四年级海的作文集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级海的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级海的作文 篇1
朋友，你来过黄山吗？黄上有独特的奇松，有嶙峋的怪石，还有舒适的温泉，而我对黄山的云海却是印象深刻。
黄山的云可真白啊，白得就像一匹白缎，又恍如刚下的白雪，那么润泽，那么干净。
黄山的云可真静啊，静得让你感觉不到它的飘动，抬头仰望，你的面前就是一幅静止的“画卷”——天是格外的蓝，树是格外的绿，云也是格外的白。
黄山的云可真长啊，长得无法望到边际，置身山腰，只让你感觉到云是那样浩瀚，就像一张大幕把天地都罩起来了。在这云海之中，我是那么的.渺小。
黄山的云可真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚。此时从山顶向下看，云就在脚下飘浮，这时我仿佛腾云驾雾一般飞了起来。放眼望去，云海翻腾不息，一浪接着一浪滚滚而来，真是气势磅礴，宏伟壮观。
我好想再去黄山体验一次这如梦如幻的感觉啊!
四年级海的作文 篇2
手边的贝壳，依旧是那么的明亮，耀眼，每每打开我那精致的装饰盒，仿佛一切都是昨天。
那是梦一样的世界和镜像。金黄的沙滩，是美的；湛蓝的海，是美的；蔚蓝的天空，是美的；灿烂的太阳，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，横跨在海面上，如同一座美丽的'桥梁，连接心灵深处。椰树，摇摆着碧玉般的树冠，透露着一丝丝挺拔、俊秀。
浪花，如同一个快乐的孩童，不停地扑向堤岸的怀抱。人们拿着相机不停地拍照，恨不得把这令人惊叹的美，全都收留下来。记得那时，我才五岁，我指着低翔的白鸥问妈妈：“妈妈，那是什么鸟啊？白色的，在海面上飞来飞去，它们不怕有浪花，把它们‘带走’吗？”妈妈半蹲下来，一只手指着海鸥，一只手搭在我肩上，笑着对我说：“那是海鸥，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鸥。”“海鸥？白鸥？”我不明白，又问了，“是什么东西呀？它们飞的时候像麻雀一样吗？”妈妈耐心地回答道：“它们可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飞，不是吗？”妈妈倒是有耐心讲，我可没耐心听了呢！我又跑去捡贝壳，白白的，亮闪闪的，在阳光地下发出耀眼的光芒，就是这个贝壳，我珍藏至今。我又开始玩了——扔贝壳，不是扔进海里，就是扔在很远外地沙滩上。
我抓起一个贝壳，本想扔到妈妈手上，可不想，却扔到了手里的面包上，贝壳趁机“抖”下身上的沙子，溅到妈妈的衣服上，妈妈双手插腰，又伸出一只手来指了指我，她显然有些生气。而我在干嘛呢？我背对着妈妈，捂着嘴在一旁偷笑呢，有些幸灾乐祸。可却不曾想到妈妈在我后面呢！我一转头，她做出一种要挠痒痒的架势，因为我最怕“痒”。不知怎的，我生气了，撅着嘴，翻着白眼。妈妈见我生气恶劣，就开始哄我了：“宝贝儿，生气了？好啦不生气了，妈妈和你去堆堡垒。”顿时，我便把生气抛到了九霄云外。
寂静的海滩，被妈妈和我的笑语打破了，童年的海，是那么天真，那么快乐，那么纯洁。
四年级海的作文 篇3
人生总会经历过一些事情，就像五味瓶一样，变化多端。
自从我订了“梦想号”海模，我的心情又开心又急切，开心是因为可以弄航模，而且还是第一次，急切是因为想快点把航母带回家拼。终于等到了发航模的那一天，在人山人海的实验室里，我们领了两件航模和一个工具箱后，急忙赶了回教室。当我们赶回教室时，是一片及惊叹声。其实，我和别人一样感到新奇。等我回到家做完了作业，就拼了起来。等到爸爸回来时，航模已经被我拼烂了，原因吗，就是拼装错误。
当我知道了第二件能拆时，我是无比的开心。如果用一首诗来形容的话，那无疑是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我把航模组装完成时，几乎开心的要大喊一声：我终于成功了！可是，到了后面也不是一帆风顺的，就说第三回吧，我在学校里接着宋海和张铭远的.工具拼了起来。不过最后还是失败了，原因不明。
第四架是比赛的时候发的，我的心情又高兴又紧张。在拼装时，担心还是难免还是有的，我就担心会不会跟第一次和第三次一样失败呢。我小心翼翼的拼装着。内部快拼完了，才发现螺旋桨一边长，一边短，没办法了，只好硬着头皮装下去了。当我将电池装进去后，螺旋桨居然能转！于是，我就紧追着开始装螺丝了。我快装完时，突然闻到一阵烧焦的味道，别人就说一个人的马达烧糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把马达烧坏了。
在比赛中，我看到了一个人的船，行驶的非常慢。好不容易看到船走出了一点点远，忽的一下又反着跑回了起点，我又不禁开怀大笑。比赛分两场，第一次我的船险些碰到了小岛，幸亏我的船拐弯慢，不然这一场就零分处理，最后得了个一百分。第二场差一点就碰到界，幸亏我的船速度慢，不然这一局就只能得六十分，不过最后的分数为八十分，一共一百八十分。
等我回到家时，已经领悟到了一个道理：只要坚持，就一定会成功。
四年级海的作文 篇4
啊！爸爸同意带我去大海边玩啦！
我特别希望去大海边玩，今天终于实现了。我想象中的海上有沙滩、海水、贝壳和阳光，见到了真的大海，才觉得比我想象中的还漂亮！
海边的`沙滩是金色的，像无数个小钻石在地上放着。海水青里透蓝，海浪一层层地打上岸，老想挠我的小脚丫，打上岸的时候，漾起了一层层白色的泡沫，可漂亮啦！海水哗哗——地冲上岸，那声音就像一支乐曲。
看到了这么美的景色，我举起双手，说上天啊！祝我玩得愉快吧！说完，我就跳了海。
我‘跳着跳着’，突然双脚朝天：啊！好疼！这‘讨厌’的贝壳！
咦——贝壳！我定睛一看，原来是许多贝壳！我忙捧一大把运上岸：呵！好多漂亮的贝壳！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？这个竟然是完整的！这是一个海贝，有着灰白相间的花纹，漂亮极了！
要回家了，我又看了一眼这美丽的海：再见，下次我还会来的！
四年级海的作文 篇5
你们知道在大海里有对身经百战的老朋友吗？它俩就是只名叫“泡泡”的肥皂鱼，和只名叫“大力”的毒刺水母。它们亲眼目睹蓝色大海由恐龙时代向当今高科技时代的演变。
你们知道它俩能够安然生存至今的“法宝”是什么吗？每当遇到危险时，肥皂鱼就喷出它那神奇的泡沫，使任何“妖魔鬼怪”都无法靠近它。每当遇到强敌时，毒刺水母就伸出它那所向披靡的毒刺，戳向对方。这就是他们彼此生存至今的“法宝”。如今可不同了，大海里的“敌人”虽然少了，但是，他们的家园正在被更大的敌人——人类，给破坏了。所以，它们只能另寻“美好家园”，才能生存下去。
因此，它俩开始向西寻找生存之地。路上它们惊奇地发现：海底几亿所大医院每天都在忙忙碌碌，拯救它们的伙伴。突然有天，“泡泡”和“大力”被工厂排出来的各种污水呛了几口，结果他们都得了皮癣，身患重病的它们多么怀念过去美好的生活。群群水母随着海水的'流动，而开心地盘旋在海底丛林，八爪鱼舞动长臂在旁为它们弹琴奏乐……。那时，大海里的生活，每天都像过节样，张灯结彩，欢歌笑语，无忧无虑。可那些都已经只是回忆，如今它们只能面对现实。
经过番讨论，它俩最终决定：带领大家起寻找新的家园。于是，它们游到了长江，在哪里他们找到了自己的同胞，同胞们说：“你们怎么来到我们这儿了，我们这儿可是很脏的，我们正准备去你们那儿呢！。”话音刚落，水面上就浮现出了艘艘彩色的“驱逐舰”，有易拉罐号，旧鞋子号………!无奈，它们又游到了人迹罕至的小溪,刚开始，它们都觉得在这儿生活很不错。谁知没过几天，竟然来了大群白色污染队，有次性筷子大队，有次性泡沫盒大队，有白色塑料袋大军，还 有……。最终，它们只能失望地回到大海。没想到，大海竟然来了群由电池组成的“杀手党”。手无缚鸡之力的它们，几乎全军覆没。
终于有天，大风卷起了漫天黄沙，海洋掀起巨浪,顿时遮天蔽日，地球灭绝的时刻到了，它们伤心地哀叹道：“大海是人类最好的朋友，你背叛它，它也背叛你!” ……
海洋我们赖以生存的家园，在此刻倾覆。天空中只盘旋着悲伤与寂寥。高科技给人类带来无比丰硕的财富同时也带了场人与自然抗争的浩劫。大海我的家，我该如何拯救你？
四年级海的作文 篇6
我的家乡在东台，是一个盛产海鲜的城市。那里有连绵起伏的山峦，有一望无际的田坝，有直入肺腑的海风，还有松软细腻的沙滩……天上的朝阳挂在空中，金黄的阳光灸烤着大地，沙滩暖洋洋的，可我对无边无际的海情有独钟。
风吹拂着海面，海面便泛起粼粼水波。海鸥像一架架小飞机在空中盘旋，有时展开翅膀，有时在海上捕鱼，有时跟着轮船后面飞。
早饭后，我和爸爸在沙滩行走，踩着松软的沙子，别提有多高兴了。我们走进水浅的`地方玩，玩起打水仗，过了一会儿，我们身上就湿淋淋的，此时小鱼从我身边游过，好像在为我们喝彩，我把小脚丫浸在水里，海水像挠痒痒一样，抚摸着我的小脚丫，真舒服！
中午，一艘艘驶向海中央的渔船回岸了，渔民的鱼篓里也装满了鱼，哦，我明白为什么这里盛产海鲜。
晚上渔民们三三两两地离去了，喧闹的海变得十分平静，只有海鸥还在空中飞翔。
啊！我爱家乡的海。
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