我要投稿 投诉建议

四年级童话作文

时间:2023-05-16 13:33:05 四年级 我要投稿

四年级童话作文集锦六篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的四年级童话作文6篇,欢迎大家分享。

四年级童话作文集锦六篇

四年级童话作文 篇1

  乌鸦

  乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。

  他猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无瑕。

  于是,他毅然离开了他赖以生存的祭坛,来到江,来到江湖边。

  他天天洗刷自己的羽毛,不但一点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。

  这故事是说,人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

  农夫与蛇

  冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。

  蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。

  农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”

  这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。

  天鹅

  从前,有一种能产生粘鸟胶的树,当这种树刚发芽时,燕子预感到鸟类将大难临头。

  于是,她召集鸟类,劝说他们一定要把所有这种树弄死。如果做不到,就马上飞到人那里去,向他们求助,请求他们不要用粘鸟胶来捕捉鸟类。所有的鸟都取笑燕子,认为她是说傻话。燕子无奈便独自飞到人那里,请求保护。

  人们认为她聪明、机智、善良,便答应了她的请求,允许她和人们住在一起。结果,别的鸟类都常被人捕捉,成为人们的美食。唯独燕子幸免于难,在人们家里平平安安地筑窝,无忧无虑地生活。

  这故事说明,未雨绸缪的人能避免危险。

  驴子们求宙斯

  有一次,驴子们不甚忍受长年沉重的劳作,派代表去宙斯那里,请求为他们减免些痛苦。

  宙斯知道这是不容改变的,便说当他们撒尿能成撒尿能成河时,就会免去那些苦难。驴子们心想宙斯的话决无戏言。所以现在只要一头驴撒尿,别的驴也会围在那里撒起尿来。

  这故事说明,天生的`本性是无法改变的。

  孔雀和白鹤

  孔雀看不起白鹤羽毛的色泽,她一边张开美丽羽毛,一边讥笑他说:“我披挂得金碧辉煌,五彩缤纷;而你的羽毛一片灰暗,十分难看。分难看。”

  鹤说道:“可我翱翔于太空,在星空中歌唱;而你却同公鸡和家禽一般,只能在地上行走罢了。”

  这故事是说,穿戴简朴而志趣高洁的人远胜于披金戴银而平庸凡俗的人。

  被射伤的鹰

  鹰站立在岩石上,想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他,那箭扎入他的身上,带着鹰毛的箭翎却留在鹰的眼前。他望着羽翎说:“我说:“我自己的羽毛害死了我,这种痛苦更难以忍受。” 这就是说,因自己的原因而受害,那痛苦更令人难受。

四年级童话作文 篇2

  小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友,他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨,终于停了,小刺猬对小白兔说;“东岸一定长了很多蘑菇了,我们快去摘吧!”小白兔说;“好,我们马上出发!”小白兔兴冲冲地来到河边,可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到办法,怎么办呢?

  忽然,小白兔机灵一动,说;“有了,你去请大象伯伯,我去叫长颈鹿哥哥,请他们一起来帮助我,就一定能过河?”于是,他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是没有看到大象伯伯,小刺猬只好扫兴地回到了河边,小白兔来到长颈鹿的家,没有找到长颈鹿,只好回到河边和小刺猬商量对策,这可怎么办呢?他们都急得挤耳挠腮,小白兔说;“今天森林里有一个放风筝的活动,也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝,风筝在天上飞舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了,他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥,终于找到了。

  小白兔和小刺猬气喘吁吁地说;“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥,让我们去东岸采蘑菇吗!”可以,没问题,大象和长颈鹿异口同声地说;“放风筝不要紧,帮你们搭桥才是最要紧的!”

  他们四个人回到了河边,长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的拱桥,小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河!感激地说;“谢谢你们了,长颈鹿哥哥大象伯伯,要是没有你们的帮忙,我们真不知怎么过河呢!”长颈鹿和大象笑着说;“不客气,帮助你们是应该的。”

  小白兔和小刺猬来到了东岸,这里的.蘑菇真多呀!有的像把伞,有的像棒棒锤,他们采到了许多蘑菇,就开开心心地回家了。

四年级童话作文 篇3

  在一片美丽的村庄边上,有一棵很大很大的苹果树。在这棵苹果树的右边有一幢小房子,这幢房子已经很久没有人住了。苹果树的左边有一块小小的墓碑,上面写着:约翰之墓。原来,这里藏着一个感人的故事……

  很久很久以前,这里住过一个叫约翰的小孩,那年他只有七岁。有一天他问爸爸:“爸爸,怎么才能让我们的村子变得更美丽?”“那要种很多很多的`树。”爸爸回答。约翰听完以后,就把苹果核里的籽取出来,埋在土里,浇水、施肥……他每天都非常认真地照顾苹果籽。一天一天的过去,苹果籽发芽了,长出了一株小苗。约翰开心极了,他更加细心地照顾苹果苗了。

  一天夜里,暴风雨突然来临,天空中乌云密布,大风夹着雨水剧烈的咆哮着。约翰从睡梦中惊醒,发现小树苗被风雨吹打的东倒西歪的,他一下子扑了过去,用自己的身体挡住了小树苗,过了好久好久,暴风雨终于停了,天空晴朗了,也亮了。苹果苗没事了,可约翰却一下子瘫在地上,一动不动了。后来医生检查说,是暴风雨使约翰因重感冒而死,家人听了以后都悲痛不已。村里的人知道了都说:约翰真好!于是大家一起建了这座约翰之墓。

  如今苹果苗长成了苹果树,在陪伴着约翰。就这样,一晃,二十年过去了……

四年级童话作文 篇4

  从前,有一只乌鸦,整天都有一件让它坐卧不安:为什么人们都不喜欢我呢?我想变成一个让人喜欢的动物!

  后来一位魔术师老爷爷很同情它,就把一个魔语瓶送给了乌鸦,并对它说:“只要你说出自己想变的动物,您就会变成那种动物了。”

  乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家,捧着瓶子在想:变什么好呢?

  “就变个蝴蝶吧,蝴蝶那么美丽,肯定会让人喜欢的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的',如果没了翅膀,就会死的。”

  “对了,就变头大象吧,大象又大又壮,是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”

  “要不就变一只蚂蚁吧,蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”

  乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来,乌鸦终于知道了:不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢,但是我比大象聪明,比蝴蝶的生命力强……

  后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。

  魔术师爷爷看到乌鸦就说:“乌鸦,你怎么什么都没变呀?”

  乌鸦对爷爷说:“魔术师爷爷,我确实什么都没变。可是我知道了,动物们都不是十全十美的,每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷,就回家了。

四年级童话作文 篇5

  在一个大洞里,里面住着100多只老鼠。这里面也有一所老鼠学校。

  这所学校很小,凳子是用土垒起来的,做得非常精致,上面还刻着“好好学习,天天向上!”而写字的笔呢?便是竹签。纸是从居住在地面上的人们借来的.,用了擦干净又送回去。学校里只有60多只老鼠在这儿读书。

  跟我们的学校一样,都要进行期末测试。小老鼠梦梦刚读了一个学期的书,就迎来了的期末考试。梦梦很害怕,万一老师很严格,不能问问同学,题目又很难,那该咋办!

  意想不到的事情发生了,这次考试老师只在黑板上写了十个大字“我们是讲诚信的乖老鼠”写完了,老师踏着轻轻的步伐离开了。

  考试题目并不难,只要肯动动脑筋就能考100分。每份考卷的最后都有一个诚信问题:你今天考试有没有作弊。

  没有的老鼠肯定会写上:没有。可那些作弊了的学生不敢填:没有。好像老天会罚它似的。

  我们考试也会时不时得作弊对吗?有这些老鼠这样讲诚信吗?

四年级童话作文 篇6

  从前,有一条清可见底的小河,里面生活着小鱼。可是,就是因为小河太美丽了,人们常常来这里游玩,小河里现在都是人们扔的垃圾,工厂里的污水直接排到小河里面。小河变得黑乎乎的,小鱼们都不能在水中玩耍了。闹得“鱼心惶惶。”

  于是,小鱼们开会决定把小河卖掉。

  第二天,小鱼们在电视上播了一则广告:“亲爱的动物们,我们想卖掉小河,欢迎大家前来洽谈。”一天,一只白鹅来了,可她见小河被污染成这副样子,就摇摇头,指着河上的垃圾说:“这条小河太脏了,”说着就要离开。“白鹅小姐,您再看看这。这。”小鱼们环顾四周,可怎么也找不出一块干净的河面。过了几天又来了一群小动物,可他们都说小河太黑了,都不愿买小河。

  小鱼们想;“一定要想个办法,把小河整治一下,这样才卖得出去。”于是他们拨通了《焦点访谈》栏目的热线电话。不久,小河被污染一事在电视上曝了光,引起了人们的重视。于是,人们开始打捞河面上的垃圾,小河边的'工厂也进行了污水处理。小河变了,水变清了,水草茂盛了,来这里野炊,游玩的人也多了起来。

  “哇,这么美丽的小河,我们舍不得卖了。”小鱼们情不自禁地说。于是,小鱼们又到电视台播了一则广告:“亲爱的朋友们,小河暂时不卖了,请大家谅解”

  从此,小鱼们又在这条小河里快乐地生活着。

【四年级童话作文】相关文章:

童话作文四年级11-02

四年级童话作文09-13

童话作文四年级04-29

四年级童话作文04-29

四年级童话作文06-10

四年级童话作文08-08

童话四年级作文11-04

童话作文四年级04-23

四年级童话作文06-10

四年级学生童话作文09-22