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四年级有趣的作文

时间:2023-05-11 14:12:03 四年级 我要投稿

【精选】四年级有趣的作文集合8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级有趣的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级有趣的作文集合8篇

四年级有趣的作文 篇1

  听说大姨家养了一盆跳舞草,我想,跳舞草真的会跳舞吗?

  星期天,大姨请我们去做客,我就要趁这个机会去看看跳舞草。在大姨家我找跳舞草怎么也找不到,结果在阳台上放着的,原来跳舞草也要晒太阳呀!跳舞草外形不是舞姿轻盈,而是矮矮的,叶子乱七八糟,真不像一个舞蹈家。我走近一看,叶子酷似竹叶,尖尖的,摸上去光滑滑的.。

  我就在想跳舞草怎么会自己跳舞?我好奇的问大姨:“她真的会跳舞吗?”大姨好像看出我的心思来,她就去房间找来了一支长笛,吹着有节奏的曲子,我目不转睛的盯着跳舞草。突然,有“沙沙”的响声,奇迹出现了,跳舞草随着有节奏的音乐舞动起来,我心里想:原来跳舞草也像我们人类一样,也喜欢听音乐,有音乐伴奏才跳舞。

  大姨的笛子戛然而止,跳舞草也随着音乐的停止舞蹈也停了,我便笑了起来说:“大姨,你养的植物也太奇怪了。”大姨说:“你相信了吧,跳舞草也喜欢听音乐,有音乐就跳舞。”大姨还跟我讲了要怎样养跳舞草的知识。

  临走前,大姨把一盆跳舞草送给了我,我心想:我一定要把她带回家养好,下次再来大姨家的时候,还要把跳舞草带到大姨家来,看看我会不会养。

  如今的跳舞草在我家,长大长高了不少。只要音乐响起,跳舞草就像美少女一样跳起舞来,为生活平添很多乐趣。

四年级有趣的作文 篇2

  在我的记忆中,有许许多多有趣的事情,小记者团组织的学校跳蚤市场活动就在其中。

  星期天,我带着可爱的小七仔等多种多样的'玩具和书本等,怀着激动又紧张的心情来到了学校。操场上人山人海,非常热闹。有卖食品的、有卖玩具的、还有卖书的。

  我坐在地上,铺上摊子,把东西拿出来,一个一个地摆好。我刚摆好,一位同学就走了过来问:“这支笔多少钱?”我低着头,红着脸说:“五角。”那位同学看了又看,摸了又摸,一副爱不释手的样子,我连忙抬起头说:“你看,这支笔上的图案多可爱呀!而且这支笔可好用了!”最后她终于下定决心,把这支笔买下来了。我很高兴。没想到,她还带着朋友们来我这里买东西呢!她们买了我好多东西,我高兴极了。这时,一位家长走来,她想给孩子买一本书。于是,我问:“您好,您的孩子上几年级了?”她回答道:“上三年级了,你这里有没有三年级上册的作文书呀?”我给她推荐了一本我三年级最喜欢看的一本书。她问我价格,我高兴地回答:“五元钱。”这位阿姨可真精明,一直跟我讨价还价,我没办法,只好便宜两元钱,没想到她还让便宜点,我真是无语了,对她说:“最低三元了,这是我最喜欢的一本书了,你要是不要我可以自己留着看。”她又跟我讲了半天价,看我实在不妥协,于是给了我三元钱,还笑着说:“这小姑娘,可真会卖东西。”

  时间过得可真快呀!转眼间就要收摊了。于是,我把剩余的东西打包起来,高高兴兴地回家了。

四年级有趣的作文 篇3

  天暖暖的,阳光照在身上感觉春天已经提前来到了。这么好的天气,妈妈提议我们乘公交车去外婆家。

  我们慢悠悠地走到206路公交站,发现已经有不少人已经等侯在那了。我来到一对兄妹旁边,听见他们正在争论。哥哥看了看表,又看了看路,焦急地说:“车怎么一直不来,不如我们朝目的地走吧。这样我们等车子的时间可以走好远了,等车子开到我们身边,我们再上车,不是可以早点到了吗?”妹妹听了哥哥的话,摇了摇头,道:“这样不好,我们走得慢,车子开得快。我们应该迎着车子往回走,这样可以早点坐上车,也就能早点到了。”

  我听了兄妹俩的'话,心里盘算着:哥哥说的的确有道理,向他们的目的地走,的确近了点。可是转念又一想,妹妹说得也对,迎着车子走,不是可以早点上车了吗?正当我百思不得其解的时候,突然望见妈妈微笑地看着兄妹俩,却又摇了摇头,好像不同意他们观点。我仔细一想,豁然开朗,原来我们把问题都想偏了。因为,兄妹俩不管望前走,还是往后走,都不会影响车子的速度,他们依然要坐的同一辆车,所以都不会提前到达。我连忙上前几步,对着他们说:“不如咱们就在这里等着吧。”接着,我把他们刚才的争议跟他们一聊,兄妹俩异口同声地说:“对呀,我们何必做徒劳无功的事呢?”我们三个相视而笑,转而就像老朋友一样热聊起来。这时,我发现妈妈又笑了,可这次却是点头而笑了。

  “车子来啦!”只听站台上有人喊了起来。我们感觉聊天中的时间过得好快,随着人群,我们高兴地上了车。

  这真是一次有趣的争议啊!

四年级有趣的作文 篇4

  今天的作文课可真是笑声连续不断,这是为什么呢?我来告诉你们吧!

  上课时,老师让我们做猜成语的游戏。

  游戏开始前,老师让我去前面表演,并且给我们说了规则:一个人表演,大家猜。

  游戏开始了,我看了第一个成语:气喘吁吁。我说:“我要开始表演了,大家看着点儿!”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的`样子,同学猜不出来,急得我走到他跟前,瞪大眼睛,真想打他。这时一个同学说:怒目而视,气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。

  第二个成语是金鸡独立。我对同学说:“我要表演了大家看清楚。”同学说:“这个是什么呀?”我说,有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着,一个脚抬起收起来,一只胳膊向上伸,我的同学一下子就猜出来了。

  第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭,一会儿捧着肚子大笑起来,同学们都被我弄得莫名其妙,都说不知道。我说:“是两个成语组成的。”他们才想起来是:嚎啕大哭和捧腹大笑。我说:“你们又猜对了。”

  后来,我又表演了7个成语,我表演越来越精彩,逗得同学笑声不断。游戏结束后,他们仍在哄堂大笑。

  这个成语表演不仅有助于成语积累,也有助于提高表演能力,我真是太喜欢这个游戏啦!

四年级有趣的作文 篇5

  今天,我们上了一节有趣的作文课。你们想知道吗?

  老师宣布我们今天要玩一个既好玩,又能锻炼脑力的游戏。话音刚落,大家就纷纷举手赞成。老师先让我们自愿组合,每组6个人。刚分完小组,老师就讲了一个小故事,讲完后,大家都丈二和尚摸不着头脑,老师又从头到尾讲了一遍,大家还是疑惑不解,老师说:“唉,那是一鼓作气呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸顿足,有的东张西望,有的.愁眉苦脸。结果一分也没得着。老师讲了下一个小故事后,大家开始你争我抢了。故事的大意是:以前,有一个农民,看见仙女到凡间来了,刚开始,他感到害怕,可他渐渐地不害怕了,因为他发现来者不凡,就不害怕了,农民看着她的衣服说:“您的衣服可真漂亮,一点缝都看不见。”仙女说:“那是当然,天上的仙衣哪有这样的?”最后一组抢到了问题,“天衣无缝”答对了。

  第二轮,老师说要写诗人的名字,大家玩得可带劲了。

  第三轮,是数字成语,我组抢到两题,本来第二组落后了,没想到他们竟毫不示弱,赶了上来,真是一场惊心动魄的比赛呀!

  我爱成语比赛,因为我们既收获了智慧,还学会了团结。

四年级有趣的作文 篇6

  一对小而黑的眼睛,散发着智慧的光芒,两对短而有力的脚,使它身手敏捷,加上圆嘟嘟的像皮球一样的身体,凑成了有趣的仓鼠。

  仓鼠的有趣,体现在它的吃相、锻炼和应变能力上。

  仓鼠的吃相,让人忍俊不禁。它两足站立,“手”中捧着一些食物,让原本圆嘟嘟的'身体蜷缩成一团。每当看到这个场景,心中不由感慨“这分明就是一个白皮球嘛!”它吃饭的速度很快,让人感觉在看一场体育比赛,就算你目不转睛地盯着,也看不清楚那爪子壳又是怎样像离弦的箭一样飞出去的。真是太不可思议了!

  仓鼠锻炼时,更是有趣。它先警惕地看着周围有没有什么情况,再慢慢地靠近健身器材,等到确定没有敌情,一股脑儿地走上小跑轮,“吱呀”声音传来,说明它已经开始试跑起来,紧接着就开始极速奔跑了,一阵阵“呼呼”声从我耳边掠过。突然,它停下来了,刚下小跑轮就立马躺在地上,喘着粗气儿,如怨如诉地叫了起来。乍一听,还以为什么东西推打玻璃呢!可我知道——它是吃太多跑不动了。

  现在,我来和它玩玩,看看它的应变能力。我不怀好意地模仿猫的“喵~”叫声,它吓得赶快找了一个颜色与它毛色相近的地方躲了起来。

  你看!仓鼠多厉害,真不愧于“白色闪电”的称号!它是那么生机勃勃,天真可爱!

四年级有趣的作文 篇7

  你见过会吃虫子的植物吗?今天我在少儿公园的食虫植物展上见识到了。

  食虫植物展里的植物多种多样:有张开"大嘴"等待倒霉的小虫飞过来自投罗网的捕蝇草;有气质高雅,颜色绚丽而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草;有散发着香味却笑里藏刀的猪笼草;有看上去像萌萌的小白兔,但是要狠心对昆虫下毒手的狸藻……

  看!一只小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蝇草那儿飞去,停在了叶子上。说时迟那时快,叶子一阵疯狂地抖动,瞬间合上,把小蜜蜂的两条腿夹了进去。它拼命地挣扎着,可也无济于事,越挣扎叶子就夹得越紧。小蜜蜂动弹不得,成了捕蝇草的囊中之物。

  我可奇怪了,为什么猎物停在叶子上,捕蝇草就会主动出击呢?通过录像介绍,我知道了原来捕蝇草是有感觉器官的,叶子上有层细小的绒毛,能够敏锐地感觉到猎物的'存在,只要猎物一碰到绒毛,它们就会毫不犹豫地发出"合拢"的指令,然后慢慢享用这顿"美餐"。植物也会抓动物吃,真是不可思议!

  小虫们,你们千万不要被食虫植物美丽的外表、芬芳的香味给迷惑啊!

四年级有趣的作文 篇8

  最近,我们换了一个新的语文老师——许老师。

  她的名字叫许涓,许是许多的许,涓是涓涓细流的涓。许老师有着一双水汪汪的'小眼睛,高高的鼻子下面有着一张樱桃小嘴,美丽极了。许老师喜欢上课前给我们讲一下故事,不但故事情节引人入胜,而且声音非常动听,听得同学们都入迷了。我们也因此喜欢上了这有趣的语文课。

  可是最近变了,故事不是老师来讲,而是我们自己来讲,按照学号的顺序,同学们一个个轮流上台讲故事。

  第一个讲的当然是一号同学啦。上语文课了,一号同学精神抖擞地走上了讲台,他讲的故事可真好听,声音优美动听,故事情节动人,仿佛那个情景就在我眼前浮现。他自信的神情让我羡慕不已。

  我比较胆小,讲故事可是对自己最好的锻炼了,而且还可以提高我的语言表达能力。

  现在已经讲到16号了,什么时候才到我讲呢?我期待着这一天语文课的到来。

  我喜欢语文课,更喜欢许老师。

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