关于小学四年级作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
我的校园，一年四季都是那么迷人。下来我就介绍一下校园里四季迷人的景色吧！
春天，一朵朵迎春花摇摆着，好像都想跑到我的跟前。小草从地下探出头来，大树也长出了绿油油的嫩芽。风吹过，就发出“沙沙”的响声，好像在窃窃私语。就在这时，天上下起了绵绵的春雨，同学们都高兴地从教室里跑了出来，欢呼着。周围的小花小草也被同学们欢快的气氛感染着，在雨中晃动着自己的身姿。春天的校园散发着生机勃勃的气息。
夏天，树木长出了茂盛的`枝叶，树叶一层叠着一层，你不让我，我不让你。有时阳光从层层叠叠的树叶中穿过，像一层薄雾笼罩在空气下。小朋友们看着落在地上的阳光，你推我，我推你，争着踩着地上的阳光向前奔跑。夏天的花园充满着快乐。
秋天，大树的叶子落了下来，好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被风一吹，种子漫天飞舞，我想它可能是离开家，去别的地方旅行了吧！这不禁让我想起二年级的一篇课文《种子的旅行》。
冬天，老师不让我们出去，因为外面地上都结冰了，怕我们出去不小心摔跤。这个时候，外面突然下起了茫茫大雪。一下课，我们就冲出教室，女生堆雪人，男生打雪仗，好不热闹！
这就是我的校园，你听了一定会觉得我的校园是个美丽的地方吧！
小学四年级作文 篇2
一天，今天的太阳都升得老高老高了，可小熊贝贝还在睡觉，它轻轻地打着呼噜，嘴里流着口水，好像还在做着美梦呢!这时，满头大汗的妈妈背着满满的玉米回到家，她看见小熊贝贝还在睡觉，于是生气地说：“贝贝，快起来帮妈妈干活。”小熊贝贝慢慢地把头伸出被窝，说“真烦，我不要干活，我一点都不快乐，我要出去寻找快乐。”说完。它就跑了出去。
小熊贝贝先来到一片果园，它看见了一棵棵桃树上结着一个个鲜嫩的桃子，看起来很好吃的样子。贝贝馋得直流口水。小猴正在树上采桃子，于是，贝贝对小猴说：“小猴哥哥，你可以给我摘一个桃子吃么?”小猴说：“好啊。”于是小猴给贝贝摘了一个大仙桃。贝贝一边吃一边说：“小猴哥哥，你这里有快乐么?”小猴说：“有啊，采桃子就是我的快乐。”贝贝听了，直纳闷：“摘桃怎么会快乐呢?”
接着，小熊贝贝又来到一棵松树下，树上结满了松果，他看见一只松鼠正在把松果一个一个地运到树洞里，于是，贝贝又问小松鼠：“小松鼠妹妹，你这里有快乐么?”小松鼠回答：“当然有啦，你瞧，采松果就是我的快乐呀!”贝贝听了疑惑不解。
小熊贝贝又继续往前走。走啊走啊，来到一个清澈见底的小池塘边，看见一只小猫正在钓鱼，于是就问小猫：“小猫妹妹，你这里有快乐么?”小猫说：“当然有啊，钓鱼就是我的快乐。”贝贝听了，还是不太相信。它只能闷闷不乐地往回走。回到家，它失望地对妈妈说：“妈妈，我不会摘桃子，不会采松果也不会钓鱼，我没有找到快乐。”妈妈笑眯眯地对贝贝说：“你看摘桃子是劳动，采松果是劳动，钓鱼也是劳动，劳动是最快乐的`!你的快乐就是帮妈妈采玉米呀!”听了妈妈的话，小熊贝贝恍然大悟。它高兴地对妈妈说：“妈妈，我们一起去采玉米吧!”
小学四年级作文 篇3
我常常想，生命是多么的脆弱，小小的一次打击就可能失去生命。然而大自然却告诉我生命是这样的顽强。
一天早上，我去家门口的小山上晨跑，发现路边一棵老树只剩下了一个树桩，孤零零地长在泥土中。我想：它会不会活呢？已经什么枝桠都没有了，只有一个树桩子，大概不会活了。
时间过得飞快。转眼间，冬去春来。我又到那儿去晨跑，惊奇地发现，那枯死的树桩竟然又冒出了新绿，冷清清的老树一下子又热闹起来了。嫩嫩的细叶点缀着苍老的树皮，更显得生机勃勃。这真是“枯木逢春换新颜”。树木的生命力真是不可思议。
还有一次，我在操场上吃香瓜，一不小心，把几粒香瓜子掉在一块砖石上。这块石头上只有一顶点儿灰土。我瞥了一眼就漫不经心地回去了。过了几天，我到操场上去玩，当我跑过石头旁，我不经意地瞟了一眼，突地发现了一星浅绿。啊！那块石头上居然探出了两片细菜芽，鹅黄色的芽儿在石缝中轻轻摇颤。哦！这是我丢的瓜种呀。我不禁留心起来。
没过几天，它就长得绿茵茵的了，在几乎没有泥土和水份的环境中顽强地生长着。小小的'嫩芽在阳光下傲然挺立，展现着自己不屈的生命。
这就是大自然告诉我的生生不息的生命力。由此，我明白了一个道理：生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍爱生命吧，让自己生活得更加光彩有力！
小学四年级作文 篇4
老师的教育让我们成人，恩情就像一座山一样大而坚定。老师对学生的爱是无可置疑的，就像大海一样深沉而无边无际。
记得在一年级时，我们班班主任的`名字叫王杨。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。头上随意扎着个“马尾辫”，既朴实又大方。
有一次，老师有点事去办公室，就叫我们写作业。正当我们认真的写作业时，突然，一股刺鼻的味道扑入鼻子里。教室里好像炸开了锅似的，我听见几个同学说：“臭死了！”“太臭了！”之类的话。原来，有个同学吐了。有大部分都私自跑到操场上玩！就我和几个同学安安静静的坐在教室里，忽然那个同学吐得更厉害了！我马上去三楼办公室去了！我把事情报告给老师，老实不顾自己的工作就跑了过去，经过王老师的照顾那位同学好了起来，王老师把逃到操场上的同学狠狠的骂了一顿和打了一顿！这就是我们班的班主任！一个有责任心的老师！王老师真是一个好老师啊。
小学四年级作文 篇5
在山光秀媚的峨眉山上，在我们走在登上山的天梯时，有谁会想到这帮如春耕的老黄牛的铺路人呢？
在一步一步登上阶梯的时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的`辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！
铺路人，我赞扬你默默无闻，甘愿担当无名英雄的精神。啊，铺路人！我敬佩你，我尊重你！
【小学四年级作文】相关文章：
四年级作文小学作文08-05
小学四年级作文作文04-01
四年级小学作文11-10
小学四年级作文08-05
四年级小学作文11-03
小学四年级作文：等11-04
小学四年级作文05-26
小学四年级的作文08-03
小学四年级作文03-29
小学四年级作文精选03-31