实用的四年级的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
经过几天雨水的洗礼，周围的空气格外清新。正是春夏交替的时节，鸟语花香，花草树木都好像进入了少年时期，青翠茂盛，精神饱满的展示着生命的色彩。
每天清晨，妈妈的吻把我从梦中叫醒。揉揉眼睛，静静的听着鸟儿在我的窗外歌唱。伸个懒腰拉起窗帘，晨光探进来的房间温暖明亮。每天背着书包出门以后，眼前的小院子都会让我忍不住停下脚步去看看花草树木，这是属于我开始一天行程的美丽片刻。
眼前的栀子花，白白的花瓣儿，碧绿的叶子蓬勃朝气，香气四溢。我也很好奇，原来橘子不只是好吃，花开时还有这么浓郁的香气！再看一眼妈妈的欧月和小玫瑰。呀！一夜之间又开放了好多花朵！红的、紫的、白的、黄的`、粉的……花朵和花苞被绿叶衬托得更加精致漂亮了。妈妈说它不姣贵又美丽，对环境也没有特别的要求。只要水分，阳光与给予简单的营养关怀就行了。别的花大多就只是一年开一次花，而月季则不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能开放。盆子里的栀子花，她安静不浮华，此时正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素净，待到花开之时，微风里阳光下都透着灵动的诗意。地上还有许多不知名小花也竞相生长，呼应着盛开的大花朵，格外好看。大树下，花架下的小草们也是郁郁葱葱的生长着。
春夏的一切，都显得那样的生机勃勃。真是美好啊！在这些丰富的颜色里，不仅让我心情愉悦的开始一天的学习，更是让我这个小少年用心在感受着生命的力量。
四年级的作文 篇2
我们班的人才可多了！不信，我给你介绍介绍。
你看，坐在那儿看书的“小博士”刘鑫同学，她的成绩特别好。每次考试她都在前面。如果有一道题不会做，她宁愿想上几个钟头，也不抄袭别人的。如果实在不行，她就虚心向别人请教，直到弄懂为止。她不仅语数好，而且也不了得，只要学过的，她都会答出来。只要一提起她，谁都会翘起大拇指啧啧称赞！
你再听，刚上女生宿舍2楼，就会传出那清脆悦耳的歌声，那是“小黄鹂”——常乐的`歌声，常乐她活泼可爱，常常活蹦乱跳的，好像她就没有烦恼一样，常乐还特别会跳舞，看，她优美的舞蹈，犹如一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美丽极了！我很喜欢她！
“不啦，我不想玩了，你们先去玩啊。”这就是我们般的作文大王再发话呢。她是一个嗓门高的女孩，只要她走过的地方都会留下她高高的歌声，她叫李彩兰，很喜欢写日记、作文，常常是老师口中表扬的第一人，她写日记，不像有些人东拼西凑，那样写出来的肯定不好，可她呢？却把自己的真实情感全部写在日记中，怪不得她的日记能得到老师的表扬。我很佩服她！
“哈哈”，从教室里传来一阵笑声。走进教室里，原来是王海燕又给同学们出脑筋急转弯了，我也爱做这活，便放下书包，赶紧凑了过去。没想到，碰到一个好笑的，如果你想猜，那么我就告诉你，问题是：有两只小猫，一起去散步，一只小猫失足掉下了下水道，那么另一只小猫该怎么做呢？还有一个，为什么锤子捶鸡蛋锤不破？哈哈！这真的很有意思，你能猜出来么？呵呵！
好的，我的介绍到此结束，如果你还想听，那么就来*班找我吧，我介绍给你听，等着你呦！拜！
四年级的作文 篇3
也许你见过这么一个小女孩：她的额头鼓鼓的，头发总爱梳得油光水滑，像一束马尾巴一样一样在脑后甩来甩去。一双黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子却是塌塌的。她最讨厌自己的鼻子，所以她经常说：“长大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那样我就漂亮多了。”说真的，要不是因为那鼻子，她就是当之无愧的美女了。我说了这么多，你们猜出她是谁了吗？对，她就是我的好朋友——玉立。
从学前班到六年级，无数的点点滴滴汇成了我们的深情厚谊，其中有两件事我怎么也忘不了……
那件事发生在三年级的夏天，一个男同学在跑步的时候因为天太热而中暑“哇”的一声吐了。顿时一股难闻的异味扑鼻而来。女同学们用手捂着鼻子，惊叫着跑开了，男同学也用异样的眼光盯着他，谁都没有上去帮他。这时，玉立要上前去，被我一把拉住了，我小声的说：“玉立，你看，多脏啊！你是今天才换上的新衬衫，万一搞脏了怎么办？”她什么也没有说，只是看了我一眼，赶快跑过去扶他，她边跑边关切地问：“你怎么样？”那个男同学还没等答话，就又吐了起来。这次吐到了玉立的衣服上，把她的衣服弄得很脏。我还以为玉立会生气骂他，可是玉立却像什么都没发生一样。那个男同学结结巴巴地说：“对……对不起，我……我把你的衣服弄脏了。”玉立笑了笑，说：“不要紧的'，回家洗洗就可以了。来，我送你回班里休息吧。”说着，她扶着男同学慢慢往教室里走去。我望着他们远去的背影，对玉立的敬佩之情油然而生……
还有一件事让我非常感动。那是一个阴雨蒙蒙的下午，我们一起去照大头贴，和我们一起去的还有几个同学。大家都照得很开心，可是要回家时发现雨下得越来越大，我又没带伞，这可怎么办呢？几个男同学都说自己家很远，不能送我回家。这时候，玉立说：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把伞往我这边挡，自己半个身子都在外头，我过意不去，把伞往她那边推了推，又被她推了过来。结果，我没淋着雨，她却湿了大半个身子。后来我才知道，她家住在杏花村，坐车要将近一个小时，那天因为回家太晚，还挨了爸爸一顿训。
这就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜样！从她身上，我学到了许多闪光的东西。
四年级的作文 篇4
人应该怎样做才能成功呢？那些伟大的科学家是怎么发现神奇的科学现象并且研究出别人没有发现的奥秘的呢？这个问题深深地困扰着我，直到有一天我在书上读到了爱因斯坦的故事。
1899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他曾突发奇想问他的导师明可夫斯基一个问题:“一个人究竟怎样做才能在科学领域，人生道路上有所成就呢？”这是一个很深奥的问题，直到过了好几天，他的老师才有了答案。老师带着爱因斯坦来到了一处工人刚刚铺好的水泥地面，并且不顾众人的阻拦，径直走了上去。爱因斯坦感到一头雾水，迷茫地问老师：“老师，您这不是领我误入歧途吗？”老师兴奋地说：“歧途！对，就是歧途！只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印！而那些凝固很久的地方，那些被无数人走过的地方，别想再留下脚印！”
这个故事告诉我，只有踏足新的领域的.先驱者，才有可能成功，只有先驱者，才能留下自己深深的脚印。更重要的是，当你走到一个全新的领域的时候，会有人告诉你那是歧途，那是错误的道路，但是这个时候我们不能放弃，要坚定地走下去，就像爱因斯坦一样，他不顾其他物理学家的反对，坚持多年研究相对论，最后推翻牛顿第一第二定律，把物理学翻开了新的篇章。
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