四年级写景作文

精选四年级写景作文汇编六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级写景作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文 篇1

　　教学目标：

　　1、培养学生细致观察景物的能力。

　　2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。

　　教学重点：

　　明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

　　教学难点：

　　明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。

　　课时按排：

　　一课时

　　教学方法：

　　创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达

　　课前准备：

　　演示文稿

　　教学过程：

　　一、 创设情景，谈话导入：

　　1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的.影子了。

　　2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。

　　3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。

　　4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”

　　二、 巧设案例，抛砖引玉：

　　1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。

　　2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。

　　3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。

　　4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序

　　5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚

　　6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？

　　板书： 颜色 形态

　　气味 声音

　　大小 ……

　　7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？

　　生动

　　板书：形象

　　具体

　　8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。

　　9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：

　　（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）

　　（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）

　　（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。

　　（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

　　（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　三、佳作赏析，积累运用

　　1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

　　2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？

　　比喻

　　板书：拟人

　　夸张

　　四、欣赏美景，笔下生辉

　　1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。

　　2、构思动笔写作。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。

　　3、师巡视指导。

　　4、讨论、分析、点评。

　　板书设计：

　　写景（题目自拟）

　　1、细观察：

　　按一定顺序 脉络清楚

　　2、抓特点

　　形态 颜色 比喻 生动

　　气味 声音 拟人 形象

　　大小 夸张 具体

　　3、多积累

四年级写景作文 篇2

　　夏天到了，天渐渐变热了，可夏夜依然凉爽、迷人。

　　傍晚时候，首先是蝉唱出了婉转的歌声，随后月亮升起来了，皎洁的月光静静地撒给大地。星星也出来了，顽皮地眨着眼睛，你运气好的话，还会看到一大群的流星直直地划过天空。

　　云彩也是夏夜的景色，它们时而把月亮遮住，时而把星星也遮住，它们好像在跟我们捉迷藏，星星顽皮的眨着眼说：“哈哈，你看不见我了吧！”

　　忽然，一阵凉爽的风拂过脸颊，还带着一阵青草味和花的香。

　　午夜的时候，月季花开了，一阵幽香扑鼻而来，让你闻个够，花也很漂亮，像粉霞一样。

　　婆婆常常把一个小板凳放在草坪，拿着扇子，边扇风边给我讲故事，说星星，我常常听得很入迷。在一个个迷人的夜晚，在星星下面我记住了牛郎织女、女娲补天、夸父追日……

　　草丛里有一个个小精灵，它们时而飞得很高，时而飞得很低，时而把灯熄灭，时而突然出现在你的眼前，这个提灯的'小飞虫就是萤火虫。萤火虫的光很微弱，我和小伙伴常常去捉萤火虫，比比谁捉的多，每次我都没捉到几个，所以每当小伙伴捉萤火虫的时候，我都躲在角落里，不让他们发现。

　　啊，夏夜!你是那么美丽，那么迷人!

四年级写景作文 篇3

　　我喜欢秋天，它是最使我神往、陶醉和迷恋的季节。

　　金黄色的秋天代表着丰收的季节。你瞧，那果园的果子多么诱人啊！红艳艳的苹果先生好似穿上了红西装，笑眯眯地看这个世界；桔黄色的橘子小姐好似穿上了黄裙子，害羞地等着秋姑娘的到来。果香四溢的水果，更让我口水直流了。通红的.柿子剥开一看，鲜美的果肉顿时像顽皮的小娃娃一样蹦了出来，汁水流了出来，我轻轻的咬了一口，哇！那股清凉爽口的汁水在我嘴里流淌。

　　田里的高粱、稻子在听秋姑娘讲笑话，一个是笑得涨红了脸：另一个是笑得直不起了腰。等笑话讲完了，已经是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在梦里发出笑声的高粱和稻子，轻轻抚摸着它们的头，依依不舍地离开了。

　　秋姑娘告别了果园、告别了田野，来到了菊花园。你看，菊花们正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高贵的绅士一般。菊花的姿态也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒挂枝头，真是千姿百态，婀娜多姿呀！

　　秋天，你永远永远都是世界上最美的季节。

四年级写景作文 篇4

　　贵州黄果树大瀑布是著名的旅游景点，也是中国第一大瀑布。瀑布高度为77.8米，宽为101米，其中主瀑布高67米，顶宽83.3米，以水势浩大著称，极为壮观。

　　黄果树大瀑布已经有5万年的历史了，是一个有很多秘密的大瀑布。黄果树大瀑布在打邦河流域的白水河段，到达黄果树床出现一个大的'纵裂点，形成黄果树瀑布，水流经瀑布后向西绕行一个近似半圆的弧形，弦长500米，向西凸出300米，到达水刮冲以下的螺丝滩头，恢复由北向南的流向，瀑布飞泻入犀牛潭，依次经过三道滩、马蹄滩、猪龙滩、油鱼井、锅底凼、湾溏、冒水塘。

　　瀑布后有一长达一百三十四米的水帘洞拦腰横穿而过，由六个洞窗、五个洞厅、三股洞泉和六个通道所组成。从水帘洞内观大瀑布，令人惊心动魄。这样壮观的大瀑布，在世界各地的瀑布中也是罕见的。瀑布前面是一很深的箱形岩溶洞，左为悬崖峭壁，古木森森；右为钙华坡、石笋山、芳草繁花，铺上云天。

　　瀑布河水的流量有大有小，水最大时瀑布溅珠飞洒到一百多米高的黄果树街上，两三里外能听到雷鸣般的响声。到了黄果树瀑布要下大扶梯，大扶梯下到一半，就听到瀑布“哗哗”的水声，如果你站在大扶梯下面，你就会想，如果我站在瀑布前面，就会变成“落汤鸡”，瀑布的水实在太大了。

　　黄果树瀑布地处贵州西部属亚热带气候温和，冬无严寒，夏无酷暑，是避寒避暑的旅游胜地。

四年级写景作文 篇5

　我喜欢高耸的山峰，喜欢平静的湖水，但我最喜欢我们最熟悉美丽的校园。

　　进了校门往里走，不一会儿就来到了花坛。这个花坛的中间是几颗槐树，到了初秋会结出绿色的槐豆，槐树周围是一些月季花，夏天，花开的正艳，有红的，粉的，黄的，紫的，它们使校园充满了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它们非常耐寒，即使到了冬天也不会干枯，为冬天的校园增添了生机！

　　在花坛的旁边就是我们的操场，操场的中间是一片草地，虽然不是真的草，但是却四季常绿。操场的'外侧是几圈红色的塑胶跑道。一下课，同学们像笼中的小鸟一样奔向操场，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，好不热闹！操场周围有一排杨树，春天，树上长出了嫩绿的小叶子；夏天杨树像一把把绿色的大伞，为同学们挡去了炎热的阳光；秋天，杨树的叶子变成了金色，像蝴蝶似得飘落下来，为操场铺上了金色的地毯。

　　操场的两侧是我们的教学楼，它整体是橙白相间的，共有四层。走进楼道，两边是一个个教师和文化墙，文化墙上有各种作品，有作文，故事，画等。一个个教室窗明几净，桌子凳子整整齐齐，从里面传来郎朗的读书声。整个校园时而安静，时而喧闹。

　　这就是我们美丽的校园，我爱我们美丽的校园！

四年级写景作文 篇6

　　在湖南省西部有一个名扬天下的风景名胜——张家界，我就听妈妈说，张家界的山又陡又高，张家界的水又清又甜，张家界的动植物多、稀有又奇特。上次来到张家界，我真正体会到了这仙境般美丽的景色。

　　我们从长沙乘车经过四小时终于到达目的地。走进张家界后，一路上的风景奇特无比。这不我就正好看到了许多连绵不断的群山。它们是那么的多，一座靠着一座，一座有一座的'姿势，一座有一座的独特。你看：有的像一个正在走路的老爷爷、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的狮子、有的像一只调皮的猴子、还有的像一个大大的仙桃……这么多的山，一座有一座的姿势，一座有一座的美。如果把这些群山比作一大幅活的画，那那个画家的本事可真大啊！每一座山峰都像一篇精彩的作文，一曲动听的歌，一首生动的诗，一幅美丽的画卷。“多么的美丽，多么的奇妙啊！”我赞叹道。

　　中午，我们吃过饭后，就跟导游去爬天子山了。我一边爬一边问导游：“叔叔这里有多少种动植物呀？”叔叔说：“这里已经发现的木本植物93科，517种，有活化石之称的银杏、珙桐、水杉比比皆是。在这儿野生动物达五百余种，还有金钱豹、娃娃鱼、红腹绵鸡等等。这里的动植物多得数都数不清呢！”“在这里，无论春夏秋冬到处都充满了生机和活力吧？”我问。“对啊!”叔叔说：“你真棒！”

　　啊！美丽的张家界，名副其实的仙境啊！