【精华】四年级作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
一个银碟徐徐降落在树林中，人们依旧活动着，对飞碟的降落悄然不觉……良久，从树林中射出一束耀眼的银白色光柱，在一刹那，车水马龙的公路上，赫然多出了五个服装怪异的人……
原来，这是“OFU”星的“地球考察队”，准备考察地球的环境，想要在地球安家落户，忽然，五道身影同时一闪，消失在茫茫人海中。
第一个队员出现在山林中，看着遍地的垃圾，叹了口气，道“变了，一切都变了，记得一亿年前的地球，山上的树木郁郁葱葱，如同一把把天然的大伞，可现在，人们为了钱财，把那么多的‘伞’都盖上了高楼大厦，甚至连一丝绿色也看不见了！”
第二个队员看着眼前的“小河”，无不悲哀的说：“水变了，那条曾经清澈见底的小河去哪儿了？现在，人类随意把工厂的污水排进河流，使水受到严重的污染，以前人见人爱的'清凉的水，现在却成了一条臭水沟了！”
第三个队员看着砍伐着树木的木工，不禁感叹道：“人变了，从前那些思想纯洁的前辈们无时无刻不在教导孩子们要爱护这个赖以生存的环境，可是现在，人们的思想不知什么时候变得如此肮脏了。”
……
五个队员最后都出现在飞碟上，领队听着结果，沉默了一会儿，道：“照这样下去，地球还有一个小时就毁灭了，我们走吧！”
起飞后，队员们看着那曾经富饶而美丽的地球逐渐归为黄土，无不惋惜地说：“人类，你们为什么不爱护环境呢？等到家园消失才觉悟呢？”
四年级作文 篇2
星期天听《解决问题的策略》一课，颇有一些想法，一节课，要解决的问题不是很多，从基本的问题入手，探求方法，然后练习一道题目，紧接着变式练习。课堂很简单，思路很清晰，就是掌握解决问题的方法，渗透解决问题的思想和策略。
就对于一些问题的处理，想到自己的课堂，我是处理太过仓促了。觉得自己就是为了处理练习而进行的讲解练习，对于教学中的新问题，以及解决问题的新的.方法，没有让学生充分的思考、充分的交流，没有让学生在掌握方法的基础上形成技能，更不用说解决问题的思想和策略了。
课堂上苦口婆心的把问题解决了，看着学生也明白了，在遇到类似问题学生还是照样不会，于是就在大发雷霆、指责学生不听不记不学之后只得再重新再讲解一遍，考试或练习再遇到依然如故，自己还愤愤不平，怎么回事怎么回事的叫嚣着。
其实在于我们没有稳住一步一个脚印前进，我们只是简单的处理的练习，没有把练习当做学生形成技能掌握方法的载体。没有教给学生思考的方法。课堂不一定要做很多的题目，关键在于学生学会了多少，掌握了多少。
是的，我行进的太快了，没有很好的顾及学生，没有考虑学生是否明白了、掌握了、会应用了。另外更重要的是没有交给学生处理问题的方法。一个问题，蜻蜓点水，一带而过，悟性好的学生还可以，差一点的就在我一带而过中甩下。
虽说数学要给学生留一个思考的扣子，要让学生有自己思考的空间，但对于要让学生掌握其方法并形成解决问题技能的东西，点到为止似乎有点不妥，要趁热打铁，形成能力。过程要充分思考、感知，思考后要让学生有提升。
好好反思反思，必须地！
四年级作文 篇3
今天是8月25日，我们正式开学了，我又见到了亲爱的黄老师与亲爱的同学们。我们的黄老师个子也长高了一点，但没有我们长得快。我们全班同学都长高了，因为我们过了暑假都上二年级了。我们已经搬到二楼的教室当二年级学生了，我们一楼的教室给了一年级，这时我才发现，一年级的“新兵蛋子”还没有报到呢！
这个暑假我们全班同学去了很多很多的.地方，参加了很多的活动与比赛。我们班的陈星如坐飞机去杭州参加了全国故事大王比赛，进入半决赛了；我们班的王佳睿还去香港参加了舞蹈比赛；有很多同学出去旅游了，有的去了上海的世博会，有的去看大海了；我们班都参加了第六届书香班级活动。我也看到了我们一年级的武老师，她的腿好了。
我们今天进行了常规训练，我们还发了新书，一共六本，分别是语文、数学、品德与生活、书法艺术、音乐、美术。我们换了新教室，又换了新的数学老师，但语文老师还是黄老师，我可不想换，因为同学们都很喜欢她。
我与妈妈一起把书皮包好了，好看吧！
我的新学期马上就要开始了，我相信我在二年级能做得更好！
四年级作文 篇4
乌鸦爷爷因为前次把石头扔进瓶子里，水回升喝到了水，这件事被动物王国里的公民一至以为他是最伶俐的植物。
每天都有人来送礼品，但乌鸦爷爷却想“人外有人，天外有天，”他抉择去一次参观，看看表面的世界。
他飞了两天觉得口渴了，很想喝水，他突然看到一个装着水的半瓶子，阁下有两个石头与一根吸管，他立刻飞过去把石头放进去，但水还没升到下来，他说：“怎样办呢？”一只小鸟飞过听到他说话就说：“你不能用吸管吗？”乌鸦说我怎么没有想到呢？感激你！我看来你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天啊！看来真的要用他人的甜头补偿自己的弊病！“小鸟说：”大事！人才是最聪明的`动物呢！“乌鸦爷爷说：”是吗？我要向人类学习学习。“由于客气好学，后来乌鸦爷爷成了很有学问的植物。
四年级作文 篇5
诸葛亮自古以来就得到人们的好评，深受人们的爱戴。深居于草庐之中的他辅佐刘备成王霸业，忠贞的献上自己的谋略。为蜀国打拼了一片天下，他的聪明才智和忠贞不虞让人感到钦佩。
就拿空城计来说就能让人感到他的`有勇有谋的特点：三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围，最终大胜司马懿。可见诸葛亮是一个机智、勇敢面对突发的紧急情况，能够冷静分析对手而且让敌人看不出来有任何惊慌，实在是很高明的。
诸葛亮之忠：乱世之中唯有勇有谋有德者可展宏图，诸葛亮深知其道理！不仅仅是忠而已，更有对先主刘备的感恩，感激刘备三国茅庐请他出山之诚意！感谢刘备委以大任尽展其能！感恩刘备以大义为先，托孤重任， 三国里的每个人物特点都很明显，诸葛亮就是那种宁愿选择一条看不见光明的路，也绝对不会违背大义的人！这也好比昔日岳飞将军，接12到金牌以后，明知道回去九死一生，但是还是选择回去，不然怎么会成就这一世美名？
虽说诸葛亮智勇过人，可是金无足赤，人无完人。就连闻达于诸侯之间的诸葛亮也有过失。
马谡，此人不过空有其表，只会纸上谈兵，刘备逝前曾劝戒孔明不可重用之，而诸葛亮却一意孤行，重用之，这不是溺爱么？正是他重用马谡，导致失街亭的大败，空城计的险情，蜀军的困窘。这难道不是溺爱么？这说明了智人千虑必有一失。
不过总观诸葛亮,只有他在逆境中才显示出非凡生命力,他的顽强搏击,终于让他成为叱咤风云,千古流芳伟哉大丈夫!
四年级作文 篇6
我们班有一个文静的小姑娘，她就是王雯迪。
王雯迪长着一个尖尖的小脸，两只大大的眼睛，一张红润的小嘴巴，可爱极了！
我们已经认识三年多了，我发现她每节体育课都不上，感觉很奇怪。后来放学时，看她走路一歪一歪的，我好奇地问：“王雯迪，你的腿怎么了？”她微微一笑说：“没事，不小心崴了一下，一会儿就好了。”当时我并没有在意，只顾着和其他同学跑着跳着走开了。
有一次，我无意中听到王雯迪的妈妈说：“王雯迪的'腿从小到大已经在做了四次大手术，今年暑假又做了第五次手术，一个暑假都在医院病床上躺着。她的腿骨是医生用钢丝强迫连起来的，每走一步都会疼。”噢！原来她之所以走路一歪一歪的是因为腿上有病。我真为自己以前的大意而不安。
仔细回想，王雯迪在这三年多里，每天都拖着受伤的腿来上学，几乎没有缺过一节课。她学习很努力，下课别人都在玩时，只有她一个人坐在教室里，认真的复习老师刚刚讲过的知识。她腿脚不好，但总能在班级里干一些力所能及的事，弯腰捡起地上的纸片，帮老师整理讲台。
王雯迪，她不是明星，也不是奥运冠军，她就是一个极平凡的四年级小学生。但她每天乐观坚强的面对生活，值得我们喝彩。
四年级作文 篇7
今天上公交车的时候，车上非常拥挤，有很多人要上车。
我心里在想：挤！拼命地往里面挤！一定要占到一个好位置！于是我拼命地往前冲，冲进车里，车外的人都不住地抱怨，哪个小孩子在这里钻来钻去？我也顾不上这些了，一个劲地往里面挤，耶！我终于抢到了一个好位置。在一阵摇晃中，车子缓缓地开了。
下一站到了！前门又开了！车里的人一脸责怪的表情，不住地抱怨：这么挤了还上人哪！我的心里也不住地抱怨：为什么我今天会这么惨，碰上一辆这么拥挤的公交车呢？早知道我等下一班车了。
就在这时，一位老人走了上来，那是一个头发苍白、背有一点驼的老人。车子启动的时候，猛得向前冲了一下，那个老人站不稳，一下子差一点摔了下去，我也坐在座位上往前斜了一下。
看着老人颤巍巍的样子，我心想：老师不是说过要让座吗？但是这是我好不容易挤出来的一个好位子，很难得到的啊！让，还是不让？我心里有一些犹豫，也有一丝挣扎，这是我好不容易抢来位置，老人旁边的`大人都无动于衷，我想那么我也不让算了吧！
车子慢慢开去，有一些颠簸，我眼睛望着窗外，却又有一些心神不宁。这时车子突然一个急刹车，车上所有的人都晃动了一下身子，彼此冲撞了一下，我回过头，看到那个老人又因为急刹车，差点摔了一跤，他的手紧紧抓着杆子，像抱着救命稻草一样，生怕一不小心会再次摔倒。
我有些看不下去了，于是我站起来，对老爷爷说：“老爷爷，这个位置给你坐吧。”老爷爷有些意外，感激地说：“谢谢你。”周围的人也说：“这位小孩子真好，我要回去讲给我家儿子听。”我站在他们中间，听着大家的表扬，心里美滋滋的。
车子一路向前，车窗外的景色似乎显得特别的美。
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