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精选四年级优秀作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
我是一盆某某，很多人问某某是什么？这个嘛，就听我描述，你们来猜吧。友情提示，我是一种常绿草本植物，会开出小小的白花。
我呀，根茎肥厚，不能埋入土中太深，不然会死掉的！在一些办公室、家里等地方都可以看到我的身影。我的绿叶又细又长，水分就是靠叶脉传到我的每一个地方，叶子正面的手感和反面的手感是不一样的，正面有点毛茸茸的，干一点，反面却很光滑。
我对环境、阳光和水分要求不高，四五天浇一次水就好了，文竹可就不一样了，对环境要求很高，就像它是贵族似的，我和它比起来就像是平民！
怎么样你们到猜了吗？没错，我就是吊兰，又名垂盆草，折鹤兰。我再来给你们讲个故事吧！
小蜘蛛和蚂蚁、蜗牛等动物，都是我的邻居。在一天早晨，八九点钟的`时候，他们来到我家，向我说：“生日快乐！”我这才反应过来，原来今天我过生日。我感动地说：“谢谢你们还记得我生日，我自己都不记得了。”于是我买了蛋糕到家中，和他们一起吃。
这时小主人家来了几位小朋友，把它们全部都吓跑了。那几位小朋友使劲儿地拉我、拽我。我大喊：“别拉了，别拉了！”一个小女孩儿劝住他们，他们都不拉了，小女孩儿摸着我的叶片说：“这叶片好光滑呀！多可爱。”她把脸贴到我的叶片上，我摇着脑袋，满脸享受的表情。
我喜欢人类，人类也喜欢我，能为人类服务，我非常自豪。
四年级优秀作文 篇2
今天的作文课上，我们搞了一个走履带的活动。
我们把报纸裁成大小一样的尺寸，铺在地上，有人抹胶，有人贴双面胶，有人粘报纸。一会儿的工夫，一条大约长5米的报纸做好了。我们把它首尾相连，一条履带做好了！
我看着做好的履带，招呼大家，按从矮个到高个的顺序排成一队，钻进履带。大家不约而同地举起双手，捏住报纸的两侧，一边往前走一边向前输送报纸，报纸做成的履带向前滚动。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因为自己的失误，使这个游戏输了，一定要小心，小心，小心。这时，队伍里传来了“一、二，一、二。”的口令声，我转忧为喜，大家步调一致是成功的保障。我跟随着口令，左右脚交替着，高抬脚，轻下落，一步一步地往前走。从教室的'后面到前面距离并不长，但是我感觉走了很久。我不敢看别的同学，生怕一走神踩碎了报纸。我的手小心翼翼地传递着报纸，脚一步一步地迈步，眼睛盯着脚下的报纸，看是否有破碎。“你们成功了！”这时，传来了豆豆老师宣布成功的话语。大家欢呼着，我也高兴得手舞足蹈。
这次活动令我难忘。因为我从活动中明白了：只有齐心协力，团结一致才能获得团队成功。
【教师点评】 作者选择了活动的一个环节进行具体描述，运用了行为描写使读者有亲临活动现场的感觉。心理活动描写的运用更加衬托出走履带获得成功的不容易。
四年级优秀作文 篇3
她那粉嘟嘟的俏脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的修眉，小小的鼻子，樱桃小嘴，显得那么美丽大方。她的名字叫兰兰。
兰兰是一个非常诚实善良的好孩子。有一次，轮到她做值日组长，管理班上清洁卫生。那一周正轮到我扫地，我想：我和兰兰是好朋友，扫与不扫都没关系，反正她不会向老师报告。于是我就来的老迟老迟的，可是来到教室一看，黑板上头一个就是我的名字，老师怒气冲冲地把我“请”到办公室教育了一顿，还叫我写检讨书。我心有不服，跑过去向兰兰大喊起来：“我们算是什么好朋友，好朋友应该互相包庇，如果是你，打死我也不会把你给捅出去，以后我再也不理你了。”她一句话也插不上嘴，我就飞快地跑开了。
第二天，我来得早早的，一个人把清洁区打扫得一干二净，不但得到了老师的夸奖，还令平时瞧不起我的同学刮目相看。从此以后，黑板上迟到同学的名字再也没有我的份了，那是我和兰兰在赌气。过了许久，我才明白她是为了我好。如果她没有这样做，我怎么会来得那么早呢？我急忙找她道歉，“希望品学兼优的.你能够不计前嫌，原谅我。”
我惭愧地低下头，脸红得像煮熟的虾子。她当然原谅了我，我们也成了最要好的朋友。通过这件事，我明白了一个道理：当发现好朋友做错事时，应该告诉她要加以改正，而不能相互包庇。
这就是我的好朋友，你喜欢她吗？
四年级优秀作文 篇4
我今天做了一个美丽又好玩的梦！
梦境是这样的。我是一个仙子，我还是名大学生，我告诉你们，仙子也要上学。我们一人有一辆飞马，我们天天都骑着它们，它们都可宝贵了，有一次我把我的飞马给丢了，飞马也不知道受了谁的合同法，开始乱跑了。我们仙班可就数我的飞马最扣话了，我就纳闷。我开始寻找它了，我去了我从来没有去的那条路，那里一进去很黑暗，但是你在向前看，就能看到有光的'地方，在一直向前走就彩色的去向你冲来！会感觉到很凉爽。我心想一定有什么蹊跷，我决定要进去看一看，我看到了美丽的水山，火山、爽山，这里都有不同的玩法，让我眼前一亮，这么美丽的地方呀！我把整个山都玩了一遍，我在里面光想着玩了，忘了找飞马了。我想找飞马也不是一时半会就能找到的，要不然我用仙法吧！我说飞马飞马快快来，我眼开眼睛真的看到了飞马，我想飞马也是被着好美又好玩的地方吸引住了吧！谁知道妈妈把我叫醒了，又把我的梦又灭了！但是我的心还在梦里呀！
这个梦让我知道在知道在梦里也会找到开心的那一刻。我真想天天做好梦！
四年级优秀作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里，书就仿佛是一把金钥匙，为我打开知识的大门，开阔了我的视野；书就像是一条小船，载起我，让我在知识的海洋里遨游；书也好像是我的良师益友，在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的`血液，书就是灵动的生命，书就是无尽的源泉，在书中行走，感到的是无穷的智慧、幸福、释放，还有温馨的宁静。书散发着书香，引来了许多小书虫，书虫们把书当作摇篮，躺在里面成长。书就是我成长的乐园，是书的魅力让我变成了一只小书虫。
在我三岁时，就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页，就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上，我一定要妈妈给我讲故事，白雪公主和七个小矮人来和我一起玩；灰姑娘光着一只脚来向我哭诉；小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。
而后，我上了小学一年级，我学会了拼音，一回到家，我依偎在爸爸怀里，坐在爷爷奶奶腿上，一个一个拼念。有时还没拼完一页，早已累得汗流夹背，那时读完一个故事的话，早就气喘吁吁了！虽然那时还不懂故事的意思，但是我心里满是喜悦，小小的年纪可以独自拼读一个故事了，还不知道其他同学行不行呢！
到了三年级，我们班每学期都能在图书馆借书，一到图书馆，里面的书排列在书架上，像一个个队员，神气十足，真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室，读着读着，就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室，我才依依不舍地把书放进书包里。
每天回到家，就是我最快乐的时候。等我把作业做完，就会拿起一本课外书，悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了，第一部让我毛骨悚然，第二部十分惊险，第三部让我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》，《西游记》告诉我坚持不懈，《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国，《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我在阅读中享受快乐，体会传世杰作无穷的魅力。
现在我已到新五年级了，书一直陪伴着我。书让我着迷，成为我的挚友；书滋养了我，成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养，我徜徉书中健康成长，每一天都享受读书的快乐，让书香共同陪伴你我他！
四年级优秀作文 篇6
今天是妈妈们的节日——三八妇女节。妈妈，是世界上最温情的称呼，妈妈的爱，就像是一滴滴无声滋润小草的露珠，又是一阵阵轻拂花朵的春风，还像是一串串常绕耳边的音符……今天，我陪伴妈妈徜徉在爱之旅程中——
第一站：收获独一无二的礼物——爱心盒
3月7日晚上，我在灯下亲手为妈妈制作三八·妇女节的礼物。一个塑料小方盒，贴上漂亮的彩色纸，插上小花儿，再在一张橙色的彩色纸写上：“妈妈，我永远爱您！祝您三八妇女节快乐！”悄悄做好后，轻轻放在妈妈的床边，多么希望妈妈明早一睁开双眼，就能看见我献上的“爱心盒”……
第二站：享受“猴子”的亲密——钻被窝
3月8日清晨，我悄悄地爬起来，轻轻地走进了爸爸妈妈的房间，手捧爱心盒，一下子扑在妈妈身上，说：“妈妈，节日快乐！”妈妈睁开双眼，接过爱心盒，高兴地说：“真乖。谢谢我的小猴子啦！”她们还在睡觉，我也一骨碌钻到了温暖的被窝里。爸爸说：“咦？这里有个什么？”妈妈说：“是只小猴子啊……”我们都哈哈大笑。我们三个挤在一起，就像三个黏在一起得泥娃娃，噢，是一只条蛇与一只大白兔合抱着一只可爱的`小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同妈妈、林阿姨、曼曼一起去了兴龙湖。我们在绿毯似的草坪上一边吃着香喷喷的草莓味甜甜圈，一边欢乐地寻找春天的足迹。噢，我们抚摸着春天柔嫩的小芽，我们聆听着春天欢快的鸟鸣，我们轻闻着春天扑鼻而来的芬芳，我们还收集了春天的五彩缤纷：有红似火的海棠花，有白如雪的玉兰花，还有粉红粉红的桃花，金黄金黄的迎春花……我们一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我们欢声笑语。我们一同站在树下接花瓣雨，我们一同“烹制”草叶大餐，我们一同到湖边捉小蝌蚪……
妈妈，是您给了我温暖，是您给了我生命，是您给了我整个世界。我爱您！妈妈，我会一直陪伴在您身边，让爱的旅程一直走下去！