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四年级六一的作文

时间:2024-06-15 07:39:25 四年级 我要投稿

四年级六一的作文集锦6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级六一的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级六一的作文集锦6篇

四年级六一的作文 篇1

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城,逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡,看家禽看种地。想去动物园,跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆,了解科学的奥秘。想去海洋宫,看看海里的鱼。想去迪士尼,和卡通人物合张影。这有山,那有水,这有城,那有村,还有寺庙,还有古迹,祖国处处都美丽,“六一”这天去那里?

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼,送几本书,送个新文具,送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼,送个玩具,送辆自行车,送个小电器。想公公婆婆送点礼,送件小乐器,送来好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爷,叔伯爹个个送了礼。不管是大的,小的,贵的.,贱的,都会笑嘻嘻。

  想“六一”,盼“六一”,一年只有一个“六一”。我们想看电视,看电影,想看我们喜欢的动画剧。电脑上网,想玩游戏。打打球,踢踢球,想争个输赢。画张画,写写字,想当场比一比。唱支歌,跳个舞,想上台演演戏。你有个爱好,他有个兴趣,都想这天满足自己的心意。

  想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多几个“六一”,想过那属于自己的童年节日!

四年级六一的作文 篇2

  今天,是六一儿童节,我高兴极了。这天下午,班上举行了活动。

  我走进教室,桌子都被摆到两旁了,中间空出了一大块位置。同学们今天都非常高兴,带了各种各样的好吃的,我也不例外。

  活动开始了,“支持人”宣布了有什么礼物奖励后便开始玩游戏了。第一个节目是“抢椅子”,游戏规则是:同学们拍掌,掌声停下后,谁没坐到椅子谁就淘汰。我们六人围着椅子转,老师也在一旁拍掌,我的眼睛死死地盯着椅子,竖着耳朵听着,生怕坐不到椅子,游戏结束后我一次都没被淘汰。第二个游戏是“传玻璃珠”,每人拿一只乒乓球拍,把玻璃珠放在球拍上,传给下一位,这位又把珠子传到下一位,直到传给最后一个人。可是玻璃珠传到我这时,却从乒乓球拍上溜了下去,真可惜!第三个游戏最难了,要先坐爆气球,再把气球里的'问题回答出来,我们这组也没有回答对。最后同学们表演了一个小品,真是太好笑了,演得也非常好。颁奖了,可惜没有我们这组的。哎!倒霉!

  虽然没得奖,但是我还是非常高兴。

  “六一”真好!

四年级六一的作文 篇3

  转眼之间,又到了孩子们的节日——六一国际儿童节。那天,校园里欢声笑语,组织了三个有趣的活动,分别是年级足球赛、跳蚤市场和英语校园。

  说起跳蚤市场,那要是热闹非凡啊!整个小学部三十个班级各有风采。有的班书籍十分丰富,有的班食品各式各样,还有的班学习用品各不相同……

  英语校园地也不错呢!项目那可是数一数二的多,有“小红帽舞台”、“酷狗套圈馆”、“阿拉丁钓鱼馆”、“盲人摸象”、“泰迪熊弹子房”、“加菲猫文具店”等十一种不同的游戏。“酷狗套圈馆”就是把五个圈圈投到色彩各异的`瓶子上,并说出瓶子颜色的英文单词。“盲人摸象”指的是把你的眼睛蒙上,让你去摸剪出来的纸板大象部位,请说这个部位的英语单词。

  年级足球赛很不赖。虽然三年级的孩子们十分年幼,但他们踢的每一球力度不欠火候。我们和四二班开球了,郑思源把球小心翼翼地传给贝壬奕,把球顶起来再“嘭”的一声球“飞”过去。“进球了,进球了”我们班的人一蹦三尺高。

  六一节是我们开心的节日,可是那些辛勤的家长老师们,还在默默无言地付出着,我们要感谢他们。

四年级六一的作文 篇4

  “六一”儿童节到了!同学们掩饰不住激动的心情,个个手舞足蹈起来!我也不例外,还使劲拍着桌子,跟着大家“嚎嚎”地叫着。

  最令我开心的当然是下午不用上课啦!于是,我便约了几个同学去少年宫参加“六一”游艺活动。那里面的项目可多了,其中,我认为最好玩的就是滚铁环。虽然,这是70后的老一套游戏,可在咱90后眼中,却是新鲜的玩意儿。

  首先,老师为大家做示范。只见她左手握住铁环,右手持铁杆,并用铁杆钩住铁环的底部。不知怎么的,铁环就听从指挥,沿着跑道滚动起来。一会儿快,一会儿慢,一会儿又转起圈来,同学们不禁拍手叫好。接着,老师让我也来试试。我接过铁环和铁杆,试了几次,可是,铁环总是才转了几个圈就倒在了地上。看着我狼狈的样子,有人在一旁暗暗发笑。这时,老师告诉我:“你滚铁环的速度还不够快,应该加快速度。”于是,我按老师教的.方法使劲滚动铁环,可是好景不长,铁环与铁杆又分离了。不过,我没泄气,而是微笑着,并在心里鼓励自己:不着急,多练几次就好了。果然,熟能生巧,不一会儿,我真的学会了,我高兴得一蹦三尺高!

  后来的游戏也很有趣,我真是乐在其中!最后,我满载而归,因为经过不懈的努力,我在三个项目的比赛中取得了胜利,获得了一个大奖品!

  我的节日,我快乐!今天,对我来说,真的是快乐的一天!

四年级六一的作文 篇5

  在我的记忆中,我过了很多次儿童节,每次都是那样的快乐、留恋。而去年的六一节,让我觉得十分特殊,也让我感觉到大爱无边。

  20xx年5月12日,北京时间14时28分,汶川发生里氏8级的.特大地震。因为唐家山堰塞湖要泄洪,我和家人被迫离开自己的家,来到山上避灾。从此,我们过着有家不能回,有屋不能住的日子。

  到了六月一日那天,政府各级领导一早就来到灾民区,慰问我们。过了一会儿,来了一辆大卡车,原来那是为灾区儿童们准备的书包,书包里还有许多好吃的零食。那些孩子们听说有这等好事,便蜂拥而至,当然,我也没例外。我好不容易挤了进去,一位漂亮的阿姨把书包给我,亲切地说:“小朋友,祝你儿童节快乐!”我双手接过书包,顿时,爱从心底涌上心头,只能饱含深情地说一声:“谢谢阿姨!”回到帐篷,我连忙打开书包,什么薯片啦,奶糖呀,立即跃入我眼帘。咦,还有一张贺卡,我好奇地拆开,只见上面写着:“可爱的灾区孩子们,你们好!我校师生很为你们的坚强、乐观而感动。今天是六一节,祝你们快乐成长、健康聪明!”读着这封贺卡,我深深地领会到来至远方的关怀、关爱。

  到了下午,我们的老师们也来到灾民区,给我们发饼干,让我们重新佩戴上那鲜艳的红领巾,还带我们去玩,去照相。虽然我们没有了校园上学,但学校经过多方努力,在灾民区搭建了几个帐篷教室,让我们继续学习。

  虽然地震让我们失去了太多太多,但有党和政府作我们的坚强后盾,我们不怕!虽然这个六一节我们过得非常简单,但意义却是那样的深远。

  这个六一节,必将留在我的心底!

四年级六一的作文 篇6

  我们盼呀盼,期待已久的六一儿童节到来了,我很早起了床,因为要表演节目,匆匆的换上衣服,来到了学校。

  很多人早来了,妆都化好了,我也去化了妆,不一会儿,所有人都画好了,可就是晗晗还没有来,老师已经去了二年级那边了。我和几个朋友来到楼下,去寻找晗晗,转眼一看,晗晗不慌不忙的走到我们面前,问道:“怎么了?”

  “哎呦喂,我的小祖宗,你瞧瞧,都几点了?快到老师哪里去化妆!”

  过了一会儿,晗晗终于化好了,这时,广播响起:“请各个班的.方阵到操场上来。”我们就是第八个上场,时间飞快的过去了,轮到我们上场了,我紧张及了,老师叫我们不能紧张,我的心才慢慢平静下来。

  下午,班上开了联欢会,就是我们体会一种独一无二的感觉,或许,就是我们长大了吧。

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