【必备】四年级作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在暑假中有许许多多有趣的事情，但是令我记忆最深刻的一件是这样的，我来讲给你们听吧；
记得那天上午，家里来了几个男人，他们是来找爸爸的，我见他们手中还提着几瓶可乐，我看见后，心里暗暗的想；来就来还给我带什么可乐呀，嘿嘿。妈妈悄悄对我说；“宝贝，你先出去玩吧，等你回来了，妈妈给你做好吃的。”我乖乖的.点点头，兴高采烈的出去玩了。
我去找我的小伙伴们一起出来与我一起嬉戏，但是小伙伴们都不在家，我只好和小朋友玩了会儿抓人的游戏，玩了一会儿，我就觉得很渴，但是我又身无分文，我只好一路小跑着回家了。
到家后，爸爸和他们都走了，我准备去找可乐喝，路过厨房时我看见厨房的桌子上有半杯黑乎乎的东西，我想，那一定是可乐。于是我二话不说，“咕咚咕咚”喝了几口，发现嘴里好酸呐，受不了了，哎呀，我赶紧漱口，但是嘴里还是一股子酸味，我举起杯子，左看看又看看，这到底是什么呀？这时妈妈过来了说“你回来了，咦，你拿这个干嘛？等会儿这个杯子里面的醋怎么少了啊？”我恍然大悟；“啊？这个是醋，我不知道，我在下面玩累了回来喝可乐，原来是醋啊。”妈妈听后哈哈大笑“你这孩子怎么会把醋当可乐喝了，哈哈”我顿时脸红耳赤。我不好意思的低了头。
妈妈说；“下次可不能这样了，再渴也要静下心来看看这杯子里面的是什么呀。”我摸了摸头：“恩恩，妈妈下次不会这样了。”
这就是在暑假令我难忘的趣事，同学们你们可不要像我一样，在生活中遇到事情要沉着冷静，不能着急。
四年级作文 篇2
桥，坚不可摧。岁月老化不了千万人民智慧与汗水的结晶。白驹过隙，带走的是悠久的历史与痛苦的回忆。
--题记
我们的脑海里有着如同赵州桥一样具有雄跨姿态的雄伟建筑桥，也似有斑羚飞渡的理想桥—他们都是坚强意志所拥护的桥梁。
小桥流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画鴚通”在古时候人们的生活环境里可望见“小桥流水人家”的情景。乡村妇女在清澈的小溪边洗涤衣物，桥上又映着过往人群马蹄不停的温馨画面，或带给我们无情的憧憬 向往与深思。真可谓是“扬州桥边小妇，长干市里商人”啊！
虹桥“晴虹桥影出，秋雁橹声来”“石拱桥的'桥洞成弧形，就像虹”.......
“说拱桥是卧虹飞虹，把水上拱桥形容为长虹卧波”
石拱在中国乃至世界并不少见，绝大多数的石拱妇孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《人民日报》上发表“中国石拱桥”，茅先生赋予大量的笔墨阐述了中国石拱的特征，主要的描写对象是赵州桥与卢沟桥。
要体现我国石拱的特点必须选这座桥—赵州桥，“世界上最长的”石拱,从碧水波澜的洨河若乘船只过往，也不由得让人吮吸这里自然的致美与幽默的故事。
传说，赵州桥为鲁班所建，有一天，张果老与柴王爷问鲁班是否能过桥，鲁班缥了他们一眼，张果老便施法术聚来了太阳和月亮放在驴背上。柴王爷也用法术聚来了五岳名山装在车上，两人刚一上桥，桥身便开始晃悠，鲁班急忙跳到桥下，举手托住桥身，这便保住了赵州桥......现在赵州桥上还留着张果老骑驴踩的脚印和柴王爷推车轧的一道沟。
我们再看一下另一座雄伟的石拱桥—卢沟桥。
1937年7月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了全国抗日战争的序幕。当年抗日将士那悲壮的《卢沟桥歌》仿佛仍在永定河上回荡。
早在13世纪，马克·波罗来华时，他在他的游记里记录下卢沟桥是“世界上独一无二的”。
虹桥，犹如人们心灵的桥，既有联通作用，又可为“我国建筑史上不朽的辉煌。”
彩虹桥
雨过天晴白云飘
蓝天架起彩虹桥
赤橙黄绿青蓝紫
数数颜色有七道
......
“星桥他日创，仙桥此时开。”
彩虹桥—斑羚飞渡的空间桥，世间的暖桥，用老斑羚的暗淡烛光岁月共同聚燃种族延续的那一束灿烂的光茫，这种感情的萌种播撒在人间大地，让我们的世间变得春意盎然，春暖花开。
我心中的那座桥没有斑羚飞渡的空间桥那么灿烂，那座桥是奋斗、搏击，因为那座桥的彼岸是知识的大门。
桥这边的我会看见彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知识殿堂，彩色琉璃砌成的宫殿，朱漆大门上用金字镶成的“知识的海洋欢迎你”映入眼帘。
彩虹桥，海浪搏击的桥梁，赋予了无数学子憧憬、向往的目光。
初中，我们走过的彩虹桥仅有八分之三，甚至还要少。我们会不懈地迈出前进的步伐，最终坐在属于自己的知识宝座。
漫长的彩虹桥啊!无数的学子将期盼的目光寄托在你身上。
艰难的彩虹桥啊！无数的学子的坚强意志被你摧毁。
憧憬的彩虹桥啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。
贯通知识宝殿的彩虹桥，我们永远不会忘记你！
德州陵县徽王初级中学八二班，吕洪震
四年级作文 篇3
今天上体育课，老师教我们打乒乓球。
我和孙璐瑶一组，开始对打。一开始我们都不太会，练了一会儿，我们都记住了一些动作要领。才试了几个球，我手心里全是汗，不过我很快就适应了。
正式开始比赛了，我一个正手球，一个反手球，一个高球，一个低球，小小的乒乓球忽高忽低、忽上忽下，一不小心，又急又快的回了一扳，球却蹦蹦跳跳弹到网上出界了。
我一定要练好乒乓球，为班级争得荣誉。
四年级作文 篇4
大家好！我的名字叫书包，大大的嘴巴，圆圆的肚子，身上披着一层浅蓝色外衣。我非常爱干净，因为我的小主人是个讲究卫生的人。我每天都不离不弃地陪着小主人上下学，我们是非常要好的朋友。
我的“胃口”很大，一次可以吃下五六公斤的“饭”呢！我家小主人常常调侃我：“外表美丽，腹有诗书。”我除了有一个椭圆形的大肚子外，前面有一个带盖的长方形口袋，紧挨着有一层带拉链的袋状空间，我的身子两侧还各有一个小网袋。你别小看它们，它们可给小主人帮了大忙，什么笔袋呀、跳绳呀、水杯呀，都有了安身之地。
我的小主人是一个爱学习、爱看书的人，每次老师下发的资料和一些他想看的课外书，他都整整齐齐塞进去，沉甸甸的，把我的肚子都快撑破了。每当我抗议时，他就拍拍我说：“老兄，对不住了！这些东西都有用，不能不装呀！”唉！这个听话的小主人。
我和小主人的感情非常好。为了让小主人背着我舒服一些，我特意在后面和肩带里垫了一层软软的.海绵，尤其在冬天，我能清晰地感受到小主人的体温。小主人也非常爱惜我。有一次，我不小心从小主人的肩上滑落下来，小主人飞快地从地上捡起我，拍了又拍，摸了又摸，一脸的心疼。每个周末，小主人都会腾出时间给我清理卫生。我能感受到小主人背着我时的那份自信和快乐！
这就是我，一个书包的自述。同学们，听完我的故事，你们愿意和我做朋友，让我伴你茁壮成长吗？
四年级作文 篇5
我想象过自己变成很多东西，有变成动物，变成日用品。但我最想变的还是猪，可能大家会觉得很好笑，但是不要笑，等看完我这篇想象作文，你再笑。
假如我是一头猪，我就会拼命的吃东西，吃到肥而不腻的程度，再让主人卖出去，也许我们猪就是养来吃的`，可是我特别享受人们把我放进嘴里，一边嚼，一边说“太好吃啦”这样的话，我会很高兴。
假如我是一头猪，我会很好，每天吃了就睡，睡了就吃。过着这样的生活，那该多好啊！
看完我的这篇作文，你是不是也想当猪了呢？哈哈。
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