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四年级的作文

时间:2024-11-09 06:43:05 四年级 我要投稿

【推荐】四年级的作文汇总5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级的作文汇总5篇

四年级的作文 篇1

  愉快的寒假转眼间就结束了。在这个假期里我经历了许多有趣的事情,其中最让我难忘的,就是班级亲子活动组织的真人CS大战了。

  那天上午,我们基本都在临安的宾馆前玩游戏、踩高跷。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出来,大声吆喝一声:“大家好,我是你们的教官。请你们按早操队形排成两横排。”我们连忙丢下高跷,手忙脚乱地把它们放回原来的位置,再慌乱地跑到自己的位置,并直挺挺、一动不动地站在那儿,仿佛一颗颗笔直的小松树。教官整好队后,说:“两队跟我到操场上去活动一下,做下热身运动。”于是,我们在宽阔的操场上跟着教官做了几个很有意思的小游戏。之后,教官言归正传,带我们去玩CS大战了。

  首先,教官教我们穿衣服:把“战服”拎起来,可以看到有一个显示数字“O”的小屏幕,这就是“战服”的背面。把包裹住显示屏幕的小绿皮打开,按下红色按钮,你会发现显示器两旁的超小屏幕闪着红色的光芒,它们是枪的攻击目标。把衣服套起来,并把3条“贴条”贴在相应的'位置上,“战服”就穿好了。然后,教官拿起一条长长的、好似电话线的连接线,告诉我们这个是连接战服和枪用的。我在枪尾部找到了插口,并将连接线插了上去。等我们全部准备就绪,教官让我们戴上两队特有的标志,分配好场地,并宣布比赛开始。

  “耶,比赛终于开始了!”不知是谁开心地大声呐喊了一声,大家马上转移到自己所在的场地。我也立即提起沉重的大枪,低着头,踏着小碎步,飞快地狂奔到操场的大石头后面。那里是我认为躲避敌人的最佳地方,已经有许多我队队员躲在那儿。我们个个背靠岩石,两手提枪,警惕地环顾四周,一方面为保护背部不受到伤害,另一方面可以眼观六路,寻找敌人并射击。然而战斗是残酷的,虽然我已经很小心,但还是被打中了几次。我正拼命地反击,忽然发现我队的沈昊正一手拿枪,一手端着枪口,半眯着眼,对着大石头后面的我们,一副要射击的样子。“难道是叛徒?”我吓了一跳,赶紧将这个重大发现告诉了同伴。潘子慧严肃地对我说:“我们都知道了,要加以防备!”我点了点头,也眯着眼,将枪口对准了沈昊。但好戏不长,就在大家打得你死我活、难分难解时,教官吹起了哨声,我们意犹未尽地结束了这次战斗。

  真人CS大战真有意思!它不仅锻炼了我们的反应能力,促进了团结合作,同时也让我更加佩服军人叔叔的胆魄,令我久久难以忘怀。

四年级的作文 篇2

  在二十年后的一个阳光明媚的星期六,小熊东东和它的好朋友一起去小青龙坛公园玩。

  在公园的一角,东东发现了一个淡粉色的小型纸袋,上面写着:只要吃掉袋子里的泡泡糖,并吹出一个巨大的泡泡,便可以到海洋中去探险。东东见了,赶快叫来了它的好朋友,问:“你想吃这块泡泡糖吗?我想吃。”“我不想吃这种泡泡糖!你来吃吃看!”它的朋友说。

  于是,东东怀着好奇的心情,小心翼翼地打开了纸袋,拿出了一颗深蓝色的.泡泡糖,仔细端详了一会儿,将它一口塞进了嘴中。只见东东鼓起腮帮子,用力了嚼了嚼,吹出了一个巨大无比的泡泡。公园里的游客们的注意力全都被吸引了过来。这个大泡泡把东东包了进去,它惊恐地大叫一声:“哎呀,糟糕!我被泡泡包起来了!”不过,它又发现,泡泡里的空气并不非常闷热,反而给人一种清新的感觉。忽然,东东发现,刚才装泡泡糖的那个小纸袋掉到了地上,变得越来越大,变成了一个大纸袋,把它和大泡泡都一骨脑儿装了进去。

  只见一道金光一闪,东东发现自己已经不在公园里了,它似乎来到了深海之中。它环顾四周,发现自己周围并没有水。原来,这个“潜水艇”是防水的!接着,东东便开始了振奋人心的海洋潜水之旅。

  东东一边“驾驶”着“潜水艇”,一边观察着海里各种各样的动物:体态娇美的小丑鱼在水中游荡,空梭于层层海葵之中;性情温顺的海参在海底缓缓爬行;凶猛的大龙虾在海草丛中蹿来蹿去,挥舞着锋利的大钳子……这里的动物千姿百态,数不胜数。

  忽然,东东发现,在正前方有一个庞然大物。它以为那是一条性格温顺的蓝鲸,于是,它便推着泡泡向它驶去。可当东东“走”近后才发现,那并不是一条蓝鲸,而是凶猛的海洋杀手——大白鲨!只见白鲨张开了大嘴,向东东扑来。东东吓得双腿直发抖,双手使劲抱住头,无奈地闭上了双眼。可是,过了好一会,东东却感觉什么事情也没发生。它睁开双眼抬头望了一眼大白鲨。只见白鲨的口中光光的,没有一颗牙齿,它正疑惑地盯着东东。原来,泡泡的外壳太硬了,大白鲨的牙齿被咯掉了!东东不禁嘻嘻地笑了起来。这时,在泡泡的内壁上出现了一行字:旅行时间已到。只见又是一束金光闪烁,东东回到了公园里。不过,这时天已经黑了,它的朋友也已经回了家。于是,东东也回家去了。

  回到家,东东的思绪还一直沉浸在这次惊险的海底旅行之中,它不禁感叹:“这次的探险真是好玩呀!”

四年级的作文 篇3

  我走在一条山间小路上,四周都是荒地,树木十分稀少,属于荒山野岭。走了半天,好不容易才在一座山脚下发现一户人家,上前敲门求宿,好心的主人让我住了进去。

  一天下午,我手捧着《心灵之窗》坐在屋里的凳子上看着,看着看着就觉得有点困,刚刚闭上眼睛,就听到一阵嘈杂声,迷迷糊糊睁开眼睛一看,糟了,洪水来了,就是屋后那条名叫雄河的河里水位突然涨高了,树木怎么挡不住啊,眼看着就要溢出来了。不能袖手旁观,我正在思考如何把水位降低,洪水就迎面而来,冲破了窗户,我被洪水冲走了,这时心想,没命了!但奇怪的是,我没有沉下去,只是浮在水面上跟着洪水继续向下游冲去,只见洪水所到之处,所有的树木都拦腰折断,庄稼、房屋无一幸免都被冲毁,让我心痛不已。

  “起床啦!”我一惊,原来是一场梦。想想真后怕,要是真的.没有树木,当洪水来的时候,后果真的是不堪设想,有可能会把全人类都毁灭。所以从今天起,从现在起,我们每一个人都应该保护环境,多植树,多造林,要把“环境之树”种在心里!

四年级的作文 篇4

  神兽?对!正是神兽,我家的风流人物个个手段高超,是当之无愧的神兽。你不信?那就让我一一道来吧!

  青龙

  众所周知,龙都会腾云驾雾,超脱凡世。我爸爸就有这么一个本领:每当饭后,他就来到客厅里,大使“腾云大法”。顿时,客厅里一片朦胧,好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中,边作“吞云吐雾大法”。这时你可以看到,他手夹着一支烟,“陶醉”在那里。但却没考虑到我们的感受,我只觉得鼻头一阵熏,屋子里一片乌烟瘴气,让人喘不过气来。

  朱雀

  所谓朱雀,也就是火凤凰。想看看那正燃烧着的巨大翅膀,闪着火光的眼神,真叫人害怕。而妈妈,正是我家中的朱雀。妈妈是个急性子,虽然做事麻利,但是脾气也急。她就像一个放在干燥处的火药,一不小心,就” 轰” 地一声爆炸了。我是个大错不犯,小错不断的人。一惹急了妈妈,这下我就倒了八辈子霉了。看她那双眼发光,一个巴掌打过来,这可把我这张帅气的小脸害惨了。你也体会到了这“火凤凰”的威力了吧?

  玄武

  玄武,乌龟,一步一个脚印,慢悠悠地,步步向前……这,不正是我的形象吗?生活中,已处处表现了我这个形象:考场上写不完试卷;上学时间到了还没写完作业;就连旅游时吃饭也得一赶再赶...... 大家都说” 慢工出细活” ,可时间不等人啊。这个“本领”可把我连累了……

  白虎

  白虎,正是我的爷爷,大家都知道,老虎被称为“百兽之王”,吼一声,鸟兽俱惊。爷爷是大嗓门,说话时抑扬顿挫,气势汹汹。而且,每日饭后,爷爷都会很自觉地到屋前的空地上,练习“虎扑”,“飞跃”――太极,真叫人炉火纯青呢!

  麒麟

  麒麟,正乃万物之主也。奶奶就是如此,她是我们家中的“董事长”,爸爸对她言听计从,爷爷对她百依百顺。要求爸爸不要使“腾云大法”,爸爸就立刻灭了烟头;奶奶叫爷爷帮忙做家务,爷爷就接过抹布擦了起来;奶奶叫妈妈洗菜,妈妈二话没说就过去帮忙了;奶奶对我说电视不能看太久,我也毫无怨言地“咔”的关掉了电源.......

  我们家的神兽厉害吧,而这,也让我们家更加有趣,更加丰富多彩!

  [点评]小作者别出心裁地拟定题目“家有神兽”,马上吸引大家的.注意力。开头以疑问句形式出现,使读者有强烈的阅读兴趣,取材新颖独特。文中别有风趣地借助青龙、朱雀、玄武、白虎、麒麟,把一家人各独有的性格、习惯描写得细致有趣,把一家子的人物形象刻画得栩栩如生。

四年级的作文 篇5

  “叮零零”上课玲响了,趁着老师还没来,同学们争分夺秒地讲话,像大闹天宫般,炸开了锅,还肆无忌惮无拘无束,有的人津津乐道着学校里的八卦,有的在高声大叫。

  “砰”我们的'贺老师撞门而入,刹时间,教室鸦雀无声。贺老师的眼里充满了杀气,瞪着我们,我的心中洋溢着一种从未有过的恐惧感,“完了”我想着,“抄写《最后一个地球》一遍”老师愤怒地说。

  老师为什么发这么大火呢?想想这段时间里同学们的表现,上课时无精打采,经常讲小话,上课玲响了好一阵了,同学们依然没进教室,还是拖拖拉拉地挪动着脚步走向教室,桌子上乱七八糟,课前准备都没做好。有一节英语课,王老师走进教室里,教室里熙熙攘攘,像菜市场一样,同学们站着的、坐着的、反头的、根本不像一个六年级的样子。老师上课好久了,有些同学还没回过神来,像局外人一般,有的在发呆,有的在画画,有的在玩玩具……王老师扫视一下全场,露出哀愁的神态。老师叫我们齐读第六课,声音像生了锈的锯齿锯木头一样,嘎嘎啦啦,王老师眉头紧锁,宣布重来,我们只好正正身子,装模作样地读起来。

  最近班级的那些事,确实让人发愁,我们扪心自问,这样子像六年级毕业班的学习状况吗?有些同学口口声声说,要考长沙或湘潭某某学校,难道你们上课不学还得课后补吗?白天不认真,晚上去加班吗?

  贺老师发火,是给我们及时的警告。我们该努力了呀!

  让班里那些丑事早日熄火吧!

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