精选四年级元宵作文集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的四年级元宵作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级元宵作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于到了元宵赏花灯的时候了，我们一家激动极了，迫不及待的准备好了水和路上吃的食物，心中充满了激动的心情，出发了。
来到门口，这里人山人海，看来元宵灯的的魅力真不小。这届花灯以美丽厦门，活力海沧为主题。展区有20组花灯，其中有16米高的'巨型灯王。自2月5日，就已经在海沧区开放了。
来到了元宵灯展区，就仿佛进入了灯的海洋。遨游在灯海之中，到处充满了节日欢乐祥和的气氛。那些灯有的又红又大，喜气洋洋；有的富有诗意，静若幽兰；有的活泼可爱，甜美可人。花灯个个栩栩如生、生机勃勃。那美丽的花灯一个接一个，美丽极了！
我们先去观看巨型灯王，它是一盏很大的灯，上面插着两个国旗。在巨型灯王的周围，还有许多小灯，有中国结，还有龙。我们又去其它地方。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我联想到了小白兔，它们前面露着两颗大牙，耳朵竖的笔直笔直，好像正在思考什么。脸谱灯更是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好像展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总是保持着自己的本色。在夜空也是如此，它总是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。
玩了两个小时，我依依不舍的回家了。这次赏花灯，我玩的很开心。
四年级元宵作文 篇2
街道两旁大红灯笼高高挂，喜气洋洋，大街小巷鞭炮声“噼哩啪啦”，热闹非凡。各个角落都洋溢着人们幸福的笑声，春节已经过去，是什么节日让散去的年味重新聚集在起？这毋庸置疑——元宵节。
人家都说：“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆”。每年妈妈都亲手为我们包汤圆。瞧，妈妈熟练地包了个又个汤圆。我也动起了小心思，跃跃欲试。我拿起汤勺舀起芝麻泥，放在面团上，然后，把它们搓成个圆形的球儿，可不料最后芝麻泥太多，“露馅”儿了，这么个“巨无霸”最后却以失败告终。但我却毫不气馁，因为我明白个人如果经历了次失败，就要放弃，那么他永远都不会成功。于是我吸取教训，知道馅儿是不能放那么多的，定要恰到好处，经过妈妈的细心指点和多次尝试，我终于包好了盘子汤圆，个个白胖胖，圆滚滚，十分可爱。等水沸开，把汤圆倒进去，看着它们在水中自由翻滚。没多久，浓浓的芝麻香就弥漫了整个房间。
元宵，元宵，团圆，团圆，这不，在外面工作的爸爸连夜赶了回来，陪我们起过元宵节。我们家人吃着热乎乎的汤圆，有说有笑，十分温馨。夜晚，“啪啪”的爆竹似乎给宁静的夜晚多了分热情，而平时天不怕地不怕的月亮今天仿佛也被“噼哩啪啦”的'鞭炮吓坏了，躲在云哥哥怀抱里不出来了！这可可怜了雨妹妹，整夜“滴滴答答”，帮月亮值夜班呢！
因为下雨，箬山观花灯不能成行，但我仍开心入睡，梦中盏盏花灯红的像火，白的似雪，粉的如霞，美极了！我们家人手牵手漫步灯海，真开心！
四年级元宵作文 篇3
早晨，我兴致勃勃地来到校园，眼前的一切跟平时有所不同，校园内到处张灯结彩，每个教室门口都贴着春联，门外墙壁上都挂着灯笼，好像又要举行什么活动似的。哈！原来今天是元宵节哟，学校要举行元宵喜乐会，进行猜灯谜的活动，猜对了还可以获得一份神秘礼物呢！
开始猜灯谜了。我和曾楚瑜、吕祎祥一组，我们手牵手，像鲁莽的蛮牛一般冲出了教室。哇塞！这么多人，人山人海，你挤我，我挤你，互不相让。我们费尽九牛二虎之力，终于挤出了人海。我们径直冲向一年级教室，心想：一年级的肯定最简单，到时候十几份奖励就到手了。一看，我们目瞪口呆，我看着你，你看着我，怎么一年级的这么难，难道他们是火星思维？我们找来找去，终于找到了一个简单的'，“喝什么饮料最辛苦。”（打一成语）我们三人苦思冥想却百思不得其解，咖啡？不是，饮水思源？也不是。
我们没有气馁，又来到了六年级教室。有些灯谜写得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些难道极限，怎么猜也猜不出。我们终于找到了一个自以为容易点的谜面，“三个门，一个人。”（打一服饰）我稍加思索后就得出了“长裤”这个谜底。哦不，正当我们说出谜底的时候却被别人抢先答了。时间到了，我们三人沮丧地回到了教室，因为一个灯谜都没猜中，一个奖励都没得到。
唉！虽然这次没猜中，但是只要我努力了就行。从中我体会到了平时的知识面太窄，积累不够，开动脑筋主动思考有待提高。总之，这次元宵喜乐会真Happy！
四年级元宵作文 篇4
正月十五元宵节，又名上元节，每当过元宵节时，人们会猜灯谜、看花灯、吃元宵、还会舞龙，北方还有扭秧歌呢。今天我们也和千家万户一样，全家人围在一起吃团圆饭，妈妈准备了很多的美味佳肴，最后还端出了热气腾腾的元宵，真是好吃极了。吃完了团圆饭，我们一家人踏上了看花灯的路程。
不久我们到达了牛岗山，也就是看花灯的地方，这里人山人海，摩肩接踵，连走路都前脚尖挨着后脚跟，不过这里的花灯各种各样、千姿百态，有体现着非遗文化的地术拳、香店拳、新店腰鼓等组成的灯组，还有体现好兆头的财神爷、小金狗……令我印象最深的.是小金狗，小金狗有两只金光闪闪的小耳朵，它的嘴巴张着，伸出那红红的舌头，仿佛在对我们说：“祝你们新年快乐，每天都要‘旺旺旺’！”它还有四只强壮的腿，好像可以一跃千里，身后还有一条短短的尾巴。另外，小金狗身旁还有两只小狗，其中一只呈现棕红色，好像在看着周围的人们，还有一只小狗手捧金元宝，笑嘻嘻地看着大家，也仿佛在说：“元宵节快乐！”
我们边看花灯，外公边说：“余悦，猜个灯谜好吗？”我笑着点点头说：“好啊，好啊！”外公问：“今天看月亮要几块钱呀？”我轻松的说：“不用钱呗！”外公笑着说：“不对，是16元，因为十五的月亮十六‘元’！”听到谜底后全家人都哈哈大笑起来。接着我们又参观了许许多多五彩缤纷的花灯，像迎春花、茉莉花、荷花等等，它们形态各异，即使不比作什么，也值得观赏！
今天，我度过了一个快乐、团圆的元宵节！
四年级元宵作文 篇5
今天的校园与以往有些不同，一进门，喜庆的气氛就扑面而来。
首先映入眼帘的是一排排形态各异、色彩缤纷的灯笼在清晨的微风中轻轻摇曳。我转而望向操场，操场周围的树丛上也挂满了五颜六色的灯笼。操场中间插了一圈彩旗，彩旗之间的铁丝上挂着各色的字条，走进一看，原来是灯谜！教学楼正面的墙上拉了一条横幅，上面有五个大字：元宵同乐会。我差点忘了，今天的活动是元宵同乐会！
我快步走入教学楼，好像进入了灯的海洋。每个班级门口都挂满了各式各样的灯笼，有可爱的小兔灯、调皮的小狗灯、象征着连年有余的鲤鱼灯……花样繁多，色彩纷呈，都是同学们亲手制作的。还有的灯笼看起来红彤彤的'，特别喜庆，我走近一看，原来是用许多红包拼成的，真有创意啊！不知不觉就到了我们班门前，我一眼就看到我和妈妈一起做的灯笼正高高地挂在那里，我非常开心，成就感油然而生。
活动开始了，客人们走进教学楼，对我们做的灯笼频频点头，赞不绝口。
最令我开心的猜灯谜活动开始了，同学们像小鸟一样拥到操场中间，摩拳擦掌，跃跃欲试。他们有的凝眉思索，有的窃窃私语，有的眉开眼笑，有的捶胸顿足……热闹极了。我边走、边看、边想，突然，我发现了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。”咦，这不是“拿”吗？我兴高采烈地跑去领奖。虽然只是一张小小的积分卡，但我仍然很开心。
今天的元宵同乐会在热闹祥和的气氛中结束了，可是它带给我的快乐却永远留在我的记忆里。
四年级元宵作文 篇6
今天是元宵节，晚上7点，我们玉兰花假日小队的队员每个人带着自己制作的小灯笼，来到翠苑公园进行制作灯笼的交流活动，看看这次寒假里谁的灯笼制作比较环保有创意。
讨论好环保灯笼，我们又来到小区外面观看元宵灯会，今天晚上的翠苑河边人山人海，热闹非凡，到处是五彩缤纷、五花八门、千姿百态的灯笼，而且每个灯笼都非常有创意，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是令人大饱眼福。
现场还有猜灯谜的活动，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活动都有。猜得我们绞尽脑汁。猜得我们不亦乐乎。诱人的糖葫芦……红的.、黄的、绿的、五花八门、各种各样……真美！
今年的元宵节还多了一个与众不同的节目，那就是皮影表演，惟妙惟肖的表演把大家逗得大家哈哈大笑。
时间过的真快，不知不觉9点了，但是我们还是有点依依不舍呀……
四年级元宵作文 篇7
终于迎来了一年一度的元宵佳节。元宵节这天，可是要吃汤圆的，以前，我们都是买着吃的，可这一次，我们可是自己包哦！
我们要准备的材料有：最最重要的`汤圆粉，还有汤圆馅（汤圆馅可以自己选择口味），一个铁勺子，还有一碗温水（现接现倒）。
我先把二分之一的汤圆粉倒进一个干净的盆子里，再把温水一点一点地倒进去和成面之后就可以开始包了！
首先，我捏了一小块面发现不够，就又捏了一块才够。我把面滚成圆团，再用铁勺子压了压就变成了薄饼。我用铁勺挖了一点馅放到了薄饼上，把薄饼四边捏到中间，突然发现露馅了，这可怎么办呢？我急中生智在大面团上又捏了一块才把露馅的地方补上了，然后再滚成圆团，这样，我的第一个汤圆“小标本”做好了！
于是我在开始做第二个，第三个.....依次类推,一直到了第十二个,我才发现我包的汤圆大大小小一点也不一样,唉,原来包好汤圆真不容易!
四年级元宵作文 篇8
今天是农历正月十五无宵节，也是我们开学的第一天。
早晨，我一起床就匆忙地上学去了，来到学校我就向同学们问好：“祝大家新年快乐，元宵节快乐！”同学们也回道：“是啊，五年级下册的学习生活就这样开始了。”上课了，邱老师向同学们讲了这学期的规章制度，还说四年级时的英语老师又回来教我们了，同学们无比高兴。第二节课，Miss张真的来了，同学们欢呼起来，而Miss张还不知道怎么回事。上课时，同学们听得特别认真，特别用心，课堂上没有一个人讲话，安静极了。我感觉一个寒假的时间，让同学们一个个都懂事了，还是同学们对知识非常渴望，我不知道。但我也沉浸在这样的范围，对学习的态度也增加了不少。
下课了，同学们都在聊英语老师的课上得好，其实我觉得是同学们在课堂上认真听讲，最重要的是守纪律、不讲话，才能学到更多知识，有更多领悟，成绩自然会上升。就像我们班新转来的同学一样，她不调皮，不贪玩上课很认真，同学们很喜欢她。下课后，我跟她玩“千手观音”“蜗牛滚蛋"之类的游戏，还聊一些她原来就读的'学校班里的趣事……
下午放学回家，吃了晚饭后，爸爸妈妈带着我去市区看灯会，发现步行街人山人海，川流不息。有各种各样的红霓灯，真让我大开眼见啊！不知不觉我们走到了韶关书城，买了五年级的学习资料，又去了新华书店看了许多的资料和试卷。
今年的元宵节真让我受益匪浅啊，这一天真开心！在这里，我再次祝大家元宵节快乐！
四年级元宵作文 篇9
今天是元宵节，母亲刚好买回了一些元宵，我便争着要去煮，在我的“三寸不烂之舌”的软磨之下，母亲终于答应了。
说干就干，我迫不及待地揭开锅，放好水，合上电闸，等待水烧开，我隔三差五地掀开锅盖看，可那水偏和我做对，就是不开，“不要心急，热气都被你放掉了，水当然开不了”。母亲探进头来提醒我。“哦，原来如此”。我便去看书了。也不知过了多长时间，“哎呀，我的`水！”，等我冲到厨房，锅里的水都快烧干了，没办法，我只好又加了点水，继续烧。这回我不敢离开锅，只好在锅旁边耐心地等待。等了好久，水烧开了。我把元宵“哗”地全部倒下去，才想起书上写的要轻轻地放下去。我顿时泄气了。不过，那些元宵倒挺结实的，只破了几个。“没办法，听天由命吧”。我叹了口气，按照书上所说的用勺子轻轻地把元宵推开，可是那些不争气的元宵却一个个“列开”了肚皮。
水开了，我把火调小，又加了些冷水。元宵里的馅全露了出来，成了一锅黑水。没办法，干脆将就着煮吧，待水一开，我便大功告成了。
“母亲，开饭了”。母亲看见我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我却觉得它们有独特的味道。
通过这次煮元宵，我认识到我的动手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我继续努力，就一定能煮出好吃的元宵。
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