班级足球联赛。那时的场景让我至今还记忆犹新。

　　那天，离比赛还有半个小时，我便急匆匆赶到了学校。来到操场上，“哇！”同学们已经早早的到来了。他们有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在练习如何加油；有的编写着口号“嘿、嘿、嘿”，希望比赛时能给场上的足球队员增加信心；还有的在搬凳子，只听见“咣、咣、咣”的声音，很快就把凳子摆放得整整齐齐，便于供观战的同学们使用。

　　一切准备就绪，激烈的比赛即将开战。我们班是红队，只听“嘟——”的一声哨响，队员们就像离弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飞奔而去。我们班的队员特别厉害，只见他们讲究策略，配合默契，足球始终牢牢地被他们掌控着。对方的队员也不示弱，想尽办法想把球抢走。由于我们班的队员都不是新手儿，所以他们的每一次抢球，都是竹篮打水——一场空。瞧，我们班的前锋队员动作敏捷，脚法娴熟，还没等对方队员看明白，便使劲一踢，球顿时凌空而起，在空中划出一道美丽的.弧线。随着呼的一声，球破门而入。

　　场外的同学们，心情也随着场上比赛的进展而起起落落。一会儿紧张地“啊！啊！”；一会儿失望地“哎！哎！”；一会儿又高兴地“哈！哈！”。比赛声，欢呼声，形成了一片欢乐的海洋。

　　比赛结束了，我们班连胜五场，以绝对优势夺得了四年级组的冠军。

四年级球赛作文篇3

　　“加油，加油！”校园里似乎仍回荡着拉拉队高亢的呼喊声，操场上似乎仍奔跑着足球队员那矫健的身影。此刻，我的思绪又回到了昨天我们与八班精彩的足球比赛对决中来……

　　中午，一吃完饭，我们便化好妆，穿上美丽的跳操服，真先恐后地向操场涌去。此时，我们“阿波罗”对的小队员们早已在操场上活动着筋骨，准备迎战八班。八班也不例外，一个个摩拳擦掌。双方都在热火朝天地训练着。不停地修改比赛策略。

　　半个小时后，双方队员上场，他们一个个握手以示友好。随着一声哨响，比赛正式开始了！我们的队员一上场就找到了感觉，旗开得胜。经过运球、抢球、踢大脚等多道合作，我们把球踢进了球门！顿时，欢呼声不绝于耳。女生奋力地摇着花球，“哗啦哗啦”声似乎要把整个操场包围起来。我们的小勇士们丝毫没有骄傲，而是沉着冷静地坚守自己的岗位，以1：0的比分结束了上半场的比赛。

　　中场休息，为了进一步鼓舞士气，我们啦啦操队员顶着烈日，给大家展示了自己灵活矫健的舞姿。其他热心的同学们还不忘给小队员们擦汗、按摩……

　　经过一番休整后，队员们重返战场，大家元气大增，一直保持着上半场的状态，全力进攻。就在比赛进入白热化阶段时，意外发生了：前锋倪响在进攻时，与对方球员撞在一起，脚不幸扭伤。经过大家的嘘寒问暖后，他又重新站了起来，并再次出战。看着他们那略显单薄的`球衣和身板，我在想：是什么力量让球员们在可能的危险前无所畏惧？我的脑中闪现出两个字--刚强。

　　几次强强碰撞后，比赛被我们最终锁定为1：0，我们胜利了！同学们个个欢呼雀跃，似乎要把“阿波罗”的口号喊尽、嗓子喊哑才舒服。看着失意的八班球员，我们的小勇士们上前与他们拥抱，仿佛在说：“别伤心，我们前一场失误，现在也进不了八强，我们明年再战，决赛场上见！”是呀，友谊第一，比赛第二。我相信，明年，我们“阿波罗”战队会在决赛场上散发出胜利的曙光！

四年级球赛作文篇4

　　这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。

　　体育课上，我们与四（4）班进行篮球比赛。

　　首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。

　　比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四（4）班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。

　　现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四（4）班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四（4）班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的'黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四（4）班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”

　　后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。

　　这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

四年级球赛作文篇5

　　昨天，我们又踢了一场足球，但是不太公平因为对方的三个球守门员直接没有管，所以比分才是6：6打平。昨天参加的有：我、房炫羽、胡硕恒、杨晨、杨晨的一个小弟弟、还有那个小哥哥和上次第一次踢球时和我们队的两位大哥哥，还有老爸，胡硕恒爸爸，以及穿红衣服的叔叔和一个穿白衣服的叔叔都参加过了。

　　开始了，我们开始分配我们的第一场的人了：第一队：我、杨晨他弟弟；第二队：房炫羽、杨晨。我告诉他弟弟传给我，他不听，非要把球踢到一边去，我顿时彻底崩溃了，所以我马上就把球追回来，但惊奇的是，我竟然成功了，我把球拿到了手就马上去踢，然后房炫羽他们又抢走了，最终他们射门成功了（在这里我懂了，他们是故意让我拿到球帮他们射门，它们都不用跑，只需要静静的'等待。），我说要换人，到最后把杨晨和他的弟弟换了一下队伍：第一队：我、杨晨；第二队：房炫羽、杨晨的弟弟。我们开始踢球了。果然，那个小弟弟就是碍手碍脚的，在自己的队伍里面进球的几率实在是太小了，他不仅帮我们次次都得到了球，还让我们连续着一直都有机会在那里进门呢！之后，这个比赛就不接着进行了（因为那个队都不要他，因为他在队伍里面做不出什么事来，除了捣乱以外。）。

　　之后胡硕恒爸爸来了（也包括胡硕恒。），之后我们还把那两个大哥哥都给加上了，然后又加了一个穿红衣服的叔叔，我们就踢了一会儿之后我们就开始中场了。

　　我们练传球（用来配合默契。），我们还玩了耍猴（让当猴的人训练反应能力。），既能训练又能玩真有意思。

　　之后那个小哥哥也来了，然后我爸爸也来了，然后我们就有加了这个“叔叔”（也就是我的老爸。），和另一个穿白衣服叔叔（天天在理工大学锻炼的一个叔叔，带着一个眼镜。我们之后6：3的时候，第一队：我、和那两个大哥哥；第二队：那个小哥哥、胡硕恒、房炫羽，也就是对方开始不公平的时候了。第一球：胡硕恒的爸爸眼看着球就要进了，就是没管那个球让他进去；这还不说，第二球：胡硕恒爸爸又看着球让他进门；这又还不说，第三球：这次是老爸守门，结果把手举高了，球往地上走时老爸光守上面不守下面，看着球进门。明明就是放水了，大人们还就是一直不承认。

　　到最后6：6打平，本来应该是我们赢的，但大人们不承认是他们放水，所以我还是很不高兴，因为它们死不认账。