【实用】小学四年级作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
生活中有许多人喜欢读书，也读过不少书，书中的语言太美妙了，就连名人名言中，也有不少关于读书有益的名言佳句。如，刘豫说“书犹药也，善读可以医愚。”高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”……那么，读书到底有什么好处，让我们大家都那么愿意去读书呢？
好处一，读书可以增长知识，丰富我们的语言。林肯从小就家境贫寒，压根就没上过学，但他好读书，日积月累，积攒了大量的知识，最终成为了美国一代总统，深受人民爱戴。我国的`谈迁跟林肯一样，没上过学，但他博览群书，经过了长时间的不懈努力，最终写成了明史巨著《囯榷》。再如，爱迪生、瓦特、富兰克林等人也没上过学，但他们也善读书，最终都在各自的事业上有所成就。可见读书对我们的好处之大啊。
好处二，读书可以给写作带来灵感。有一次，我有一篇作文写不出来了，便索性不写了，直接放下笔出去了，可没过多久，我就回来写完了这篇作文。你一定会问：“你不是刚刚还写不出来吗？怎么这么快就完成了？”其实啊，我刚刚出去的时候顺便拿了一本书看，我立刻从书中找到了灵感，因而便就完成了这篇作文。
以上几点就是读书的好处，我建议你也多读几本好书，说不定能对你的学习、生活有所帮助呢。
小学四年级作文 篇2
我问妈妈温暖是什么，妈妈告诉我：温暖是一种感觉，得到也温暖，付出也温暖，开心也温暖，伤心也温暖......它就是让人难以忘怀的事。
我的数学成绩很少超过九十分，仿佛是一种魔咒让我很难考到九十分以上。这个魔咒整整困扰了我四年半了。每次认为能考好，但是结果却恰恰相反。时间长了，我心里面对数学的'学习开始有点抵触了。
前几天又进行了单元测试，考后我的心情忐忑不安。希望分数快点出来又希望分数迟点出来，估计有些同学也和我一样矛盾吧！星期二数学课，老师捧着一大堆试卷走进教室，脸上看不出来高兴与否。许多同学和我一样双手合十，暗暗祈祷着。老师放下试卷，清了清响子，开始公布成绩了，当老师念到我的分数95+20时，我都有点不敢相信，“真的是我吗？估计老师搞错了吧！”我心里想道。老师再一次喊着我的名字，我确认后，心里顿时乐开了花，大步走上台上从老师手中接过试卷，仿佛是从老师手中接过一个大大的奖杯。老师说：“*嫣然同学就次进步非常大，掌声响起来！”话音刚落，同学们便抱以雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的，激动得差点跳起来。看着同学们投来赞许的目光和老师鼓励的眼神，顿时有一股暖流油然而生，我也暗暗给自己鼓劲，一定要争取更上一层楼。
回家后，我把成绩告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴，还再三鼓励我“好好学习，天天向上”。
这几天一想到这件事就无比兴奋，妈妈说：“就是老师和同学们给予的温暖。”
小学四年级作文 篇3
说起四季，里面或许有人们或大或小，或多或少的故事，但它却成了四季名画中的一个得意作品。
春，是万物复苏之时，也是新一年开始的征兆。她告诉小花、小草，只要抬起头，就能看到大自然的画！而她并不知道，上帝创造她和她另外三个兄弟姐妹时，她自己也有功劳。所有动物，睁开了惺忪的眼睛，慢慢抬起头，似乎在试探这里的春，跟自己的老家有什么不一样。坚强的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有个梦想，就是到他梦寐以求的大海身边。那里有许多朋友：江、河、湖。
夏，是个热情的男孩。知了极不情愿地叫着：“知了，知了……”。太阳公公是夏的外公，他可高兴了，没见到他沮丧过，久别重逢，真感动啊！这时，荷花是这里的女霸王，可她却如此娇嫩、美丽。可她有个秘密，丑陋的莲藕却让她维持着这样的美丽。但绿叶们却相反了，一个个绿油油的，充满了无限的生机，争先恐后地往上长。这下，树枝就倒霉喽！
秋，是个顽皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁树叶睡觉，偷偷画成了黄色，擦也擦不掉；洗也洗不好……这下可好，叶子们都找她算帐去了，树哥哥光秃秃得像光头强，连根毛都看不见。农民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像头猪，只好将他们送进仓库里去睡。看！老天说翻脸就翻脸，刚才还晴空万里，现在嘛倾盆大雨！淘气的`水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨伞上开“六一联欢会！”不是，这六一早就过了，还开联欢会呢？
冬，是个关心别人的女孩。他将大地妈妈铺上一层厚厚的白色被子，而小朋友们就快乐了，打雪仗、堆雪人，一个个打得脸都红了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球压住，就是被别人的大雪球压住。好不容易搭好一个雪人，却被调皮的风给戏弄了：“鼻子掉了、手掉了、围巾掉了……”喔，真是惨不忍睹，但他们还是很开心。
啊！大自然多么美！他的智慧远远高出我们，很多意想不到的事情也在他那！名画？更不用说了！
小学四年级作文 篇4
现在，你只要来到我的房间，准会看到一个可爱的金发娃娃，那可是我亲手制作的“小宝贝”呢！
这一天，我向妈妈要了许多五颜六色的'毛线团，准备好剪刀等工具，然后坐在电视前，跟着做了起来。我先用硬卡纸剪了几个圆形和长方形的底板，再挑出一团粉红色的毛线，在底板上一圈挨着一圈，绕成娃娃的身躯和四肢，接着用针和线把他们缝到一起，就变成了娃娃的身体。瞧，本来毫无生气的纸板，就这样一绕，毛线娃娃的眼睛、鼻子和小嘴巴，安在身体上，真是画龙点睛，娃娃仿佛活了。
该给它打扮打扮啦！我找出一团金色的毛线，在指头上绕一绕，抽出手指，变成一团，装成娃娃的脑门上，松蓬蓬的，还真像一头金发呢。这么冷的大，让她冻着可不行，于是我把妈妈请来，让她教我给毛线娃娃勾衣服，妈妈耐心的教着，我认真的学着，用了整整半天的时间，终于勾成一套漂亮的连衣裙。
毛线娃娃穿上了裙子，真是可爱极了！高兴地把她抱在怀里亲了又亲。我好像听见毛线娃娃正甜甜的叫“妈妈，妈妈”。“扑哧”一声，我笑了起来：“啊，我也当上‘妈妈’了！”
小学四年级作文 篇5
精选小学四年级作文：给代老师的一封信
尊敬的代老师：
您好！
我是您的学生——斯玉楠。我想对您说声对不起，感谢您一直以来对我的辛勤栽培。可经常惹您生气的我，总是做出一些令您不满意的事情，这一点请您原谅。
代老师，我有许多的烦恼想对您说。您还记得我那次给大家改考卷的事吗？给我分配的任务是改阅读部分，虽然我也很认真的对待，可还是出了错——给同学们改错了。后来您批评我，说我阅读部分也做得很差，我的眼泪不由自主地流下来了。在那刻里，我做了一个决定：从此再也不给同学们改考卷了，不是因为我自私，因为我自己的阅读部分确实不很好！老师，我需要得到您的指导。您也知道我是一个很笨的孩子。每次您讲课时，我只有最简单的问题才会举手。我在我们班上是一个中等生，成绩不太好，是一个不起眼的孩子。可是您却愿意信任我让我当班上的纪律委员！代老师，谢谢您！纪律委员这一职务，我做的并不好，如果不是您一直相信我能做好，我可能都没有勇气站在讲台上，说“安静”二字。
我的成绩不好，爸爸妈妈也常为我操心，我十分愧疚。爸爸妈妈才三十几岁，头上就已经有了白发。我常常责怪我自己，为什么让这么多人操心，我真想对您们说声“对不起”！
代老师，您这么辛苦，我十分感激。大家都说：“老师是辛勤的园丁——把花香奉献给世界，自己却累得直不起腰；老师像蜡烛一样熔化了自己——照亮了别人！老师一生的`心血都花费在我们这些学生身上，您们不辞辛苦地播撒着智慧的种芽，让我们长大成才，成为祖国的有用之人！
老师，我一定好好学习，不辜负您的殷切期望，等我长大以后学成归来，为祖国的建设做出一番努力。
祝
您身体健康！
您的学生：斯玉楠
年月日
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