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四年级生命的作文

时间:2023-04-27 15:08:45 四年级 我要投稿

四年级生命的作文集合六篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的四年级生命的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级生命的作文集合六篇

四年级生命的作文 篇1

  窗外,细雨霏霏,像一个个音符,跳跃在地面上。不像秋雨,有那么多的惆怅,那是一种飘渺的感觉,像是被陈酿的美酒灌醉了,像是在做一个甜甜的美梦……

  清明,在人们记忆中一个最深的定义就是扫墓。但我却觉得清明更多是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是,我踏上了去寻春之路。

  太阳终于禁不住诱惑,露出了一丝淡淡的阳光。一幅绝美的画面跃然于眼前。柳,当然是春天最具代表性的,仿佛是被翡翠所渲染,嫩的叫人不忍心去摘,近看,一片片叶子打着细卷儿,在金纱一般的阳光下懒散的伸着懒腰。微风吹来,飘在了水里,连湖水都被她弄痒了,笑出了酒窝。

  最有韵味的非樱花莫属。走近樱花林,就像是进入了梦中的世界。远看樱花仿佛一个穿着婚纱的新娘,那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔,把春天的柔美展现的淋漓尽致。樱花虽小,但却香飘千里。地上,洒满了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士,像一层粉色地毯,默默地,不禁感叹:“落红不是无情物,化作春泥更护花。好美的花,好可贵的精神。那些娇气的,则在这最美好的时节里尽情的享受阳光的曼妙,虽然娇小,却显得那样可爱,毫无一丝妖媚,一如我见过的水晶。那些害羞的花儿,则只是从缝隙里偷偷看着外面的美景,即使是这样,她们也很满足。樱花下,几个天真的孩童走过,洒下了一串银铃般的笑声。哦,樱花也显现出了那一份难有的童真……

  一汪湖水,一棵垂柳,一片樱花,构成了春天~

  哦,春天在哪呢?画中吗?

  不,在每个人的心里……

  关于清明节的'作文

  今天是清明节,我和妈妈一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美啊!桃花开了,桃树伸出许多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉红的花儿,撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭,向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发,在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了,远远望去,大片的油菜花在阳光的照耀下,像金色的绸缎闪闪发光.我们来到菜园里,发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛,紫红色的小花你挨着我,我挨着你,一朵朵、一丛丛,一片片,密密麻麻的开满了树枝,把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵,有白的,有淡黄色的,还有紫色的,它们像一只只小酒杯,挂在了枝头。

四年级生命的作文 篇2

  生命,只有一次,它是多么绚丽,多么美好!

  在我们身边有很多身残志坚的人,例如,文学界的海伦?凯勒、杏林子…………运动员桑兰等。最让我敬佩的是残疾人运动员——刘伟。

  刘伟在10岁时因触电事故而失去了双臂。即便如此,他并不向命运屈服,他14岁夺得全国运动会游泳的金、银牌,23岁时登上了维也纳金色大厅舞台。20xx年又被评为“感动中国”的人物。

  成为一名职业足球运动员是刘伟从小到大的梦想。但是因为10岁那次事故不仅使他失去了双臂,而且剥夺了他能在绿茵场上奔跑的权利。足球不行,他就改学游泳。

  在刘伟12岁那年,他进入了北京残疾人游泳队,两年后他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。正当他想在北京残奥会上勇夺一枚金牌时,医生警告他患上了过敏性紫癜,不可以游泳。

  无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了带给他成功的音乐世界。

  练琴的艰辛超乎了常人的想象。因为大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且,脚趾无法像手指一样张开弹琴。可他不屈服,硬是琢磨出一套“双脚弹琴法”。每天七八个小时,练得腰酸背疼,脚也磨起了好几个血泡才肯停下来。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

  肢体上的残疾并不可怕,可怕的'是自己思想上的残疾。刘伟虽然残疾,但是他热爱生命。而且争取到了属于自己的荣誉。他是当之无愧的生命强者。

四年级生命的作文 篇3

  生命,是个古怪的东西,有人说它脆弱,有人觉得它顽强,有人觉得它美丽,有人说它丑陋,有人道它坚韧,有人讲它柔软……去问问大人罢,他们也只是付之一笑。颇有故弄玄虚之嫌!

  有一天,我带回了一盆濒临死亡的植物,它已经奄奄一息了:原本朝气蓬勃的嫩叶耷拉了下来,原本挺立的腰板也无力伸直了。灰头土脸、垂头丧气,死气沉沉。带它回家,本是相中了这花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往阳台上一放,任其自生自灭。

  哪曾想到,这盆“必死无疑”的植物居然给我制造了惊喜——几个月后,我来到阳台打发时间,忽地,满盆翠绿映入了我的眼帘,像吸铁石似地吸引着我的目光——那盆植物,居然长得如此茂盛!它精神抖擞、生机勃勃,傲气十足!它带着轻蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回应我的震惊。过了好久,我才发现自己呆住了,就那么傻傻地看着它。

  水池里经常会养一些鱼,以备不时之需。这鱼儿小小的眼里满是惊恐,不安地在那个离地面一米多高的池里扑腾、挣扎,但因为没人理他,不久就安静下来了。我自讨没趣,转身便离开了。

  正趴在窗台上臆想之时,忽然听到“扑通”一声闷响。忙奔去一看,呀!它竟跃过了那深水池,“飞”到了地面上,且还在地上扑腾,居然在短短几秒之中,跃了几米!它究竟蕴涵着多么强大的力量啊!真是“世界之大,无奇不有”哩!

  我曾听过这样一个故事:有一位体育天才,经过刻苦训练,成为了一名超级巨星,大家都以为他会度过辉煌一生。但有一天,他生了一场大病,再也不能在体坛闯荡。

  他消极过,苦恼过。可是,这一切都没用。伤痛过后,他决定凭借自己的.意志,走别的道路。终于有一天,年过不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商业巨子。

  命运总是那么折腾人,一场席卷全球的经济危机说来就来了,在这节骨眼上,他竟旧病复发,医生给了他当头一棒:他终生要与轮椅为伴……就在他濒临绝望之际,一家大企业请他当“企业医生”,他用三年时间让公司起死回生……

  讲了这么多,我脑海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是顽强的小芽,是挣扎着求生的鱼儿,是倔强的心灵……它是一股神奇的力量,是坚持,是努力,是拼搏,是不向命运低头……它还是一种信念,一种伟大的、坚定的信念!

  如果,苦难可以培育希望之花,那么就把它当作是命运的考验吧。

四年级生命的作文 篇4

  每个生命的诞生都是一场奇迹,生命的意义究竟是什么?

  在回家的路上,我随手扔下一粒瓜子。它滚进了砂砾石的空隙里。许多天后,不经意间低头注视那堆瓦砾石砖时,我被深深地震撼了,一棵绿油油的小瓜苗探出头来,两瓣小叶是那样生机勃勃。这是怎样顽强的生命啊!

  正值炎热的下午,孩子们三五成群地聚在一起抓蝈蝈——这些小东西停留在树上,吵得人不能安宁。夏天的天气早已让人烦闷,这恼人的声音更是吵得人心烦意乱。草丛里的蝈蝈又大又密集,只消用网兜捕,便可以捕到很多。我用两指轻轻捏着一只瘦弱的蝈蝈嫩绿的身躯,看它拼命地挣扎,两片轻盈如纱的薄翼不停地扇动,几只羸弱的小脚极力摆动,我并不就此心慈手软,而是将它放进玻璃瓶后带回了家。我将瓶子放在书桌上,它在瓶子里爬上爬下,撞来撞去,在完全封闭的空间里不停撞击着唯一有能让它生还希望的.瓶盖,在这途中,我目不转睛地看着——这是一种多么强烈的求生欲啊!

  我不禁而为之所震撼,在生命受到威胁时,无论怎样危险,无论能否逃生,弱小的蝈蝈始终选择在逆境中寻找最后一线生存的希望,挣扎着,抗议着,可见它极其珍视自己的生命。我心头一震,揭开瓶盖,忍不住放了它。

  每个生命的诞生都是一场奇迹。谁都有生存的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我想,我们应该善待每一个生命,只有这样,才能发现生命的意义!

四年级生命的作文 篇5

  我一直以为生命是很脆弱的,然而,这件事的发生却改变了我对生命的看法。

  那次,我在小池塘边抓到了一只蝴蝶,便把它放到水中,想看一看蝴蝶会怎么样。她开始在水里挣扎着,想逃出水的魔掌,可无论怎么挣扎,总还是在水中打圈圈。这时,蝴蝶看见了一根细细的稻秆,就向稻秆游去。水波浩浩荡荡扩散开去,蝴蝶的力气没剩下多少了……不一会儿,蝴蝶停止了挣扎,我的心顿时软了,正想拿木棍去拉它的时候,蝴蝶又开始挣扎起来了。老天爷终于开眼了,蝴蝶游到了稻秆旁,我长长地舒了一口气。

  我真为自己所做的.一切感到后悔。还好蝴蝶还活着,不然我太对不起自己的良心了。

  蝴蝶这种珍惜生命永不放弃的精神,让我的心灵受到了强烈的震撼:遇到挫折,我们要勇敢面对,树立信心,努力拼搏,这样人生才会有价值。

四年级生命的作文 篇6

  小时候,我还不知到什么是死,直到我四、五岁那年,我太姥姥死了,那时候我才知道什么叫死。

  我太姥姥死了以后,我开始问我姥姥,世界上真的有死吗?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的说,“那当然有了,要是世界上人有无限的`生命,那生命就不宝贵了!你太姥姥也就不会死了。”我从那一刻知道了生命是短暂的。有人还说“你看我多强壮”,可是你今天好好地,明天就会瘫倒在病床上了。所以我们大家要珍惜你活得那一刻,你看那些残疾人,比我们还热爱生命,所以咱们要向他们学习。有些残疾人还说“看!你们多好呀,你们有胳膊有腿,真是太好了!”所以,我们要珍惜生命,生命比任何事都重要。爸爸还常常跟我说要珍惜时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我看那些小动物临死前用力挣扎着,我知道它们很想再重新活下去,不要一生气就要自杀,你如果死了对你的家人是多麽大的损失啊!

  总而言之,一定要珍惜生命、时间,使自己活得更加光彩有力!

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