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四年级金鱼作文

时间:2023-04-27 17:33:33 四年级 我要投稿

四年级金鱼作文集合8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级金鱼作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级金鱼作文集合8篇

四年级金鱼作文 篇1

  我家有一条既可爱又漂亮的小金鱼。

  小金鱼有一双水灵灵的大眼睛,颜色是彩色的,尾巴大大的。游的时候,尾巴一摆一摆的。

  小金鱼睡觉的时候,眼睛挣得大大的,好像是保护自己,不让其他凶猛的.动物伤害它。小金鱼的大便细细的,和鱼食的颜色一样。小金鱼吃了两个鱼食后,会连续吐两个泡泡。小金鱼好像在说:“主人,谢谢你给我吃的鱼食,为了报答您,我给您表演吐两个泡泡给你看。”

  有一次,我看看小金鱼的水里很脏,水很黄,像土。于是,我决定把鱼缸里的脏水换掉。我把鱼缸拿到厕所,把小鱼拿到手里,再把鱼缸里的脏水换成了清澈见底的清水。我正要把小鱼放在水里,结果小鱼自己把我的手“当跳板”,像跳水运动员,做出完美的动作,跳下清澈见底的清水。

  还有一次,我把手伸进水里,准备摸一下小鱼,看看小鱼是否信任我。可是,又想:同班同学摸小金鱼,要么是小金鱼跳到了水里,要么是小金鱼喜不喜欢我,果然,小鱼让哦摸了它。我终于知道小金鱼跟狗一样真诚。

  我喜欢这只漂亮的小金鱼。

四年级金鱼作文 篇2

  我家有五条活泼可爱的小金鱼,它们喜欢在水里追逐玩耍。它们长得真可爱:头上有一双透亮灵活的大眼睛,骨碌碌直转;眼睛下面,有一张小巧玲珑的小嘴巴,一张一合……,头上的大脑袋后面有着一个金黄色的身体,配上银白色的肚皮,好像穿着一件花衣裳;小身体后面,拖着一条大大的尾巴,这条美丽的大尾巴好像是用纱布制成的,透过尾巴看去,一切都变得金灿灿的',这些小鱼儿们拖着这条大尾巴游来游去,是那么的休闲自得。

  每天放学回家后,我就会给它们喂食。我用手轻轻拍了一下鱼缸,引起了它们的注意,然后便拿出饲料,撒下了五、六颗。这些小金鱼一看到饲料,就狼吞虎咽地吃起来。转了一个小圈,然后就毫不犹豫地把饲料吞到肚子里去,便悄悄地游开了。我等它们把全部饲料吃完后,又再次拍了拍鱼缸。这次,它们就精神起来,像箭一样冲过来,转了大半天,才知道上当了。看见自己的“小恶作剧”成功,我不禁暗暗地说:这下你们还不上当!

  可爱的小金鱼,我会一直养着你,与你一起度过每一天。

四年级金鱼作文 篇3

  我家养着一对小金鱼,金黄金黄的身上有一些小白斑。鳍是橘黄的。它的眼睛有一点鼓,看不清鼻子在哪儿?

  小金鱼没事的`时候,总爱在鱼缸里闲逛。“嗖”的一下,从鱼缸这里窜到鱼缸那里。它的嘴巴,老是在水里不停地张开闭上,过一段时间就会有一股水从它的嘴里喷出来。我觉得很奇怪,这是为什么呢?难道小鱼在练气功?后来,我查阅了《百科全书》才知道,小金鱼这样做是为了让水流过它的腮,来获取氧气。

  小金鱼的食量很大,一天吃三顿,顿顿都要吃十五颗鱼食以上。每次我给它们喂食的时候,它们总是早早地贴在缸壁边快乐地等待我的到来。我把鱼食拿起来,它们就跳起欢快的舞蹈。我把鱼食扔下去,它们就大吃起来。由于它们的食量很大,因此,我每隔三四天就给它们换一次水。换水的时候它们最不老实,次次都把水溅到我的身上。虽然很调皮,但是我还是很喜欢它们。

  我家的小金鱼真可爱。

四年级金鱼作文 篇4

  你知道我家最可爱顽皮的动物是什么吗?哈哈,不瞒你说,当然要数这两只小金鱼了!

  它们是我爸爸10个月前给我买的。我将它们养在鱼缸里,细心地照料。你看,它们小巧玲珑,圆溜溜的头上嵌着一对明亮的.大眼睛,下面长着一个漂亮的嘴,苗条的身子后,长着一个孔雀似的大尾巴,让你一看就能立即喜欢上它们。

  每天早晨,我总是早早地起床,给金鱼们投食。这时候,总会有一场战争发生,它们你争我抢,抢到一粒鱼食后,就避开贪婪的同伴,到别处独吞后,再抢一粒。最后,它们竟为最后一粒鱼食打起架来,搅得水里巨浪冲天。我赶紧拿个小渔网把它们分开,好一会儿,战争才平息了,我再各自撒下食物,它们这才不急不忙地吃起来。

  每当我放学回家时,小金鱼总是向我友好地摇着尾巴,似乎在说,主人回来了,请进请进!但是一旦陌生人走进来,它们就会朝着他瞪着眼珠子,好像在说:这是小主人的地盘,你们未经主人允许,禁止入内!呵呵,金鱼也会“看家”了!

  有一次,金鱼们在水面游来游去,行动有些异常,又看了看鱼缸,哦,原来是水浑浊了。我连忙把水换掉。金鱼们又活泼起来,像在向我道谢呢!

  渐渐地,养金鱼成了我每天最爱做的事,而鱼也和我亲密了起来。

  我爱小金鱼!

四年级金鱼作文 篇5

  我养了两条活泼可爱的小金鱼。它们被装在一个圆圆的玻璃缸里,一条是黑色的.,一条是金红色的,它们在里面快乐地游来游去。

  我最喜欢那条金红色的小金鱼,我叫它“红灯笼”,它整天懒洋洋的呆在水底,不爱活动,只有给它们喂食的时候,它才活泼起来,争先恐后地与同伴争抢食物。

  另一条黑色的金鱼,眼睛鼓鼓的,尾巴大大的,整天浮在水面上快乐地吐着泡泡,它虎头虎脑的,我叫它“黑虎”。

  多么可爱,多么顽皮的小金鱼呀!我和它们成了好朋友。

四年级金鱼作文 篇6

  我们学校的喷水池养着一群金鱼。每天放学后,我都喜欢在鱼池边呆上一会儿,觉得非常舒服。

  鱼儿的颜色可多啦。金黄的,淡蓝的,红黑、黄黑相间的,红里带白的……五颜六色,真是看着人眼花缭乱!小金鱼的尾巴大大的,像彩绸一样,鼓得圆圆的眼睛,仿佛能看懂一切似的;还有滑溜溜的脊背,蝴蝶般的`的鱼鳍,多漂亮呀!

  小金鱼儿嬉戏时很有趣。它们的动作真比得上体操运动员了,你看,来个90度的急拐弯;翻个跟斗;像箭似的直冲上前……各种姿势都有。它们有时也会成群结队地游来游去,似乎在找什么好吃的。偶尔,树上落下了树叶,它们就当成了雨伞,在下面躲来躲去的,还围着游,兜着圈呢。

  鱼儿吃东西更有趣了。一次,我看到几条小鱼向我游过来,便放了一些饼干丁下去,本以为它们会摇头摆尾,争先恐后地来争着吃呢,谁知小金鱼儿却来了个360度大转弯,根本不领我的情。我气得跺脚,抓起一把泥巴往下扔,鱼儿竟然围着浮泥巴转起来,好像在说:这能吃吗?这能吃吗?

  我喜欢这些带给我无穷乐趣的小家伙们,它们是那么自由自在,无忧无虑啊!

  点评:

  1、从描写小鱼的颜色、形态以及活动等看出来小作者观察十分细致,而且是长时间的。

  2、善于恰当运用修辞手法,如比喻,排比等,语言生动。小金鱼的活泼、可爱有趣跃然纸上,能与读者产生共鸣。

  3、写真写实。比如,小金鱼不吃饼干丁时,扔下泥巴,是一种孩子率性的表现,但又能从“这能吃吗?”强调的自己的做法不对。

四年级金鱼作文 篇7

  从装修完房子以后,那个特大号鱼缸摆在那儿就没有用。爷爷说要养金鱼,我高兴的手舞足蹈就死缠烂打的让爷爷赶紧带我去买,他老人家没办法,只好去买鱼了。

  一回家,我就拿着金鱼直奔阳台,生怕鱼儿们在塑料袋中不舒服。那鱼一进去就活蹦乱跳,游来游去,自由自在,我看着它们露出了甜甜的微笑,对了,还没告诉你们有几只,共有十四只。

  这些鱼,为我带来了快乐,我写作业累了就去看看它们。

  一次我不小心给它们喂了好多鱼食,一个个争先恐后的.抢吃,我怕它们涨死,急忙用鱼网把鱼食捞了起来,我平静了一会儿,看见一条小金鱼把鱼食赶到角落还自己吃个不停,我想:这么好吃的鱼不值得我养,撑死活该,过了一会儿,那条小鱼在那儿倒立,我好惊奇,只看它头朝下尾朝上,还在行走。我被它的精神感动了,以后对它特别照顾。

  一天,我在家里闲得无聊,想到让金鱼来比赛,谁游泳本领强。我走到阳台,拿起鱼网,把鱼都放在鱼缸左端。我把鱼网一拿走,它们都向前游。有的刚游了一点又转身向起点跑去;又有的中途和别人抢道;有的还傻傻的看别人跑。反正奇形百态,最后还是那条会倒立的小金鱼赢了。

  我太爱我的小金鱼了!

四年级金鱼作文 篇8

  一个月前,妈妈带我去花卉市场买了两条小金鱼,一条是红白相间的,我叫它“花朵”;另一条是全红的,我叫它“红仙子”。它们都有一双小小的眼睛,鼓着大大的肚子,一对扇子似的鱼鳍,一个蝴蝶似的尾巴,凑成了活泼可爱的小金鱼,简直就像两个生机勃勃的小精灵。它们的尾巴整天摇啊摇、摆啊摆,还不感觉累!

  金鱼吃饭,那讲起来更有趣了。“花朵”和“红仙子”吃饭总是疑神疑鬼的,它们吃东西时,总是趁你不注意的时候,悄悄地把食物吃进肚子里。比如上一次我刚撒完鱼食,它们像没看见一样,毫不理睬,但我上厕所回来时,鱼食就不见了,你们说奇怪不奇怪?“花朵”和“红仙子不像其他小鱼一样见到食物就狼吞虎咽。

  我们之间还发生过很多的趣事,给你们讲讲最有趣的.那件事吧。一天早上,我起来看金鱼,谁知“花朵”和“红仙子”就睁着大眼睛,一动不动地呆在水里,我以为它们死了呢!我急得像热锅上的蚂蚁似的——急忙用手去抓它们,可是,我刚一碰到水,它们就很快地游起来啦!小金鱼居然还装死!我怀着满肚子的疑问去问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,鱼并没有死,它们在睡觉呢!”我还是疑惑不解:“那它们为什么不闭眼呢?”“因为它们没有眼睑。”妈妈说着就去厨房做饭了。

  这两条金鱼不但给我带来了快乐,还让我增长了知识,我爱我的“花朵”和“红仙子”!

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