【推荐】小学四年级秋天作文汇编十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学四年级秋天作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级秋天作文 篇1
我爱秋天，更爱秋天的田野。
周末，妈妈带我去郊区的田野里玩。首先映入眼帘的是一大片大豆，大豆的叶子变黄了，豆子个个都那么饱满，有的豆宝宝还挣脱了妈妈的怀抱，跳到了地上。紧挨着大豆是一片玉米地，玉米秆好像战士一样守护着这片沃土，比起别的农作物，它显得高大、挺拔。
走在松软的'土地上，忽然我被绊了一下，低头一看，一根细藤上结了几个青色的圆圆的小东西，我急忙喊道：“妈妈快看，这儿有许多小西瓜。”妈妈一看，笑了：“傻孩子，这叫马炮瓜，妈妈小时候经常见！”
“咩——”，从地头传来羊的叫声，我抬头一看，只见一个赤着上身的老爷爷赶着一群羊，一只小羊羔调皮地跑出了羊群，老爷爷甩一下鞭子，呵一声：“回去！”小羊羔吓得赶紧跑回了羊群中间。
丰收的农作物、枯黄的杂草、圆圆的马炮瓜、欢叫的羊群……这一切都给秋天的田野增添了别样的美。
小学四年级秋天作文 篇2
坐在窗前，每次抬头，都有会看到一群大雁在空中盘旋。虽有时只看到一只轻轻掠过房尖，但可以想像前方等待它的是大部队。我好像看不出它们排的是什么队列，不论是“一”还是“人”，这只预示着——秋天来了呢
耳过萦绕着河图的《华胥引》，“撑着一把青伞泠泠雨落下”。虽然描写的'不是秋日，但也人景合情了。叶子没黄，但是却掉光了，我家院中的小树应着这句话，想起《红楼梦》里说啥来着“红颜薄命脉”，用在这棵小树上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到处散发着树叶的气味。
车道旁边，梵语为“曼珠沙华”石蒜开了大片，红艳艳的。只可惜没有连成一条街，在图片上看到过一大片一大片的曼珠沙华，华丽而鲜红，就像血一样。以前不断地有听到这样的传说：“千年叶一千年、花叶永不相见”。这样看起来，还真悲惨呢。
愿下一个初秋，世界依旧如此……
小学四年级秋天作文 篇3
一年四季中我最爱秋。爱秋的天，高远而纯净；爱秋的风，清新而凉爽；爱秋的雨，绵密而灵逸；但最令人难以忘怀的是秋的叶，凄凉而美丽。
秋风阵阵，银杏叶飞舞，从远处看，那叶子像一只只金黄色的蝴蝶在空中跳舞，累了，落在我的头上、身上、脚下，把我的思绪从绿色的夏日带到了金黄色的秋天。
拾起一片小巧玲珑的银杏叶，只见它呈扇状，边缘有些凹凸不平，有些中间凹的比较明显呈“V”字状，形状独特。
银杏叶的.颜色是渐变色，悲凉中夹杂着一线生机，清新中混合着一缕黯然；叶柄哪儿是绿色，渐渐地转化成了黄色，叶脉也伴随着色彩渐渐地淡了；叶片上还有一些伤疤，似乎是她经历了岁月沧桑的证明，一直陪着它凋零，入泥，腐蚀，直至结束了那短暂又渺小的生命。
枯叶落在大地上，像是为土地铺上了一层厚厚的地毯，踩在上面，能感受到脚下软绵绵的，有种腾云驾雾的感觉。而那些叶子呢，似乎被我们弄痒了，“嘎吱嘎吱”作响。
秋叶是悲凉的，让我们忘记了一切烦恼，沉浸在了这凄美的世界中。
小学四年级秋天作文 篇4
炎热的夏天已经离开了我们，凉爽的秋天已经悄然而来。秋天里，秋高气爽、果实累累、树叶飘飘……
先去果园里看看：苹果的脸颊红了，梨黄黄的。柿子也熟了，软软的、红红的，吃一口，那味道，真甜。果农叔叔的脸上洋溢出快乐的笑容。
再到田地里去看看：高梁举着红火把、稻谷笑弯了腰，冬瓜也在地里睡大觉，田地里的玉米秆高高的，那些饱满的玉米粒金黄金黄的'，好像迫不及待地要蹦出来似的。
秋天里的落叶多了，我和小朋友在玩堆树叶，我一脚蹦在了树叶堆上，那叶子松软松软的，踩上去真舒服。而有些时候也会时不时刮来一阵大风，把树叶刮得漫天都是。这时候最美的是红枫广场。红枫树叶一片一片的飘落下来，铺成了红色的地毯，好看极了！再看看银杏叶，金黄金黄的，有许多人在这里游玩，捡起落叶细细玩赏，好漂亮啊！
我爱秋天，爱这个秋高气爽、果实累累、树叶飘飘的季节！
小学四年级秋天作文 篇5
凉风习习，果实累累，秋高气爽，这会是哪个季节呢？是的，这就是秋天，秋姑娘一边跳着优美的舞蹈一边唱着动听的歌悄悄走来
秋姑娘来到了花园里，她把梧桐树的.叶子吹黄，树叶随着微风掉了下来，仿佛是一至金黄色的蝴蝶在微风中翩翩起舞。她把枫叶吹的火红火红的，像在燃烧的火焰。她悄悄的来到了果园。果园里果实累累。挂在架子上的葡萄已经熟透了，一串串葡萄绿中带紫，紫中带蓝，晶莹透亮圆润可爱。看呀，柿子也熟了，远看就像一只只小灯笼。石榴张嘴笑了，她笑得多开心啊，连肚子里的石榴子儿也露出来了。秋姑娘来到了田野。田野里的麦穗熟了，金灿灿的，远远望去就像一片金色的海洋。这时，一群大雁从天空中飞过。这群大雁拍着整齐的队伍飞往南方。要冬眠的动物也在准备过冬的食物过冬。
秋天是个丰收的季节，我真喜欢秋天！
小学四年级秋天作文 篇6
迈着轻盈的步伐，来到秋天的乡下。我的老家在狼城岗，那里一年景色如画，春天的田野是最好的，夏天的荷花是最漂亮的，……但是，我依旧喜欢那秋天的风景。
老家的院子很宽敞，进入大门首先会看到一棵参天大树，它长年守护在这里。旁边是一个鸡窝，那是鸡下蛋的地方，一天至少会有十几个鸡蛋。
门前有一棵石榴树，那棵石榴树每年秋天都会结很多果子。果园里的苹果也成熟了，孩子们约定在一天一起去爬树摘果苹果。
田野里玉米地里的`玉米也成熟了，从远处看这些玉米梗就像一个个高大的士兵！田野里一望无垠的稻田，像一片金色的海洋。如通过给大地穿上金色的衣裳。纺织娘在树上不停地唱着：“织，织，织，织啊，织，织啊，织，织啊。”那歌声赛过吹眠曲，人们甜蜜的进入了梦乡。
我家乡的秋天，它就像是连绵不断的画卷，会让你走进那充满诗情画意的乡下！
小学四年级秋天作文 篇7
你看，那田野里，棉花像白白的雪一样白;大豆挺着它那饱满的大肚皮，把我乐的哈哈大笑;稻子那弯弯的腰，像有人站在地里鞠躬一样;高粱像喝醉了酒似的，脸红了，站在田野里，它就是这样。果园里更是五颜六色的。橙黄色的柿子，把树枝压的驼了背;架子上的葡萄，颜色多得多了，淡绿的、红的、紫的、白的、暗红的'，五光十色，美丽极了!鸭梨却黄黄的，挂满了枝头;而红红的枣，酸甜酸甜的…… 菊花仙子像春花一样，有好多种颜色呢，你看:紫红的、淡黄的、雪白的……
在秋风中微微点头。 秋雨把凉爽给了人们。我们这些孩子却在秋雨中欢蹦乱跳。 美丽的秋天，我喜欢你，是你奉献给大地金色的希望，是你奉献给大地累累的硕果!
小学四年级秋天作文 篇8
秋天有声音吗？秋天没有声音吗？秋天的到来少了一份嘈杂，少了一份喧嚣，少了一份解释，少了一份通告。秋天的到来就是这样，看似一点声音也没有，一点足迹也不存在。
或许事实并不如此，像往常一样为了生活的你，走在街市上，与人攀谈时猛然间发现了自己吞云吐雾的能力，还不时地打一个寒噤；住日里上窜下跳的白猫一反常态地绻缩在路旁，用它充满倦意的眼神，注视着来往的行人，仿佛在寻找秋天的痕迹；清晨原先透亮的窗扉已经变得朦胧不清，窗外的西风欢快地吹着，登上自己的政治舞台；一片片红色的枫叶不知何时轻轻地飘落到行人的脚下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的确就是这样来了，也带来了无限的低沉，一切都在沉寂。
正午的日光还残存着缕缕暖意，人们总是不由自主地发出对秋天的感慨，一个饱满、凄凉、灿烂而又忧伤的季节。曾经的朋友得意了，失意了，欢笑了，哭泣了……不管怎样，都在成长，都在倾听秋天。秋天似乎本该如此，不同的境况让人有对秋日不同的感受。湛蓝而高远的天空，只有几丝白云在漫步，生不逢时的人会感到无边的寂寥与孤独；偶而南飞的'大雁仿佛把你的心都带走了，带向那神秘而未知的远方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起头眼眶中蓄满了滚烫的泪水，一种久违的凄清，积存了一年的郁闷在此时已是被深深地吐了出来。
秋天的声音夹着一丝冷酷，也陡增几份凄凉。但秋天的声音是特殊的，苦涩而甜蜜，凄凉却又充满欢乐，只不过有时有些迟钝的我们错过罢了。我们错过了品尝新打下的大米的喜悦；错过了花儿凋谢前的倩影；错过了夕阳西下的美丽余晖。秋天就是这样，有时像冷酷的杀手，让人万分绝望，有时又像亲人的怀抱，充满希望。
秋天只是一年的四分之一，不要觉得一年就要过去了，不要不知道终点在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一样。不停呼啸的西风是秋天的声音；雾中由远及近的脚步声是秋天的声音；更换红衣的树叶是秋天的声音；映着一轮明月的碧水河塘是秋天的声音。秋天的声音一直伴随着我们，也一直期待着我们充满希望地去寻找。
小学四年级秋天作文 篇9
秋天的校园色彩浓浓、五彩缤纷，我对秋天的校园有一种喜爱之情。
清晨，微风唤醒了正在沉睡的小苇塘，芦苇发出了“沙沙”的声音。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摇摆。各种各样的鸟儿盘旋于芦苇上方，有的还在芦苇丛中唱着优美的歌曲。悦耳的布谷鸟鸣声，不断的从芦苇丛中传来；尖嘴的'鸟儿在水中捉小鱼；一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上，仿佛在荡秋千一样，嘴里还兴奋的唱着歌儿。看！那一群白色的海鸥，也给这芦苇增添了许多生趣！
桂花不与其它的繁花斗艳，淡淡的香气扑鼻而来。每当下课时，同学们就争着去桂花园里观赏桂花那高雅的姿态，同学们都沉浸在这淡淡的香气中。
最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆的，还有三角形的。远看，枝叶交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只蝴蝶上下飞舞，真是姿态万千！一阵凉爽的秋风吹过，传来了柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在给同学们频频挥手。
秋天夜晚的校园更是美丽极了！“小小艺术家”正在给美景奏出美妙的歌曲。蝈蝈们做主唱，青蛙们在伴奏，蟋蟀们更是尽情地用它们的歌声来表达它们对秋天校园的喜爱之情。
我爱这色彩浓浓的校园，它每个角落的景色都深深地刻在我的脑海里！
小学四年级秋天作文 篇10
“啊，真的吗？要去田野找秋天？”我们围住作文班的李老师不放。见老师笑着点点头，个个顿时脸上乐开了一朵大花。老师给我们讲了一些注意事项，大家就高高兴兴地坐车出发了。
一路上我们看到了路旁一排排拖着长胡子的榕树，它们的叶子在阳光的照射下绿得发亮。榕树下的花坛里盛开的是小小的野菊花，全都是金黄色的，星星点点的到处都是，好漂亮呀！偶尔才有几片榕树的小黄叶顽皮地从绿叶中钻出来，飘呀飘呀舍不得落下，似乎想跟我们说：“秋天到了。”
车停下来了。一下车，映入眼帘的是一幅美丽的图画：右边一大片金黄的稻谷，一眼望不到边际，秋风吹来清新的稻花香，惹人沉醉；左边是绿色的蔬菜，有深绿的白菜、嫩绿的葱，色彩鲜艳，赏心悦目。热得冒汗还穿着短衣短裤的我们亲眼看到那沉甸甸的稻穗，才真正觉得秋天到了海南，丰收的秋天就在我们身边。
走在窄窄的田埂上，同学们见什么都好奇，不断地问这问那。居然有一位同学问老师稻子是什么。哈哈，太好笑了。不过这也说明我们有的人只懂享受，不知道我们吃的大米就是眼前这些稻谷脱壳而成的。大家都伸手去摸摸，有的直叫扎手，有的还摘了一点准备带回去做纪念。
在金黄的稻海里走着，我们还看到了颜色和土一样，比我的`拇指还小的小蛤蟆，还有一节小拇指那么大的螃蟹。同学们大惊小怪的叫着，嚷着，笑着。平静的田野变得热闹起来。远处有几位忙着收割的农民也被惊动了，抬起头来注视我们。老师很想带我们去看他们收割的样子，可太远了，而且稻田里是深深的烂泥，过不去。我觉得农民真辛苦，这么热的天站在烂泥里干活，今后可不敢剩饭了。
后来，我们又发现了农民家养的可爱的小鸭、凶猛的大狗、好斗的公牛。
啊，秋天的田野真想一顿丰盛的“大餐”，多想再有多一点的时间在这儿尽情的“品尝”呀！
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