精选四年级学生作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
他——有一双黑葡萄似的大眼，长长的眼睫毛，较高的鼻梁，而他最大的特点是——一张背课文很顺的嘴。
我们在一起疯过、闹过、哭过、笑过，他是我的好朋友。他在背书方面上很有天赋，记得那次，我们上英语课，老师让一分钟把这段话背会，一分钟后，老师让我们这组先背，许多人都没有背会但是他却背会了。他英勇的.举起了手，流畅的背了下来。
读到这时，你是不是应该知道他是好学生了吧。没错，你没有猜错，他学习很棒，他还经常考进前五名！比如这次他就考入了前五，拿了第三名呢！不仅如此，他还是我们班的班长呢！
你们应该猜出来了吧！他就是我们班送外号为“黄瓜”的——黄东杰！
四年级学生作文 篇2
冬天的风是刺骨的，秋天的风是凉爽的，夏天的风是闷热的，而我最喜欢春天的风，因为春天的'风是温和的，它唤醒了大地。
春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么欢快，让人陶醉。那大片大片的绿：浅绿、深绿、翠绿、墨绿，让人眼前一亮。一阵春风吹过，小草探出头来，它细细地感受着春风的抚摸，几场春雨过后小草长得更茂盛了。一阵春风吹过，柳枝上就长出了嫩嫩的枝芽，齐刷刷得冒出了嫩叶，那嫩叶晶莹莹的、翠生生的，还闪着耀眼的光芒，真是生机勃勃。一阵春风吹过，桃园里的桃花的花瓣，都绽开了粉嘟嘟的脸蛋好像刚出生的婴儿，可爱极了！桃花努力地生长，好像让人们纷纷来看看它的美资。人们看了都赞扬桃花，桃花也因为这样而感到自豪。一阵风吹到梨园，好像一下子梨树长得更茂盛了。春风吹到田野里，麦苗荡起了波浪。
春风像春姑娘的绣花针，一针针，一线线，绣出了五彩缤纷的色彩，也有些耀眼的金黄。我爱春风，因为春风给大地带来了生机。
四年级学生作文 篇3
假期里的日子，是快乐的、是缤纷多彩的。我最快乐的一天就是我假期里的十岁生日。
那天早晨，我这位“天下第一懒”今天不知不觉中也以“天下第一早”的称号起床了。我一起来，就向风景秀丽的窗外望去，只见远处一望无际的大海上波涛汹涌、惊涛拍岸；近处郁郁葱葱的树木绿油油、黄澄澄。几只小鸟在近处的树枝上窃窃私语，不时还看看我呢，仿佛在为我庆贺什么。哦，想起来了，原来今天是我的生日呀！这么大的事情我怎么没想起来呢？
我来到客厅，妈妈早已在那里迎接我了。妈妈还给我卖了个关子说：“今天好象是咱们家的'一个某某人的节日吧，明明，你知道吗？”“当然知道。”我说，“当然是我啦，yes，no？”我问妈妈，“yes！答对了。”妈妈回答说。
我和妈妈一起去蛋糕房，我跳了一个财神的蛋糕，因为正好80元“80元，你发我也发，发财为大家”嘛。
蛋糕买回来了，下午就该开始庆祝生日了。
终于开始庆祝生日了，我现在眼前就只有一群生日礼物了。我最欣赏我爸爸送我的生日礼物了——— 一双轮滑鞋。着里面包含了我爸爸对我的爱，也包含了我的童年记忆。
我此时感到快乐，我们是为了让大家也快了起来，我们可以给予他人快乐，也可以接受他人的快乐。每个人都应该有属于自己的快乐，有快乐要和大家分享才行，我们要让快乐向四面八方传递，让全世界都像我们一样去享受快乐、传递快乐，让世界上的人们都快乐起来。
祝全世界都快乐！祝刘人玮同学生日快乐！^_^
四年级学生作文 篇4
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上了一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。虽然是对面，但还是可以清楚地看到，她的手冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真地清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前，但是，我看到她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清楚广告呢？她在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，又见一个瘦小的女清洁工来了，我以为她会清除广告，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在半空中，微微摇摇头，转身离开了。
见此，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面，映入眼帘的是一张“寻人启事”，上面写着：赵杰，16岁，男……
我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花如鹅毛般飞舞着，我不再觉得冷，而是感觉格外温暖。
冬天是寒冷的，但它也会让人感到温暖，正如这两位清洁工一般。这时间的`那种浓浓的暖意，是源于那火一般炙热的心。我想这温暖足够萦绕我的一生。
四年级学生作文 篇5
妈妈我有一肚子的话想对您说，但是，我又不敢说出来，怕您大发雷霆。这次借习作的机会，我终于可以把它给说出来了。
星期六中午，我正想看会书，您把我的书往沙发上一扔，对我说：“快去做作业。”“圣旨”难违，我只能极不情愿地去写作业。好不容易把堆积如山的作业写完了，于是，我马上打开电视。正当我津津有味地看《人与自然》时，您走过来，马上把电视关掉了。我不解地问：“我已经完成了所有的作业，难道还要让我再做别的吗？”您不紧不慢地说：“今天晚上还要去学英语，赶紧去准备要用的东西。”我只能乖乖地整东西。晚上，我又被送去学英语……
您从不问我喜不喜欢，就让我去参加学校数学兴趣小组。其实我一点也不想学奥数，我真正想学的是写作。每星期一和三我都要匆匆忙忙地吃饭，吃完饭又要去微格教室学奥数。看着那些令人眼花缭乱的.数字，我真的有点想晕。有时，我甚至会把一个人看成另一个人。我心里想：我宁愿永远不看电视、不玩手机、电脑，也不愿学奥数。而且，因为学了奥数，我落下了许多作业。我每次都不得不手忙脚乱地补。看着别人在外面欢快的玩耍，我心里不知有多么地羡慕，我恨不得也冲出去和他们一起尽情地玩耍、尽情地踢毽子。这种想法，我时常想起，但是我又无能为力。
妈妈，您能不能给我一些空余的时间让我自己来安排。妈妈，我已经是一个十一岁的小学生了，我已经有能力来安排我自己的事了，我已经不再是那个五六岁的无知的小男孩了，求您不要再把我仅剩的百分之零点零零零零零五的空间也给您这个你说东别人不敢向西的老妈给占据了。
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