四年级描写春天的作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级描写春天的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级描写春天的作文 篇1
漫长的冬天过去了，迎来了百花争艳、生机勃勃的春天。春天为我们带来了希望和快乐。让我们去东湖公园看看春姑娘吧。
在东湖公园大门口，有一位女雕好像，她多么好像春姑娘啊！你看那纤纤细手轻轻地抚摸着天空，抚摸着大地，抚摸着所有的一切。啊！春天真美啊！太阳是红艳艳的，天空是蓝蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，难怪画家爱描绘春天。因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。看，路旁的.小草争先恐后地探出头来，它们也想看看这美丽的春天。美丽的花儿们穿着银裙，在春风中翩翩起舞，看这春天有多美丽。
柳树摇摆这自己那千万条碧绿的柳丝，还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌。看着看着，我便想起一首诗：《咏柳》。“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁？二月春风似剪刀。”那些燕子在柳树里穿来穿去，不好像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗？看呀！那儿还有一株桃树，那花儿一簇簇、一朵朵，真是美丽极了。在旁边的杨树上，垂下了一串串杨花那火红的杨花，像一条条红穗，装饰在灯笼上也十分漂亮。哦！那不是如琼似玉的梨花吗？一阵凉风吹来，好似幽香阵阵，已泌入我的心脾。你可别忘了那巨人般屹立着高山四周，苍松挺拔，翠柏浓郁---松柏。它虽然经历过寒冷、残酷、雪白的冬天。可那叶子还是那么的翠绿，那样的精神。
春，你是最成功的画家！你勾画了我们每一个人的轮廊，增添了我们每个人向上的力量。朋友们，为了光辉的明天，为了最圣洁的春永驻人间，让我们携手来共同拼博吧！“一年之计在于春”，嫩绿的小草，艳丽的花，歌唱的小鸟构成了一幅美丽的生机勃勃的春天！
我爱你，春天！
四年级描写春天的作文 篇2
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌，像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的.树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。
空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！
我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃！
四年级描写春天的作文 篇3
春暖花开、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……这些词语描写的是什么？对，是春天。春天是一个如诗如画的季节，怎么如诗如画？需要你仔细去发现。
下课时，我趴在栏杆上，俯视着操场。这边，一群男孩在打卡；这边，一群女生在跳绳；这边……唉？一个小男孩脖子上的红领巾变成了绿色的，一会又变了回来。这是怎么回事？我仔细一看，哟，原来是我们学校的小树捣的鬼！它用春姑娘给他的“绿领带”遮住了红领巾。不过，春姑娘给它留下了宝贵的绿色。
走在去妈妈单位的路上，我不知不觉的走进了小路。泥土的气息让我陶醉在其中。小路上没有往日的噪杂，人们都在呼吸着这清新的空气。我被一种清香吸引了，白玉兰像位身披白纱的.仙女，亭亭玉立，清爽圣洁，让路人流连忘返。白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，比往常更加精神抖擞啦！真好，春姑娘给它留下了清香。
走在回家的路上，我被路边的花吸引了。虽不知它叫什么名字，但在我的心底我默默的叫它桃树。它虽没香气，单是外貌就足以吸引人了。粉红色的小花装点着树干，好像在开选美大会。它也令人遗憾，这么美的花，竟然不香。我庆幸，春姑娘给他留下了美貌。
春姑娘给植物留下了宝贵的绿、淡淡的香、清新的美。当然，她给我们留下的还有许多，只要我们用大眼睛去发现它，寻找它。
四年级描写春天的作文 篇4
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我们款款走来。一阵阵春风吹来，万物复苏，眼前展现出了一副春的美景图。
公园里，花儿盛开了，五颜六色，红橙黄绿青蓝紫，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的歌曲，嫩蓝的天空，淡绿的数，排排鸟儿站在树枝上唱着歌，这多么像一支支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊！田野里，农民伯伯们在撒种子，有些田里已经钻出了碧绿的菜苗。笋牙从泥土里露出尖尖的头，小草随着春风摇曳，小燕子叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，到处是一片生机勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂挥动着翅膀，给花儿草儿们跳着舞，给这美丽的景色又增添了许多生趣。
我想，如果春没有五颜六色的花，它就没有了色彩，如果春没有绿油油的小草，就没有蓬勃向上的景色，如果春没有伶俐可爱的鸟儿，它就没有了美妙的歌声，如果春里没有娇嫩的笋芽儿，它就没有了娇嫩的身姿，正是因为春天有了这些可爱的春使者，它才变得活力四射，魅力十足。
春带来了一切生机勃勃，春意盎然的美景，用细细的蒙蒙的'细雨滋润着每一个生命，用温暖的春风吹拂着孩子们的脸庞，我爱你春天。我们也伴随着春天的脚步开始了新的学习，在这春暖花开，草长莺飞的季节学习，享受其中，好好学习，天天向上，就像一棵棵小树苗茁壮成长着。
四年级描写春天的作文 篇5
春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。
“春天来了，春天来了！”啁啾鸣唱的小鸟带来了春的消息，哗啦啦的小河带来了春的声音。
漫步郊外，我被这美丽的.春光吸引住了。看，草坪上一片新绿，原来是小草从地底下偷偷地探出了脑袋，给大地增添了无限生机。花坛里，迎春花像春的使者，绽开了笑脸；玉兰树亭亭玉立，那洁白的花瓣，如小朋友的手掌，欢迎着春的到来。还有那粉面桃花、洁白如雪的梨花、粉白相间的海棠花都象憋足了劲似的热闹地开放着。
再向前走，春风扑面，街道两旁的柳树不知何时已披上满头青丝，雾蒙蒙的，如一位害羞的少女。其它树木也已绽开一簇簇新芽，传递着春的喜悦，春的呢喃。
大街上也变得拥挤起来，人们走出家门，脱去捂了一冬天的厚厚的棉袄，换上了充满活力、亮丽的春装，郊游去、踏青去、放风筝去，人们喊着、叫着、热闹着。
俗话说：“一年之计在于春”。看，田野里，人欢马叫，农民伯伯正忙着播种、施肥、浇水，汗珠滑过他们的面颊，从他们如菊花般绽开的笑容里，我看到了他们收获的喜悦与希望。
春天来了，带来了充满生机的绿，灿烂的花，带给了人们无尽的希望和梦想，我喜爱春天！
四年级描写春天的作文 篇6
盼望着，盼望着，终于盼来和家人一起走进大自然的机会，倾听春天的脚步。
我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了！当我们走到珍珠泉的顶端时，我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰，太阳一照，白冰就往下滴答水滴，远远望去，就好像水帘洞一样，又好像一个个的小珍珠掉下来，真美啊！
第二站，我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的'小路上。在路的右侧，是一条细细的、弯弯的小溪，它凉凉的、清清的，都能够照出人的影子。在路的左侧，我看见几头驴，他们正在吃草。这是我第一次看见驴，所以我特别兴奋，大叫起来：“大姨！快来看，这儿有驴！”和驴玩儿了一会儿，我们就继续往前走。这时，我看见路边开满了很多五颜六色的野花，他们就好像眼睛一样，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来，嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿，软软的，就好像躺在一个蚕丝被上。
在回家的路上，我还看见了很多刚刚长处小嫩芽儿的柳树，颜色有些奇怪，有些发黄又有些嫩绿，远远望去，就好像一个时尚女郎的长发，长长的，垂垂的，特别漂亮！
今天我玩儿得非常开心。看见了很多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑，这里的小草、野花、小溪，都给我留下了非常深刻的印象。
春天真是太美了！
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