【精品】四年级动物作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级动物作文10篇，欢迎大家分享。
四年级动物作文 篇1
前几天我上学时，我看见有个老伯伯在卖小鸡，看着小鸡那绒球般的身体，便苦苦央求妈妈给我买几只，没想到，妈妈不但没买，还把我“杀”了个无路可逃：“小鸡容易生病，还不能碰水，晚上还叽叽叽叫个不停，吵得人不能睡觉，烦死了……”面对妈妈的唇枪剑齿，我也只好甘拜下风，可从那一天起，我就喜欢上了小鸡。
有一天，我听说同学周赣家养了几只小鸡，一放学，我就马上去他家看小鸡，刚来到他家，第一眼看到的就是养在门口的小鸡，小鸡非常可爱，黄黄的身体圆滚滚的，走起路来活像一个小绒球在滚动。“兄弟，小鸡还没吃饭呢，帮忙喂喂呗！”“OK，没问题，都是兄弟嘛！”其实，这正是我求之不得的事情呢！
我拿起放在鸡窝前的饭碗，把里面的青菜蒸米饭舀出来一些，放在各个小鸡的鸡食盆里，小鸡们一看，马上从稻草窝里跑出来吃饭，它们在自己的食盆前吃的津津有味。一只小鸡吃完了自己的饭，还去吃另一只的，结果刚吃一口就被挤了出去，摔了个狗啃泥。可它还不甘心，跑到我面前又滚又跳，呵呵呵，它这是在蹭饭呢！
还有一次，我出去骑自行车，发现一只小鸡的尸体，那小鸡是被车轮压死的，因为它的.下半身几乎没有了——被压成了肉泥！我小心翼翼的把小鸡的尸体捧起来，用布包好，来到我“秘密基地”的“动物墓地”部分，挖了一个坑，把小鸡葬了，那里除了小鸡，还有一只小鸟尸体和一只猫的尸体。
我喜欢小鸡，也想拥有一只小鸡！
四年级动物作文 篇2
蜘蛛的容貌并不美丽，但它却有一套为人们除害的本领。
炎热的夏天刚到，我家门前就搬来了一只蜘蛛。蜘蛛大多在早晨织新网，一圈一圈又一圈，一道一道又一道。真好似一个巧手的姑娘在织网。不久，便织成了一张八角风筝似的网。织完，它显然是有点累了，便躲在一旁一边休息，一边瞧着，等待着苍蝇、蚊子自投罗网。
不一会儿，一只苍蝇撞到了那又粘又结实的网上，它拼命挣扎，但已经晚了。蜘蛛看见了，想逃！那是不可能了。蜘蛛没有急着吃，先在苍蝇身上喷了一种液体，使它变软，然后再慢慢吃掉。
天变了，我感到有些疑惑不解了，为什么横网会变成竖网呢？它们怎么知道要下雨了呢？这些蜘蛛的生活中到底是怎样分工的？我看到测气候的都在忙于观察气象，妈妈在教孩子们本领，捕猎者在忙与织网捉虫……各种不同的工作，都有专门的'蜘蛛担任。我想这就是他们的快乐生活吧！
蜘蛛其貌不扬，却是捕捉蚊蝇的“英雄”，的确是我们的朋友。
四年级动物作文 篇3
你们一定去仔细观察过东西吧!你从它们身上有什么启发吗?我的发明一定可以让你获得兴趣。
你知道吗?我可是辛辛苦苦观察了很久。我马上为你说我看到的事物。
事物一：壁虎
我昨天去看壁虎，可是又没有看见于是我在网上看了一种壁虎，它身上呈红色，居住在他热带雨林。如果你碰到了它你可别碰它，因为它身上分泌出了一种可以让你死亡的液体，它的液体只要几克就能毒死一头大象，可见这个毒液有多么强了吧!我可以将壁虎死里逃生的技巧，运用在军事上把飞机被打冒烟的部分抛弃掉，可以变成一个既能滑翔又能攻击的滑翔战斗机，这样做既能节省国家的油钱，还可以用前面两边的喷气涡轮当电力发动机去为人们制造电，你说这不是两全其美的好办法吗?
事物二：刺猬
虽然我不能去观察刺猬，可我从书上看见刺猬的衣服其实是他的全能工具，它既可以用这个来防身，我们目前没有人对刺猬进行全方位的实地观察，可是我一定长大之后进行全方位的'实地考察，可是他给我的启发是，我们可以用铝来做一件刺猬背上的衣服，我们既可以拿来防止坏人的抢劫。也可以用来做防具，假如你摔倒啦，它也会来保护你。
我的想法好吗?你说呢?
四年级动物作文 篇4
小动物们约好，明天到小山上野餐去，每个人都要带一样好吃的。
小刺猬在草莓地里打了个滚，身上便扎满了红红的的草莓，草莓那样的鲜，上面还挂着亮晶晶的露珠呢。
到了小山上，大家都说，小刺猬的红大衣真漂亮，小刺猬说：“这是我给大家带来的新鲜草莓。”
袋鼠妈妈挺着大肚子来了，小动物们争着要看看袋子里的.小宝宝。袋鼠妈妈说：“小袋鼠长大了，我的袋子里装满了澳洲芒果。”
小袋鼠拿着鲜花蹦蹦跳跳地从后面赶来，高兴地说：“我和妈妈请大家品尝澳洲特产。”
“咦”，怎么来了一粒会走的小豌豆？“哇！”原来走来了五只可爱的小蚂蚁。
小动物们在小山坡上玩儿着，吃着，度过了快乐的一天。
四年级动物作文 篇5
这就是我家的小小“动物园”，我爱我家的“动物园”！
中国有一个奥妙的特色，就是十二生肖。它不但能增进生活的乐趣，也可以帮助记年岁，真是一举两得。我家就是一个有趣的“动物园”。有“叽叽喳喳”叫个不停的老鼠，有贪吃又开朗的蛇，还有温驯又勤劳的马。
我是一条冬眠的'懒蛇。性格开朗，而且很贪吃，所以不太爱和别人交流。我很喜欢画画，只要有时间我就会一个人静静地画画。但是我也有个小毛病，就是粗心大意，每次考试本来都可以考一百分，就是因为这个小毛病，总丢掉那么一两分。
妈妈是只勤劳而又啰嗦的老鼠。妈妈每天等我放学一回家，她就说：“你要快点写作业哦！今天要不要背书啊？有没有英语听写呀？”妈妈对我学习要求很严格，各方面要求都很高，做事非常得快。有一天中午，妈妈很晚从外面回来。那时我肚子里似乎有很多青蛙在叫。妈妈刚进家门，我就大叫一声：“我快饿晕了！”妈妈三步并作两步来到厨房，只见她非常麻利地淘米下锅， 插上电饭煲插头，然后，在一阵水花、刀影之中，洗净切好下了锅。两个锅同菜时“开火”，不一会儿就做好好几道菜。
爸爸是匹温驯、勤劳的马。看上去像个好脾气的人。其实呀，爸爸是个暴脾气，不耐烦就发脾气，他总以为自己是家中的“老大”，家里有什么事呀，都得听从爸爸的意见。妈妈老说“他是大男子主义精神。”他对我这千金宝贝可好得很呢！ 这就是我家有趣的“动物园”，虽然不是很热闹，但是很幸福！
四年级动物作文 篇6
我家是一个小小动物园，妈妈是一头老黄牛，爸爸是一头熊哥哥是一只长颈鹿。
妈妈每天早上5点30分起床，他为我们变着花样做吃的饺子，包子，油条等等，他把我们换下脏衣服洗一洗，然后把地拖的干干净净的，仿佛一面镜子亮晶晶的妈妈是一头老黄牛。
我的.爸爸是一只憨厚的熊，他每天按时上班下班，而且她还会在吃完饭之后出去散步，有时当然走两万多步呢，有时候他还会跟我一起看书，以及讨论书上的知识，如果我有不会的题，他就会给我仔细，的讲，直到我理解，会做为止
我的哥哥是一只长颈鹿，身高1.8米，有一次家里的灯泡坏了一伸手就把灯泡拿了下来，霎时，屋里面闪闪亮亮的。
四年级动物作文 篇7
我家的“动物园”？这是怎么回事？别急，请您到我家，我一一说给您听。
首先，我们家有一个勤劳的“老牛”爸爸。他每天早上天不亮就走出家门去赶集，一直到下午三四点才能回家。回家后就躺下呼呼地大睡，因为他太累了。
第二个是我的“老虎”妈妈。为什么说她是老虎？因为我已经受过多次她的绝世武功——老虎大吼！妈妈一发火，那可是山崩地裂，我和“老牛”的心就会砰砰跳。
第三个是“燕子”妹妹。她整天无忧无虑：一会儿唱歌，一会儿跳舞，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。妹妹是我们家的开心果，我们都爱她。要是我一旦和这只“小燕子”吵架，那我立刻就会受到“老虎”的'大吼。
我觉得自己是一只“小老鼠”。要是家里有了零食，那绝对不会逃过我的眼睛。即使逃过我的眼睛，也绝对不会逃过我的鼻子。我经常偷偷地去拿妹妹的零食吃，吃完以后就把垃圾放垃圾桶里面。当然，我也会经常做一些自己力所能及的事情，如帮助妈妈扫地，倒垃圾，端盘子。要不然变成过街老鼠，人人喊打，那可就麻烦啦！
这就是我们的一家人，性格不同，却相亲相爱的一家人。
四年级动物作文 篇8
我生活在一个多姿多彩的世界，身边有各种各样的小动物。有天上飞的，地上跑的，水里游的……其中我最喜欢的是慢吞吞的小乌龟了。
别看我家的小乌龟长得小小的'、绿绿的，它可聪明了。
小乌龟“快快”的头有着不同颜色组成的花纹，龟壳是翠色的，可好看了，上面还刻着“甲骨文”呢！“快快”长着四只健壮的腿，一条短短的尾巴几乎都“不露面的”。
“快快”喜欢吃龟粮，每次我喂它吃龟粮时，它就把头伸的老高老高的，似乎在说：“快一点，快一点，我饿了，我饿了！”不一会儿龟粮就没有了。别看乌龟是个慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立马“跑”到水池边“咕嘟咕嘟”喝起来。
“快快”最喜欢“爬山”。记得有一次，我把一本书放在它面前，它毫不犹豫地开始往上爬，三分钟后“快快”终于上山了。
记得有一次，我放学回家后，发现“快快”不见了，便焦急地找了起来，突然“快快”从我书包里慢吞吞的爬了出来。“啊，难道我把它带到学校去了？”我想。只见它在我的作业本上印了八个脚印，我把它拎起时，它在我手上抓来抓去的，弄得我哭笑不得。
最终“快快”被太阳晒死了，我好难过呀！我爱我的小乌龟“快快”！
四年级动物作文 篇9
我常常在想：我为什么听不懂动物的语言呢？可是有一天，我无意中吃了从树上摘下的果子，吃完后我竟能听懂动物们说的话了！
我跑到草坪上，看到鸟儿很悲伤地站在那儿，我连忙问鸟儿：“你怎么了？”“我妈妈生病了，我要找一种药，可是我找不到。”“别担心，我来帮你！”于是我们一起出发了。
我和鸟儿来到池塘边，看见一只小蝌蚪正跃出水面，“你怎么了？”我和鸟儿异口同声地说。“我要找妈妈！”小蝌蚪叫道。“我们一起帮你找！我有一个水桶，里面盛点水，和你一起去！”我们仨又出发了。
我们继续前进，爬上了一座山，发现了一只刺猬。我们刚想说话，刺猬非常兴奋地说：“看到你们真好，我迷路了。”“没事，我们一起走！”于是的队伍又壮大了。
这时鸟儿飞到了山顶察看了地形，带着我们下了山，刺猬找到了回家的路；接着路过小池塘，看到了青蛙，帮小蝌蚪找到了妈妈；然后青蛙说在池塘边的果树林里有一种神仙果可以治小鸟妈妈的病，小鸟也高高兴兴的飞回了家。
“沈子严，你来回答这个问题！”老师大声的.叫着我的名字，我吓得一下子从课桌上滑到了地上，原来是我上课开小差，被老师发现了！
如果世界上一切生物都能听懂对方的语言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得开心、幸福，大家都能和睦相处！
四年级动物作文 篇10
我家是个“动物园”，爸爸是熊，妈妈是鱼，姐姐是一头老虎，我是一只兔子。
爸爸长得胖胖的，圆圆的脸，像圆圆的包子似的。鼓鼓的肚子像抱着一个大皮球，粗壮的胳膊上长着一双熊掌似的手，你说他像不像一头熊？爸爸不但长得像熊，做事也像熊。每天晚上他在家吃完饭去睡觉时，他都要拍拍肚子才睡。
妈妈也长得胖胖的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的。有点鼓的肚子像抱着一个小皮球，长长的胳膊上长着像鱼鳍一样扁扁的手，你说她像不像一条鱼？妈妈不但长得像鱼，做事也像鱼。每天晚上她都说不吃晚饭了，可最后还是吃了，鱼也总是忘记之前的事情。
姐姐长得瘦瘦的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的`，有一点点鼓的肚子像抱着一个迷你小皮球，细细的胳膊上长着小小的手。她长得不像老虎，可是做事像老虎，她一生气准像老虎一样大吼，吓得我赶紧逃跑。
我长得瘦瘦的，尖尖的脸像尖尖的瓜子似的，细长的胳膊上长着一双小小的手，你说我像不像一只兔子？我不但长得像兔子，做事也像兔子，一到吃饭，我只吃蔬菜。
我喜欢住在这个“动物园”。
”，时而有些冲突，时而充满欢笑，又非常好客。欢迎大家来我家做客。心动不如行动，我们全家人欢迎你的到来！
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