【精选】四年级夏天的作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级夏天的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级夏天的作文 篇1
夏天，是炎热的，景色也很美了。
早上，晴空万里，烈日炎炎，太阳公公把大地晒得硬硬的。一群群美丽的小鸟在树上蹦蹦跳跳，还有的在边上的.叽叽叽叽的唱着动人的歌。空气的清新凉爽，还散发出一种芳香，而且这香气的每吸上一 口，都令人振奋。
下午，天空一片湛蓝，强烈的太阳光把大地烧的滚烫滚烫的，书上还时不时的传来蝉在书上“知了知了”的叫声，声音十分大，这声音让人听的心都难受，但听起来又好像一首歌。许多的老人坐在树荫 下，边说边笑，嘴里一边说夏天是多么的不好，还一边高兴地说着自己家里的事情。还有多多少少小朋友在数荫下面追追跑跑打打，他们是多么的快乐。
晚上，有许多人吃好了饭，跑出去散散步，还有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，让微风轻轻的吹着，晚霞染红了天空，小鸟在树上唱歌，知了在树上叫，这个夜晚是多么的美丽。
夏天是炎热的，但景色美丽，而且还充满了快乐和活力。
四年级夏天的作文 篇2
今天又是一个阳光明媚，风和日丽的夏日，使我想起在外婆的乡村度过的那个美妙的夏天。
夏日的乡村风光宜人。稻子还没成熟，是那么绿，绿中又带着点墨，好像又翻出点黄来；树叶是那么绿，有些是黄绿，有些是灰绿，有些是嫩绿，绿得别具一格；油菜花开得正灿烂，荞麦花和花生的花白中带点点粉一些红色的野花点缀在上面，一行一行整整齐齐，颜色分明；河水是那么的清、那么凉，清得能看见河底的沙石。空气中带着一丝花的甜味儿，凉凉的，柔柔的，沁人心脾。四周静悄悄的，偶尔有一群去劳作的农民大声笑谈着走过，没有城市的喧闹，只有清脆的鸟鸣和“哞——”的牛叫，一声呼，一声应。放眼望去，远处是一片辽阔无垠的田野，农民们正在那里除草，喷农药。偶尔看到一些矮矮的平房，上面冒着蓝蓝紫紫的烟——又是哪户人家在做饭。
那边的'小河里还有小孩在游泳。虽然河里一般不能游泳，但这里的河很浅，有没有泥沙和漩涡，只有各种样子的小石头，偶尔才会有小鱼游到这里。他们有的悠闲地在水里躺着，只把头伸出来，别提有多舒服了；有的在河边用手拍打着河水，溅起了像珍珠似的小水花；还有的摘了一片荷叶，戴在头上，大叫：“哈哈，我抢了青蛙的家！可别让它发现了！”……这些，是只属于乡村孩子的童年。
夕阳下，农民们又牵着牛回家了他们在屋外吃晚饭可以互相串门吃饭，那可热闹得很。大家闲聊着，都是一些茶余饭后的小事，比如张三家的牛老了不能耕田了，李四卖了几头猪给娃儿添新衣服……
那个夏天，在悠然中度过。
四年级夏天的作文 篇3
没有秃秃的山峦，没有鲜嫩的细芽，没有春草的鹅黄，没有满野的花香，没有春泉的叮咚，没有隆隆的春雷，没有绵绵的春雨。一切春的气息全部收敛了。
夏，悄然而至。
绿成了夏的主宰，一切春天里复苏的生命都在焕发滋长。满野的绿色代替了迷人的花香，水绿得发亮，草青得逼你的眼，天变绿了，地变绿了，整个世界变成绿的世界了。
夏，一个热闹的季节。水里的蛙声，树上的蝉声，鸟儿清脆的歌声，田间地头的欢笑声，工厂的轰鸣声，教室的.喧闹声……这不再是一个春雷轰鸣、春雨绵绵的季节，所有生的希望和死的困惑，美的感受和丑的凝望，文明和野蛮，快乐和沮丧，顷刻间将得到最大限度的释放。这是夏季赋予人间特有的交响曲。
夏，一个耕耘的季节，没有秋收的喜悦，没有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田间地头，农民起早贪黑；工厂车间，工人加班加点；学校教室，学生挑灯夜战。俗语：“一份耕耘，一份收获。”不也是，没有夏的辛勤耕耘，哪来秋的丰收喜悦?
在即将收获的那一刻，夏又悄然而去，不为功名，不为利禄，只为那一生问心无愧的奋斗。
四年级夏天的作文 篇4
春还来不及再多得意一时，夏，便来了。在人们还没享受够春雨滋润的时候，来了。
一夜之间，知了“复活”了，荷花绽开了，她的花姿一点也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已经彻底的被它驯服了。虽然它并没用春的娇姿，秋的丰盛，冬的孤傲，但是，我却沉浸于夏的放纵中。
早晨，走上街道，竟丝毫没有感觉到有一丝凉意。走上山头，看到那七点的太阳，心中莫名的感到舒畅。夏风吹来，暖在身上，更暖在心中。我们躺在树下，看着火热的太阳升高，将我们“炙烤”。不一会儿，山上已经挤满了人，他们并不是来看花，而是来感知夏，来享受夏天浓阴下的'清爽。
中午，太阳升到高空，我手拿着雪糕对着远处碧绿的树林发呆，还没来得及吃几口雪糕，它便已经化了，淋在手上，这才想起吃雪糕。此时，蝉声连绵不断，人生嘈杂，而我却似乎听不见一点声音，因为我这时的内心都是空寂的，已经彻底的和夏融为一体。
下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年们都穿着短袖短裤，女孩穿着耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她们最美的姿态。
傍晚散步，感觉有一丝凉意，这是，孩子们却全出来了，他们找各种各样的理由出来玩耍，有的被父母揪着回家还嚎啕大哭。此时此刻，他们和蝉声咕咕的河流构成一副美丽的夏景。
到了明月出来了，卧在床上，听着远处知了的声音，我却并没有认为这是噪音，而是一首简单的乐曲。沉浸于夏的我，内心变得空寂，只留下那副简单而又放纵的夏景。
夏天，是那样的美，你一定为你优美的姿态骄傲吧！爱夏，也确实没有什么直接的理由。但夏，却是真的可以让我变得沉寂。是夏，让世界变得更加海阔天空！
四年级夏天的作文 篇5
夏天是一个美丽的季节。满池的荷花，非常漂亮；遍地的绿草野花，壮观吧；树上歌唱的知了又给夏天增添了许多生趣。今天我就去了一个更富有诗情画意的.地方。
葵园位于无锡羊尖镇，是一个以向日葵为主的种植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎着午后的烈日到那里，想去饱览一番。我们刚到那先进入了一家农家饭店。过了半小时，大家摸着鼓鼓的肚子向园区进发了。突然间，一个清澈的池塘显现在我们面前，池面上有许多像碧绿的大圆盘似的荷叶，上面开满了洁白的、粉红的荷花，几只蜻蜓停在上面休息。接着，我们兴奋地冲进了向日葵的海洋。这些向日葵像升国旗时同学们瞻仰国旗一样，昂首挺胸望着太阳。再靠近些仔细瞧瞧，发现每株向日葵顶端部都有一个大圆盘，那圆盘上有许多花蕊，周围都是黄花瓣，下面的一根绿杆，把他们撑得很高很高。一株向日葵就是一个笑脸，几万株向日葵就形成了一个欢乐的海洋。我们继续向前走去，忽然发现几千株红色的向日葵，心想：现在的新品种怎么这么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一个大向日葵拔了一点尝了尝，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。虽然诗人苏轼写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，但是向日葵代表了年轻人朝气蓬勃的气概。所以我更喜欢夏日里的向日葵。
一天的游园结束了，我们坐上车，渐渐走远，那些向日葵好像依依不舍地目送我们离开。
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