四年级妈妈作文

【精选】四年级妈妈作文锦集六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级妈妈作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级妈妈作文 篇1

　　王老师，你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”吗？您一定会问：“真的吗？”，“是的！”王老师，那就是您！

　　您不光是我们的良师，同时又是我们的益友，从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。使我特别难忘的是一节作文课，您没读完一篇作文都会把自己的`亲身体会讲给我们听，所以我们那次的作文都写的生动精彩。还有一次，上课铃响了，我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话，您来了，我们竟全然不知，您没有说话，在教室门口站了一会儿，我们才意识到您已经来了，就都趴在桌面上静息，我们安静了三分钟，您就给我们每人发了一张纸，写出这三分钟的真实感受，最后又让我们修改了文章语句和错字，我这时虽然沉默不语，但一股敬佩之情油然而生，您的这种教育方法及简单又深刻，还能使我们铭记于心。

　　下课了，您会催促我们出去呼吸新鲜空气，有时，您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子，您有时也回加入其中。您伴随我们班走过了小学的最后两年，还是我们在小学生涯中一齐相处时间最长的老师之一，您带领我们班取得了多少荣誉呀！

　　在生活上，您也无微不至的关心着我们。有的同学不喝水，嘴唇裂了，您就叮嘱他们喝水，有的同学生病回家了，几天不来，您就会给他们打个电话，必要时甚至去家里或病房去看他……

　　王老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们没有多长时间在。

四年级妈妈作文 篇2

　　又是一个星期五。

　　妈妈从来都没在我的面前哭过，我一直认为她是一个坚强勇敢，从来不会流眼泪的人，可是，她今天的表现却让我惊讶无比。

　　最近，我的弟弟发烧了，一直都治不好，这可把我们全家人给急死了。

　　于是，妈妈带着弟弟一起去小区门口的医院输液了，但让我们伤心的.是，弟弟一会好了，过几天，就又开始发烧了。弟弟的病就这样不停的反复，让我们全家忙前忙后，增添了无数的烦恼。

　　妈妈是所有家人中最悉心照顾弟弟的人，一听说弟弟有什么事，立刻从单位请假回家照顾弟弟，我每天看见妈妈那幅憔悴模样，心里不禁泛起一阵心酸。

　　一天，妈妈和弟弟一起去妇幼保健院输液。不过，这次，我偷偷地跟着她们去了医院，到了医院，我一直跟踪她们到二楼，我藏在旁边柱子的后面，以免她们发现我。过了一会儿，我觉得有点困，上下眼皮开始打架。

　　忽然，我听到一个人在哭泣，回头一看，原来是妈妈，妈妈抱着已经熟睡的弟弟，身体倾斜着，头埋在弟弟的怀里，哭得非常伤心，窗外的风无情的向她扑来，像一个冷酷无情的杀手，逼近着她。我看着妈妈伤心的样子，不由心里也是一阵难过。

　　妈妈，我相信弟弟一定会好起来的，并且，他也不希望你再哭泣。妈妈，你永远是我和弟弟最亲近的人！

四年级妈妈作文 篇3

　　我看见一把银色的刀埋藏在妈妈的头发里，轻轻地，我牵起了它。

　　“你在干什么呀！我不是叫你帮我找头皮屑的吗？”“妈，我看见你有根白头发，我帮你拔掉吧。”“白头发？快，快拔掉！”妈妈迟疑了一下，便大声地急冲冲地向我求助。我找好了目标，用力一拉，头发便乖乖地溜到了我的手中。看它那弯曲的身子，真像一位年老的婆婆。

　　“拔下来了吗？快给我！”我被妈妈那突然爆发的声音吓了一跳，但还是下意思地把那只掐着头发的手伸出。“真的是白头发！”妈妈用近乎尖叫的声音喊着，“我真的老了吗？我有了白头发。我老了。”妈妈的哀怨中竟带着点哭腔。这时，我眼中的妈妈竟是小孩子那般的无奈、伤心，平日里的十分坚强和万分厉害，顿时没了影子。

　　晚上，爸爸回来了。我听见房间里有小小的抱怨声。“我有白头发。你知道吗？我有了白头发了……”妈妈就这样一遍遍地重复着，小小的声音里满是哭腔。妈妈的声音就像一双可怕的爪子撕裂了我的心。妈妈老了，这是我不能不接受的现实。老天为什么这么残忍？我才刚刚长大，妈妈却已有了白头发。怎么会这样？我还需要妈妈的`照顾呢！我还不能独立呢！都是这该死的白头发，害得妈妈这样伤心。都是它！

　　从那以后，我渐渐感到妈妈的变化。她越来越频繁地说自己的皱纹变多了，越来越频繁地说自己的斑多了，越来越频繁地说自己老了。她对我独立生活的能力，也越来越注重了。她总是叫我要大胆些，要讲礼貌些，要勇敢些。她总是叫我自己去买菜，自己去洗衣服，自己整理房间，自己做饭。她总是教我怎样讨价还价，怎样做出好吃的饭菜。她好像恨不得一口气将她长期积累的所有的生活经验传给我，好像恨不得让我马上学会她所有的技能。

　　又一次帮妈妈找头皮屑，我又发现了几根寒光闪闪的白发。我偷偷地将它们藏好，生怕又一次伤了妈妈的心。一瞬间，我仿佛看见一滴晶莹的汗水从发端落下。

四年级妈妈作文 篇4

　　也许是因为妈妈真的老了，她的行动变的不是那么利索，她的身子也不像以前那么硬朗了。我和妈妈之间一直有那么一道沟，它把我和妈妈的距离拉的好远好远！

　　每天妈妈会叫我起床，给我做饭，然后趴在窗台上看着我去上学。我和妈妈很少沟通，因为妈妈的性格很暴躁，总会无缘无故的发脾气。

　　有一天，我因为贪玩儿晚回家一会儿。妈妈很生气，她举手打了我一巴掌。我歇斯底里的大喊起来：“你凭什么打我，我没有错，你是一个坏妈妈！”妈妈怔住了，她想为我擦去泪花，我却使劲儿甩掉了她颤抖的手。她轻轻的问我：“你很恨妈妈吗？”“对！很恨！”我咬着牙回答了她。然后含着泪跑了出去。

　　那天我没有吃饭，早早的睡了。半夜里，我实在饿的撑不住了，就去厨房找吃的.。黑暗里，我看到妈妈坐在沙发上，她念叨着：“我的脾气一定要改，我不应该打阳阳啊！我不对，阳阳，妈妈好后悔啊！”看着哭的不成气的妈妈，我心里那块琴弦有被轻轻的拨动了。奏起了妈妈的歌。

　　妈妈抬手要打自己，我终于忍不住自己的感情。“妈！女儿对不起啊！”妈妈起身抱住了我，她的怀抱那么温暖，那么安全。妈妈轻轻的为我擦去了泪花，好亲切的手啊！

　　你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的那三鲜馅儿有人她给你包；你委屈的泪花有人给你擦！

四年级妈妈作文 篇5

　　妈妈曾对我说过一句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句话伴随着我成长。为什么呢?那还得从那个星期六的下午说起。

　　一个炎热的早晨，我正在房间里写奥数题目。我一路过五关斩六将，可到最后关头却被一个大将挡住了去路。这是怎么回事呢?原来，一道很复杂的题目难住了我，可我怎么算也算不出来。于是，我便翻翻书本，查查资料，冥思苦想，可还是对这道题目一筹莫展。我大怒，恨不得把奥数书之类的统统撕破，然后扔进垃圾桶。可我又想了想：这样不仅不会把事情解决，反而会变得更糟。要不，我再想想吧!对，再想想。可我又算了半个小时，手都出汗了。那道题目仍像一座坚固的城堡，任你怎么攻都攻不破。

　　我十分愤怒，把书本一扔，椅子一推，气愤地走出书房，坐在了沙发上。眼泪在我眼眶里“打滚儿”。这时，妈妈走了出来，看了看我，仿佛知道什么，便走进我的卧室。过了一会儿，又走了出来，静静地坐在我身旁。

　　妈妈看我气消了，便语重心长地对我说：“楷楷啊，你不是新学了一句爱因斯坦的名言吗?就是那个‘天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的.汗水‘。”

　　我看了看妈妈的眼睛，便知道了她的意思。一个天才都是靠自己的努力才换来的成功。天上也不会掉下来免费的馅饼，我要通过我的努力来换取成功。明白这个道理之后，我便走回了卧室，重新拿起一张草稿纸，开始算这道题目。这方法试了一遍，行不通，我又换了一种方法，可还是行不通……就这样，我换了一种又一种的方法，认真思考。这样艰苦的寻找中，我终于找到了正确的答案。

　　“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句妈妈对我说的话，我永远也忘不了。

四年级妈妈作文 篇6

　　今天，老师给我们布置了一项特殊的作业给妈妈洗脚。开始我还以为老师在开玩笑，但老师说：“这是每个同学都必须完成的任务。”话音刚落，全班同学都议论纷纷。回家的路上，我想：这脚怎么洗呢?

　　回到家后，我就直接对妈妈说：“妈妈，老师今天布置了一项特殊的作业，就是‘给妈妈洗脚’。”妈妈笑着说：“那就快做啊!”

　　晚上，我端了一盆水到房间给妈妈洗脚，妈妈还拿了一本关于按摩的书给我边看边洗。我轻轻地用手按摩着妈妈脚上的每一个部位。洗着洗着，妈妈对我说：“你知道老师为什么留这这个作业吗?因为老师想让你知道妈妈每天的辛苦和疲劳，但是，现在我觉得特别轻松舒服。”此时此刻，我好想说：“妈妈您辛苦了!”

　　自己问自己，我们重小到大为妈妈做过什么呢?我们已经习惯于没有节制地索取妈妈的爱了，很少会为妈妈做一些什么。

　　是啊，爱孩子，为了孩子，无论是动物还是人类，每一位母亲都是那样的义无返顾!然而，在这个父母之爱与子女之爱的`天平上，永远是不平衡的，毕竟，我们对父母付出的实在是太少了，担父母对我们仍是无怨无悔。