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四年级海底世界作文

时间:2023-05-03 11:52:47 四年级 我要投稿

四年级海底世界作文锦集7篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级海底世界作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级海底世界作文锦集7篇

四年级海底世界作文 篇1

  今天早上,妈妈在网上给我拍了一张厦门海底世界的门票。下午,我们来到了海底世界。

  海底世界的门口有一只巨大的章鱼,这就是厦门海底世界的标志。海底世界分为鱼馆和企鹅馆。

  我们先进入一楼展厅,第一眼看见的是一只锯鳐,顾名思义,这种动物的鼻子上长了许多刺,看上去就像一把锯子。接着又看了一种奇怪的海洋生物,叫六角恐龙,说它恐龙,其实它并不大,也就5、6cm左右,可是它的头部外形很像三角龙。我还看到美丽的水母,它们会根据灯光变换自己的颜色,有时是红色的、有时是绿色的,有时是黄色的,还会变得蓝色等其它各种颜色。我还看到了能直立着游泳的海马,它们背上看上去像只有一个鱼鳍,却凭着尾巴的甩动,在水中自由移动。还有拟绵蟹、护士鲨等我从没看过的海洋生物。

  到了二楼展厅,我看见了一副巨大的海洋生物的骨架,原来是抹香鲸的骨骼标本。它可是世界上最大、最完整的`抹香鲸骨骼标本。后来我们看到了抹香鲸皮标本,长18.6米,重48吨。据介绍,导致这条抹香鲸死亡的原因可能是它的第九节脊椎骨坏死。科学家们为了把死去的抹香鲸做成标本,可是费劲了周折。

  海底世界真是一个奇特而且美丽的地方!

四年级海底世界作文 篇2

  在遥远的太平洋北部,有一处宁静而和谐的海滩,海底的一切生物都和平地相处着。有一天,海底世界却被一阵争吵声打破了以往的宁静……

  只见蟹堡王餐厅的蟹老板拿着一大把钞票,得意洋洋地说道:“哈哈!我是大富翁,我比你们强!我的手就像一把大钳子,只有龙虾小弟才勉强跟我做朋友。”

  蟹堡王的收银员章鱼哥听见这话,可就不满意了。他不服气地说道:“切!钱多有什么了不起,你就是个守财奴!要比手的话,我有八只,怎么样?”

  蟹宝王的厨师海绵宝宝,它从来不为任何事争吵,他的脸上经常洋溢着笑容,但这一次,他愤怒地叫道:“你们都没我厉害,我伸缩自如,任人怎么对我,我都能泰然自若!”

  正在蟹堡王吃汉堡的派大星发话了,他说:“都别吵了!你们能比得上我吗?我的五只手断了之后还能长,你们呢?不必争吵了,这一看就是我最强嘛。”

  蟹堡王的另一位顾客——鳗鱼前辈满不在乎地说道:“年轻人就是年轻人,我的技能谁也比不上!要是惹我生气了啊,我就把他电成灰尘!”

  “我蟹老板的手强劲有力,我最强!”“我章鱼哥可以同时干很多事情,我更强!”“你们可以尽情地挤压我,我海绵宝宝连眼睛都不会眨一下!”“就算你们把我派大星的`手都砍了,我也没关系,因为它们还会长的!”“你们竟然不认可我鳗鱼前辈,小心我电你们!”

  ……

  就在他们吵得激烈的时候,鲨鱼大哥挽着鲸小姐走进了蟹堡王餐厅,他们知道了争吵的原因后,叹了一口气,说道:“你们都有自己的优点,就像:蟹老板和鳗鱼前辈可以保家卫国,做一个令人景仰的大英雄;海绵宝宝和派大星可以做杂技演员,令人喜笑颜开;章鱼哥这么多手,完全可以当个舞蹈家,当个全民偶像!其实,咱们都有自己的优点,但是,咱们为何要在这里争吵,而不是去发挥各自的优点呢?”

  大家恍然大悟!

四年级海底世界作文 篇3

  暑假里,奶奶说带我到大连旅游,去游览圣亚海底世界,我高兴极了,这回我不但能看大海还能到海底世界去游玩,我怎能不开心呢?到了星海公园,大海就映入我们的眼帘,可真大呀!无边无际。浪花一个接一个袭来,拍打着海岸非常壮观。但我来不急欣赏急忙去圣亚海底世界。踏上传送带,随着人流慢慢地进入海底。我真仿佛进入了水晶宫,头顶左右全是鱼,我好像也变成了鱼。

  随着它们游来游去,一会我们游到一群大鲨鱼身边,它们张着大嘴好像让我到它肚子里去参观,我谢绝了。我又游到一群小鱼中间,这些小鱼很热情,都要和我亲吻似的。再往前游,五颜六色的鱼都来了,它们长得各种各样,有长角的,有长毛的,还有龇牙咧嘴 。争先向我游来,欢迎我这个客人。我也不知道都是什么鱼,我真想摸摸它们,可是隔着玻璃,我摸不到。最后我又游到了大乌龟的身边,它可真不够意思,头都不抬只顾睡觉。走出了海洋馆,我又看见了海豚表演,海豚非常听话让它做什么它就做什么:唱歌、跳舞、拍皮球都会,最后还跟游客握手、照相。游完了海底世界,我觉得全身都轻飘飘的,仿佛我真的.变成了一条鱼,遨游在祖国的怀抱中。

四年级海底世界作文 篇4

  你知道大海深处是什么样子吗?

  海底是个景色奇异,物产丰富的世界。它有山峰,也有峡谷,像我们的山川和河流。那里富含煤、铁、石油、天然气。还有陆地上稀有的有色金属。

  当海面上波浪翻滚的时候,海底依然平静。海底动物在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种说话声。它们吃东西时发出一种声音,行进时发出另一种声音,遇到危险时还可以发出警报

  海底动物的活动特点也不一样。海参烤鸡肉伸缩爬行,梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物时,比普通的火车还快。乌贼能向前方喷水,利用他的'反推力后退。还有的深水鱼身上有发光器官,游起来像闪烁的星星。

  海底的植物也有很多,色彩五颜缤纷,形状各不相同。一共有八千多种。

  你看,海底多丰富啊。它真是个景色奇异,物产丰富的世界。

四年级海底世界作文 篇5

  寒假里,爸爸妈妈带我去海南三亚的亚龙湾潜水基地潜水。

  我真兴奋啊,我们在教练的指导下穿上了潜水服,带上了潜水镜,样子真神气!我跟随着教练跳下水,在海里呼吸是要用氧气瓶的,我学了好久才学会。我随着教练来潜入海中。哇!海底的珊瑚好美啊 !有的像绽开的花朵,有的像分枝的.鹿角,有的像一个个仙人掌。但是海葵也不甘示弱,一片片海葵尤如一朵朵菊花,盛开在海底。这时从海葵里游出了一群小鱼,吓了我一大跳,它们有蓝的,有银色 的,有黄的,还有黑红、黄绿相间的。我赶紧把手里的馒头拿出来,小鱼们争先恐后地来抢,它们用小嘴啄我的手,感觉痒痒的,好像在给我按摩。我学着小鱼的样子游动着,就像小鸟在空中翱翔。

  海底世界多么美丽、多么神奇啊!

四年级海底世界作文 篇6

  今天是星期三,我们全校师生坐着班车,向东湖海洋动物馆驶去。我们在车上有说有笑,盼望着早一点到海洋馆。 时间过得真快,一下就到了海洋馆,重点建设热带雨林、海底隧道、海洋生物馆、家族水族生态馆、标本馆和科普教育馆等。其中我最喜欢的是海兽表演。看到海兽那滑稽的动作,真好笑。

  海兽表扬有两场,第一场是来自非洲塔斯马尼亚岛的美丽的'海狮夫妇,不远万里来到武汉。他们身材苗条,聪明伶俐,表演欲强,和来自我国东北的一对海豹夫妇一起,落户武汉海洋世界。它们相互配合,紧密合作,在训练师的精心训练下,为我们到佳表演了空中顶球、接球、划浪板、与教练握手等精彩节目。

  我们还看了大家喜爱的大海龟,漫步在海底隧道里,我们欣赏到惊心动魄的鲨鱼。鲨鱼是海洋中凶狠的代表,游动迅速,牙齿锋利,嗅觉灵敏,视觉发达,食性广泛,时有功击人的危险性。在形象逼真的热带雨林里,展示着世界多姿多彩的淡水鱼类,来自珊瑚礁水域的观赏鱼,品种繁多体形怪异,体表色彩丰富,极富变化,善于藏匿,具有一种原始古朴的自然美。

  色彩斑斓的海洋鱼类汇集在一起想一幅美丽的画。

四年级海底世界作文 篇7

  在印度尼西亚旅游的一天,我们去了千岛,那里风光秀丽,景色宜人,是旅游的好去处。

  千岛有很多玩的,有手摇船,有香蕉船,还有日落船……,琳琅满目。然而,令我印象最深刻是乘玻璃潜艇去参观神奇的海底世界。

  第二天早晨,阳光如碎金般撒落在海面上,顿时,大海醒来了。我们早早的上了玻璃潜艇,准备一览海底风光。这时,玻璃潜艇启动,带我们奔向神奇的海底世界。

  玻璃潜艇慢慢沉入海中,一幅海底的画卷展现在我们的眼前,只见珊瑚披着美丽的花衣服,正在互相争着选美比赛的冠军呢!它们的形态各种各样,有脑状的,有扇形的,有小草样的',还有树枝形的……都在向我们招手呢!而它们的颜色更为丰富,有墨绿的,有金黄的,还有草绿的……把海底装扮成了海底森林。一些五彩斑斓的鱼儿在海底森林间穿梭,嬉戏打闹着,真像一个个快乐的孩子。另一些小鱼则藏在沙石、珊瑚中,它们的颜色和沙石、珊瑚一模一样,真叫人分不清:这是小鱼,还是沙石、珊瑚呢?据说,这些保护色是为了帮助它们躲避大型鱼类的捕杀。一些海底的石头,就像一把把电锯,锯掉了珊瑚,把一些地方布置成了海底沙漠,而另一些海底石头,成了龙虾,螃蟹温暖的家……

  我注意的看着,眼睛应接不睱,看清楚了这棵珊瑚,又错过了那条小鱼。一条鱼儿一直在我们的潜艇边徘徊,想弄清楚这到底是什么怪东西。无数的珊瑚迎风招展,迎接着我们这些远道而来的客人!

  不久,玻璃潜艇浮出了水面,很快,我就站到了岸上。望着那平静的海面,我心想:大海虽然美丽,但也有许多未解之谜。相信有一天,人们会真正的揭开大海之谜。

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