有关四年级乡村景色作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级乡村景色作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级乡村景色作文 篇1
一年一度的五一劳动节已经来临了，我和爸爸、妈妈还有奶奶一起回到了景色优美的故乡。
我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像和我们一起迎接美好的黄金周的到来似的。道路两旁，都已经长满了郁郁葱葱的树林，在田野里也长着绿油油的'禾苗，我问妈妈：“为什么现在夏天的禾苗是绿油油的好像涂上了一成颜料那样绿，到了夏天的禾苗会变成金光闪闪的颜色呢？”妈妈说：“因为夏天的禾苗还没成熟，所以夏天的禾苗才会好像涂上了一层一层绿油油的颜色，所以，秋天的稻谷一定就会有金光闪闪的颜色，秋天的稻谷仿佛在白天里已经吸收了太阳金光闪闪的阳光给自己换上了新装。”农民伯伯都很喜欢秋天的季节因为，秋天的季节会有很多很多的农作物收获，凡是农民伯伯都很喜欢秋天。还有，秋天的季节能让他们收割到许许多多的果子、稻谷还有菜……
来到鱼塘里，我看见的是有许许多多活泼可爱的的小鱼在水里游来游去。
在碧绿的水里小鱼们成群结队的在玩耍。由于天气太热小鱼们都在水面上跳来跳去可爱极了。从远处望去这些鱼就好像在碧绿的鱼塘有连绵不断的鱼在跳来跳去。可惜，天气的热量慢慢减少鱼儿才不会有这么拥挤的跳上来呼吸新鲜的空气了。在这么美丽的乡村里有见到了景色优美的田园风光。
田园风光真美呀！
四年级乡村景色作文 篇2
星期六，我和陈铭、泮轩毅、黄炳笙，一起去乡村观察景色。
我们先走进乡村的农田，一棵棵的橘子树，正是芽苞初放的时候，一片片碧绿的叶子和一颗颗白色的小籽相结合，为农田增添了一道别有风趣的装饰，比高楼门前蹲着两个石狮子，或是竖着两根大旗杆可爱多了，而这些橘子树是朴实中带着几分华丽。
接着，我们去山上逛一逛，我们可是"登山者"，在没有路的山上爬来爬去，在途中，我们看到了小麦儿，我有点奇怪，在这种恶劣的地方怎么会长出麦子来呢？而且这麦子居然快成熟了，绿中带了几分鹅黄，真是一个重要的发现。
还有几根小草引起了我的注意，他们是多么的.顽强，在硬硬的石缝中间，探出头来，绿绿的，一看就让人感觉心旷神怡。仔细看，旁边还有些它的"宝宝"--小草苗，特别的不起眼，而它却有着顽强的生命力，真是"野火烧不尽，春风吹又生"啊！
这里的农村风光真是美不胜收，景色数也数不清。
四年级乡村景色作文 篇3
从小住在城市的我，最向往的就是乡村生活，因为在那里，乡下人毫不掩饰的热情，善良的个性。在那里，没有城市的吵杂、喧哗，也没有像城市高速公路上川流不息，总是塞车。
来到乡下的`二伯父家，早上，一声声鸡鸣唤醒了大地。太阳缓缓升起，白雾围绕着山的四周，就彷彿是一个穿着薄纱的绿精灵一般，真是美丽呀！深深的吸一口气，会感到精神饱满，令人心旷神怡！
晚餐过后，全家人会一起去散步，欣赏着一旁沃野千里的田园风光。皎洁的月色，银白的群星挂在高空中，就好像是闪亮的钻石一样，把孤单的黑夜点缀的十分美丽，乡村生活就好像时光倒流一样，回到以前的农业社会，土楼、老茅坑、猪舍、牛舍、牛粪坑，所有的古老建筑和器具都还保留非常完整，和现在的高楼大厦相较之下，还真有如两个同的世界呢！在乡下的溪水旁，还可以玩摸蛤游戏，透过游戏的安排，聚落的今昔，更可以增进家人彼此的感情呢！
每当放假时，我便盼望能够回到乡下二伯家，重回大自然的怀抱寻找那穿着薄纱的绿精灵以及整片金黄色的稻田，去感受乡下人深厚的人情味吧！
四年级乡村景色作文 篇4
清晨，乡村上空升起袅袅炊烟，像一位身披白色薄纱的姑娘，轻轻一跃，飞到了一层淡淡的晨雾中，乡村醒了！远处田野里，一片生机：金灿灿的油菜花，雪白的、清香扑鼻的蚕豆花，翠绿的小青菜，一起随风舞动；天空中飞翔的鸟儿叽叽喳喳地唱着属于自己的歌，大家一起用轻歌曼舞迎接新的一天。
竹园里，竹叶尖上挂着晶莹的'露珠，不时落下几滴，发出“滴答，滴答”的声音。毛茸茸的笋渴上，调皮的小水珠从笋尖一下子滑到了地上，真有趣啊！小村的村口有一棵百岁的老香樟树，他就像一位慈祥的老人，守护着小山村，他既是鸟的天堂，也是孩子的乐园。白天，孩子们围着香樟树做游戏，又唱又跳。一会儿捉迷藏，躲在枝干后头，藏在石椅下面；一会儿有爬树，坐在枝丫上说悄悄话。而傍晚，他就成了老人们纳凉的好去处。和煦的晚风拂过他们的脸庞，吹起他们的头发，大家更高兴了，一块拉家常，聊农活。
夜深了，乡村睡着了，只有那村口的香樟树爷爷没有睡意，他要守护他的孩子。风儿姑娘弹起她的风琴：“沙沙沙，沙沙沙！”这个声音在宁静的乡村中显得十分悦耳。月光洒在枝干上，枝干变色了，由棕色变成了令人眼前一亮的银灰色。慢慢的，声音消失了，我也进入了梦乡，只有星星还在眨眼……
四年级乡村景色作文 篇5
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的'絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！
我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……
四年级乡村景色作文 篇6
乡村的景色总是那么令人陶醉。
千年暑假，爸爸带我们到乡村玩耍。麦田里的农民在辛勤地劳动、种植者，忙活了一整天，但是他们还是很高兴，哼着小曲儿回家了。
清晨的田野上，一片片绿油油的稻田沾着金光闪闪的雾珠，看了令人感到心旷神怡。田边郁郁葱葱的.树，在阳光下，绿得特别耀眼，在春风的吹拂下，飘落下的片片绿叶，在微风中翩翩起舞。令人看得眼花缭乱。从远处看，就像是绿色连着绿色，旁边种得密密麻麻的树，真是美不胜收，令人赞不绝口。
田野旁边还有一条波光粼粼，洁净明亮的小河，鱼儿在里面成群结队地游来游去，好像在玩耍一样。在这里，没有人来打扰它们，更没人来抓它们。它们在文李活得自由自在，无忧无虑，真像一副美丽的画卷。我很想在这里洗一下脸，又怕会打乱这副生机勃勃的画卷。
远处的那片水草鲜美，牧草丰盛的草原，是牛和马的天下。在那里不怕没草吃，不怕被别人侵犯。它们也再那里活得自由自在，个个吃得票肥体壮。
在农村这里，无论你在什么时刻，什么地方，都能见到美如画卷，充满生机的景色。
四年级乡村景色作文 篇7
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼？？我徜徉在绿茵茵的'田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？
再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞？？一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽？？
四年级乡村景色作文 篇8
乡村的景色是一幅画卷；绿油油的稻田，远望犹如一片奔腾万里的大草原；河水如同一面的镜子，隐隐约约可以看见天空中的小鸟倒映在水中。小鸟有时尾尖沾了一下水面，就看到了波纹一圈一圈的荡漾开去。
乡村的.夏日是迷人的；原来绿油油的水稻变成了黄灿灿的稻谷，如同一片海洋。望着一片美丽的稻田，就仿佛看到了一张油画布。夏日也是番茄丰收的日子。来到番茄园，就看到了一个个如同小皮球似的番茄。青的红的番茄，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了！
乡村的落日也是别有动人的一番景象；黄昏照着湖面，湖面瞬间变得五光十色，独一无二。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是乡下人的好友。他们和乡下人家一起，绘成了一幅自然，和谐的乡村风景图。
乡村的夜晚是寂静的；夜晚每一处星光，夜光，湖光以及路旁的光照都笼罩着夜色。一股清甜的气息，熏染到了鼻尖。夜色的边缘仿佛有淡淡的紫色，交织在乡村的夜晚。
乡村的景色使人流连忘返。我爱你，典雅别致的乡村！
四年级乡村景色作文 篇9
在一个悠闲的秋日午后，我无意间来到这个美丽的田园，一大片咖啡色的泥土地呈现在我的面前，似乎正诉说着田园的生命力。
种在泥土上的是一大片橙黄色的油菜花，排列得整齐有致，微风轻轻吹过，柔软的油菜花随着风吹过的方向倒在一边。距离不远处，有几间用红砖盖成的古式房屋，触感似乎是粗粗糙糙的'，好像真的有一段历史了呢！屋子旁边有几棵耸立的椰子树，长长的茎干把树的身高拉得好高喔！还有那些深绿的叶片，好像成长得非常健康呢！这时的天空好像有点灰扑扑的，但在我脚前这一片芋头田，却好像充满了生机，看起来很好吃似的。
田园风光真美丽，咖啡色的泥土让农作物充满了生机，走着走着，我彷佛走进遥远年代的世界。
老师评语：
作者文笔细腻轻快，情景紧紧相融且十分得宜，不滥情，对空间远近的表达也很正确，整篇田园风光呈现出一种清新舒缓的歌谣式情怀。
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