四年级的我作文

时间：2023-05-17 11:28:23 四年级我要投稿

【精选】四年级的我作文集合九篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级的我作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】四年级的我作文集合九篇

四年级的我作文篇1

　　我有一个侄儿，他叫王滔为，两岁半了。他善良、天真、聪明、可爱。有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一张胖圆圆的脸，一张我樱桃小嘴巴。他可是名副其实的“搞笑大王”哦！

　　有一次，滔滔在撒娇(撒娇是他的密秘武器），只见他躺在自己的'枕头上，手乱打，脚乱踢，用他那幼嫩的声音叫到∶“奶奶！奶奶！抱滔滔！抱滔滔！”人听了，非起一身的鸡皮疙瘩不可。二姨一边洗衣服，一边做饭，忙得不可开交，妈妈又去买菜了，只好让我带人。我从包里拿出一个口香糖（滔滔最喜欢吃口香糖了），我就哄他，说∶“滔滔，小叔叔给你一块口香糖，不闹了，好不好？”滔滔一听口香糖，就一股劲地往我这一边跑。只听“扑通”一声，滔滔不小心摔了个四脚朝天，我看后，笑得前俯后仰。这时，滔滔爬了起来，哭着脸，看着手上一块被摔破的皮，说∶“疼！疼！”我强忍着笑，走过去拍了拍他身上的灰尘，看了看他手上的伤，用邦迪贴在了他的手上，说∶“滔滔，怎么这么不小心呢，不哭了，口香糖给你。”他听后，马上破涕为笑，接过口香糖，就出去玩了。

　　还有一次，我和滔滔到廖为佳的家里去玩，我们玩得兴致勃勃。突然，滔滔闻到了一股香味，就悄悄地走了过去，发现廖为佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖为佳的家人有事，外出一会儿，他们走后，滔滔就偷偷地跑过去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出来，我们发现他满嘴都是芝麻，滑稽地像个小丑，哄堂大笑，问他去哪里了。他还不知道我们为什么笑，说∶“我去吃芝麻了。”只听廖为佳一声惨叫，连忙跑进屋，发现芝麻被滔滔吃了个一干二净。她无可奈何，说∶“滔滔，你真是一个小馋猫！”我们听后，都笑了。

　　这就是我调皮的侄儿王滔为，你说，他调皮不调皮？

四年级的我作文篇2

　　我叫赵熠晨，男孩，今年十岁了。我长得不高不矮，身无半两多余肉的肉，像根竹竿。一张小小的脸。头上顶着一头浓密的黑发，一双眼睛小小的，但炯炯有神，还经常“洪水泛滥”。

　　我胆小还爱哭。爸爸妈妈常常教育我，“男孩子要坚强，流血不流泪”。但我不管什么时候都爱哭，被批评了我要哭；碰到解决不了的问题我要哭；害怕时我也要哭……

　　有一天晚上，妈妈睡的正香时，被我断断续续的哭声惊醒，妈妈问我：“宝贝，则么啦？”我抽泣地说：“我流鼻血了！”妈妈安慰我说：“没事，按住一侧的'鼻子，过一会儿就好了。”可过了一分钟，我又哭着说：“妈妈，血还在流！”妈妈没办法，只好来到我床边，一边帮我止血，一边安慰我。过了一会儿止住血了，妈妈关灯去睡觉。但我心里很害怕，担心睡着后还会再流鼻血，我有打开等叫妈妈：“妈妈，还会再流吗？”妈妈耐心地告诉我：“你不要去碰鼻子，就不会再流的。”后来的半个多小时里，我又反复的哭了好几次。

　　还有一次,我和弟弟、妈妈、外婆一起去超市，买完东西后我们兄弟抢过酸奶，撕开包装纸，拿出来马上就一边喝一边走，连妈妈叫我们等一下都没听见。到了楼下才发现和妈妈她们走丢了。在下面等了半天也没见，我急的哭了起来。最后反而弟弟劝我说：“哥哥，别哭了，在这里哭多难为情呀。”我一听立刻止住了哭泣，和弟弟一起去询问台询问，最后终于找到妈妈了。

　　我就是这样一个胆小、爱哭的男孩，我其实也不喜欢这样的我。希望大家能一起帮我改掉这些毛病。

四年级的我作文篇3

　　傻傻的我……我以为世界的黑暗离我很远很远。但我却发现，他一直在我身边，在我身边的每一个角落，从未离去。只是傻傻的我，傻傻的选择了忽略。也许是从小看了太多的法律之类的节目，从小我喜欢讲法，但是，后来我才明白那没有用，世界的黑暗陪伴着我，但是，正义与光明却鲜少面……傻傻的我……我以为坚持真理就能够胜利。但我却发现，真理无法战胜流言蜚语。我坚持着真理，承受着流言蜚语一波又一波的攻击。

　　但我依然紧握着真理，因为，我相信我始终会胜利……终于，伤痕累累的我在一次更猛的进攻中倒了下去，我绝望了，我望着真理，不知如好……傻傻的我……我以为每个人都是充满孝心的。但我却发现，人们已经被利益蒙住了心，他们把父母榨压得所剩无几。他们认为父母为他们做的一切都是应该的，他们理所应当的享受着一切。但他们却忽略了，如果没有父母就没有他们……傻傻的我……我以为上帝是明白的，善有善报，恶有恶报。但我却发现，上帝早已不问世事。有的人，活着，龌蹉无耻的活着，随心所欲的活着；而有的人，生前，把自己的.一切都奉献给了别人，但他们死后，却没有人记起他们……傻傻的我……我以为老天是公正的，皇天不负苦心人。但我却发现，老天却已进入休眠。无数的努力却不如别人父母送的一份礼，他们迷茫，他们困惑。为什么他们无数的努力却不如别人前天的家境优势……这样傻傻的我……

四年级的我作文篇4

　　我们的学校位于嵩山脚下。

　　清晨，我背着书包去上学，在路上我见到了许多学生，有一年级的，有四年级的，还有三年级和五年级，还有二年级的，同学们穿着各色各样的衣服，都戴着鲜艳的红领巾，来到校园都成了好朋友。学校路两旁种着各种各样的花草树木，来绿化我们的校园。

　　校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开微笑，有翠绿的大树迎接我们的到来，校园也是充满智慧的.校园，让我们知道不知道的秘密。校园还是个快乐的地方，我们跟同学们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着欢歌笑语。

　　早晨，暧暖的阳光酒在校园，我们排着整齐的路队来到学校，呼吸着校园的新鲜空气，操场上空无一人，只有绿色的小草和鲜花随风飘舞，大树伸一个懒腰，望着教室的学生，拍起手来，为同学们鼓起掌来。

　　下课了，同学们争先恐后地跑进操场，有的跳绳，有的踢键子，有的打篮球，有的扔沙包，还有的……玩的很开心。

　　下午放学了，同学们听着美妙的音乐，排着整齐的路队依依不舍地离开校园，向老师和同学说再见。

　　学校是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库，它能给我们带来快乐和幸福，学校真是一个学习的好地方。

　　我喜欢我的智慧校园，我会永远更喜欢我的智慧校园。

四年级的我作文篇5

　　未来的我是一名仿生学家，远离喧闹的城市，走进大自然。

　　森林给我一切所需的东西，我完全可以自给自足。我用石头磨成的农具开垦荒地，种植粮食、蔬菜；吃着森林里的果实；穿着蚕宝宝吐出的丝做成的衣服；喝着山间清凉的甘泉……

　　我还在森林里建造起一座小木屋，小动物们都是我的好朋友，和我一起生活。我可以近距离地观察它们吃饭、筑巢、活动的细节。我每天的工作是以照片、录像、数据等形式记录它们的日常生活。然后，总结出它们的生理特点与活动本领之间的关系。再根据这些关系归纳出原理。最终，我可以利用这些原理，创造出新的科技，再应用到生活、生产之中去。

　　我可以穿上和树皮花纹一样的衣服，免得被昆虫和动物发现，便于观察它们的日常生活。我也可以穿上夜行衣，看它们是怎样睡觉、防御敌人的。我还可以背上一个喷气式背包，飞到树梢上看猫头鹰。把它们的`一举一动用摄像机拍摄下来，用慢动作重复播放，再把结果记录到纸上。

　　我的小木屋里就是一个实验室，里面备有许多工具、仪器和各种零件。我还拥有自己专用的侦查兵，它们是蜜蜂形状的多功能微型无人机。我从日常的观察结果中汲取营养，发明出各种稀奇古怪的东西：有自卫型的武器；有模仿动物皮肤的衣服；有可以产生动力的仿生器；还有能够自动移植骨髓的机器，不需要做手术等等。

　　21世纪已经启动，未来的我在小木屋里创造出一个又一个的惊喜。我想只有用足够的知识和相象力，再加上无比的耐心和恒心，才有可能点燃知识的火箭飞到自己想去的地方，做自己想做的事情。

四年级的我作文篇6

　　大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周岁，在一附小上小学，现在就读四年级。

　　我有一头乌黑带深棕色的头发，一双再正常不过的双眼皮，比较干燥的鼻子、红色的小嘴巴，看起来比较瘦小。

　　我有许多爱好画画、唱歌、跑步书法……希望能得到全面发展，但我最喜欢的还是看书。“书籍是人类进步的阶梯”，读一本好书就像与一位睿智的人谈话。我非常爱读书，认为书是我们生活中不可缺少的.一部分，如果生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。但要从小培养阅读的好习惯，从图画书到文言文，从陪读到自己读，每一步都是基础。

　　我一看起书来就津津有味，仿佛自己变成这本书里的人物，经常看起来忘了自己所在的世界，别人叫我，我都听不见，如果把新书看完了，过了一段时间重新看一遍，也就是温故而知新吧！把里面的好词、好句、好段摘抄下来变成自己的，用在以后的文章里学以用之！

　　我最近喜欢看的书是《笑猫日记》，这本书的作者是杨红樱，他用梦想温暖童年，用智慧点亮童心，这套书是他的代表作。这套书的主人公是“笑猫”这只猫最大的特点就是会笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、狞笑、皮笑肉不笑……

　　多看书吧，那你的思想飞翔多看书吧，把笑容凝固在脸上多看书吧，把不好的事情忘记。书可以净化一个人的心灵，希望大家像我一样爱看书。

四年级的我作文篇7

　　有人问我：“你最大的特点是什么?”我会毫不犹豫地说：“幽默搞笑。”

　　记得一次午睡，老师让我看班。无聊地坐在讲台的椅子上，望着差不多全部都睡着的同学，心想：老师也真是，大家都睡觉了，又没人在捣乱，还让我看什么班呀!

　　过了十几分钟，有几个同学按捺不住了，他们开始频频地“地下活动”，原来安静的教室开始有一点儿声音了。我轻轻地从走廊绕到教室后面，然后走到一个玩跳绳的同学身旁，正准备好好教训他一下，突然灵机一动，为何不用我的`“幽默搞笑大法”?我装作大吃一惊的样子，说：“某同学，你有什么想不通的和我说呀，千万别想不开，快把绳子收起来!”另外几个做小动作的同学先是捂着嘴笑了几声，赶快趴那乖乖睡觉，不敢做小动作了。

　　还有一次课间休息，我无聊极了，突然想捉弄一下同桌，就对他说：“你用我的笔了吗?”同桌奇怪地看着我，回答道：“没用。”我提高嗓子接着说：“你真没用?”同桌急了：“我真没用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一脸莫名其妙。

　　这就是我，一个幽默搞笑的小男生，想和我成为好朋友吗?