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四年级故事作文

时间:2023-05-05 09:40:50 四年级 我要投稿

【推荐】四年级故事作文汇编7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的四年级故事作文7篇,欢迎大家分享。

【推荐】四年级故事作文汇编7篇

四年级故事作文 篇1

  台风“菲特”刚过去,路面积水还在上涨,路人都绕过低洼的地方,小心翼翼地走着。路边的树木瑟瑟发抖,似乎就要被冲走了。

  突然,听到一阵急促的脚步声,在前面一个低洼的路段,只看见一个披着雨衣的身影跳入了积水中。那个路段凹陷了下去,积水达到了两米,路人根本看不清楚。我眼睛一直紧紧盯着那个人,突然,他抱着一个人上来了。风雨打在他的脸上,他的全身都湿透了,他却没有退缩……过了不久,救护车来了,那个人才放心地走了。

  如果真情是一缕阳光,那风雨中的`那个身影就是耀眼的太阳:如果真情是一缕春风,那风雨中的那个身影就是最惬意的春风;如果真情是一抹色彩,那风雨中的那个身影就是色彩斑斓的一幅画……

四年级故事作文 篇2

  蓝鼻子女巫走后,小木偶又走到大街上去了。这时,小木偶碰到了老木匠。

  小木偶可怜巴巴地说:“木匠爸爸,你给我的红背包被小红狐抢走了。”

  “真的吗?”老木匠问。

  “是。”小木偶回答。

  老木匠看了一眼小木偶。确实,小木偶身上的.红背包没了。

  “我再给你买一个。”老木匠说。

  “我要靠自己把背包拿回来。”小木偶坚定地说。

  小木偶在森林里找到了小红狐,他上前一把抓住小红狐,愤怒地说:“把我的背包还给我,你这个坏蛋!”小红狐说:“这个背包是我的,不是你的。”他们拉拉扯扯,谁也不肯放手。这时,熊警官又出现了。小木偶哭着,把上次小红狐抢他背包的事说了一遍。这次,熊警官完全相信小木偶的话了,小红狐是坏人。熊警官把小红狐抓起来,扔进了监牢。

  小木偶拿回了自己的红背包,开心极了,一路上蹦蹦跳跳地回家了。

四年级故事作文 篇3

  旧的龟兔赛跑,大家可能都听说过,由于兔子的骄傲自大,导致他的可悲下场。

  早晨,太阳公公迈着轻盈的步子爬上山头,把光和热送给大地妈妈,小白兔蹦蹦跳跳来到小河边散步。动物们也纷纷来到河边,唱的唱,跳的'跳,跑的跑,叫的叫……好一派热闹的景象,既像街上卖菜的市场乱红红的,又像斗牛的训练场,紧张有序。

  乌龟挺胸抬头,慢条斯理的从小白兔面前走过,还踩了小白兔一脚。按理说他应该向小白兔道歉,可他面不改色,还大声嚷嚷:“挡住我的去路了,还不快滚开!”小兔子很生气,说:“你别骄傲,有本事我们来场比赛如何?”“比就比,谁怕谁!”乌龟爽快的答应了。

  第二天乌龟和兔子找来了小马做裁判,小马喊:“预备——开始!”小兔已经跑的很远了,乌龟还在慢慢的爬着。过了好一会儿,乌龟问兔子你跑这么远了,怎么还没见那棵树呢?兔子听了想乌龟会不会骗我呢?可他喊的声音很着急。于是兔子停了下来,也对乌龟喊:“是啊,我跑那么远了,怎么没见那棵树呢?”于是兔子和乌龟一起寻找那颗树,找了很久,他们也没有发现,却发现一个个枯树桩。原来树都被人砍掉了,他们只好伤心的离开了那熟悉的地方,回了家。

  但是乌龟和兔子和好了,他们决定永远都不比赛了,而是要一起保护森林的每一棵树。

四年级故事作文 篇4

  在我的成长道路上,盛开着一朵向阳花

  ——题记

  那是一个下雨天,我带着沉重的心情,回到家中,我将这份意味着厄运降临的考试卷交到妈妈手中。妈妈脸色大变,气势汹汹, “你,你,你……我还指望你有什么啊……”妈妈声音颤抖,说不出更多的话。我没有办法接受这个成绩,没有勇气面对妈妈如此失望的表现,向门外跑了出去……

  狂风席卷着我的心灵,暴风雨侵蚀着我的.肉体。我在雨中一路奔跑,可还是无法消除我内心的忧伤,

  我在一座亭子前停下了脚步,我整个人已经被淋湿,成了"落汤鸡“。我坐到椅子上,嘴里也在抱怨:”为什么要这么说我,,我已经努力……”就在这时,我在亭脚下的一块石头边上发现了一朵向阳花。

  它,也在经历一场暴雨的袭击,绿叶已被雨水打得掉落在地。它的脸好疲惫。

  我蹲在那儿一直盯着它,它一点一点地被雨水打击,慢慢地弯了下去。不知过了多久,雨停了,太阳露出来了,咦,小小的太阳花慢慢挺直了腰杆儿,朝着太阳的方向,它没有屈服,没有放弃。

  我的心豁然开朗:一朵向阳花都不惧怕风雨,依然向着太阳绽放。而我只不过是经历了一次考试的失败,就不敢面对而要放弃了吗?不!我向着家的方向奔去……

  这朵向阳花坚定了我的信念,改变了我的人生态度,它使我在今后的成长过程中不懈努力,永不放弃。在人生路上会遇到许多挫折,只要我们向着太阳走去,这些挫折就好像影子一样,被我们抛之脑后,我们一定会驶向成功的彼岸。

四年级故事作文 篇5

  前不久我和爸爸妈妈,姐姐去了我的老家。我看到我三妈的圈子里有几只小白兔,我一眼就看上了那只毛白白的,长长的那只小白兔,我就问三妈:“我可以把那只小白兔带走吗?”没想到我三妈一口就答应了,我很高兴,我先问我的爸爸:“爸爸,我可以养只小白兔吗?”爸爸答应了,我问妈妈,妈妈也答应了,我最快的速度找了一个纸箱,我把小白兔装进纸箱,这时候姐姐大声的对我说:“你把那养到家里不嫌脏吗?”我对她说:“好的,不用你管就是了。”经过一番折腾后,我们终于上路了。

  我们来到白水江后,我用了一个更大一点的纸箱装上了小白兔,姐姐帮我给小白兔割了许多小窗子,随后把小白兔装了进去。并给它去了一个名字:毛毛。第一天,小白兔毛毛还好,过了几天,毛毛一点也不吃东西,而且光拉肚子。我很担心,我害怕它死了,因为它才40天。几个邻居说小白兔中署了,建议我买点拉肚子的'药,我想也没想,拿上5元钱去买药,我花了两元钱去买了一点药,然后和妈妈把药砸成小小的疙瘩,给毛毛吃上,过了一天,小白兔毛毛果然好了

  我又能和小毛毛玩喽!

  今天,我们要去略阳了,我们把毛毛一个放在了屋里,并给它放了许多吃的。过了几天,我们回来了,可是小白兔毛毛已经死了,我不明白是怎样死的,我很伤心。

  唉,我的毛毛呀,我深知,这次再怎样毛毛也不会回来了。但是我相信,毛毛一定不会忘记我的!

四年级故事作文 篇6

  书,给我的生活增添了几分色彩;书,是天天帮助我的好朋友;书,是一位知识渊博的老师:有了书,让我感觉我的生活丰富多彩,没有枯燥。我和它已经结下了不解之缘。

  一次放假,我嚷着妈妈带我去书城看书,妈妈纠不过我,只好乖乖举手投降。到书城后,我迫不及待地拿起上次还没看完的《美丽风景线》看了起来。我聚精会神的看书,优美的语言我完全忘记自己是在鸦雀无声的.书城里看书。我情不自禁大声地读了起来,周围的人都用奇怪的眼神看着我,我才醒来。时间过得真快,不知不觉已看了两个多钟头,妈妈拉着我急匆匆地走出书城。可我还陶醉在书中,眼前不时浮现出一幅幅画面:波浪滔天的大海.峰峦雄伟的高山;轻轻流动的小溪和水平如镜的湖泊。一不小心踢到一块翘起的瓷砖,摔了个“狗啃泥”。幸好妈妈及时出手,不然我就遭殃了。

  读书真好呀!书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界,我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量,给我知识。昨天,我在书的海洋里遨游,乘风破浪,今天,我将用知识创造属于自己的世界。

四年级故事作文 篇7

  成长中的事像天上的星星一样多,说也说不完。其中有一件事给我留下的印象最深,让我难以忘怀。

  记得那一年我才九岁,还不懂事。那天我去上英语课,那时的我最不喜欢背单词了,我想了一个好办法,把英语单词抄在一张小纸条上,到考单词时就放在考试本的下面,老师读一个单词我就抄一个单词。可是好景不长,有一次我刚刚抄到一半,我的伎俩被老师发现了。那一瞬间,我的心碰碰直跳,老师拿走了纸条,我放在桌子上的手一直在发抖,我浑身上下的温度一下子上升了,脸红得像苹果一样。我心想:完了,怎么办呀!这么多人,羞死人了。丢死人了!我一直低头弯腰忍下了这一节课。庆幸的.是老师没有再提这件事。

  回到家里,我纹丝不动坐在那里低着头,一言不发。妈妈最疼我了,总是把我当成她的开心宝贝。当我开心时就陪着我一起笑。不开心时,就左问问右问问,不管妈妈怎么问我,我就是一声不吱。我在心理想:该不该告诉妈妈呢?

  我和妈妈提出来,暂时不想学英语,我有点听不懂。妈妈什么也没有问,就答应了。这让当时的我轻松了许多,开心了许多。这件事过去好久,我依然不能忘怀。离开英语班,我暗下决心再也不做这样的事了。一切重新开始。

  成长中的故事数不胜数,这些故事有开心的、难忘的、伤心的……一个个故事写下了我的成长史。

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