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四年级以诚待人的作文

时间:2024-10-21 09:21:34 晓丽 四年级 我要投稿

四年级以诚待人的作文(通用24篇)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的四年级以诚待人的作文,希望对大家有所帮助。

四年级以诚待人的作文(通用24篇)

  四年级以诚待人的作文 1

  以诚待人是中华民族的传统美德。以诚待人就是要真诚地对待身边的每一个人、每一件事。

  例如:我们学过的课文《中彩那天》中的父亲,他帮朋友捎带的一张彩票中了一辆汽车,父亲多年梦寐以求的也是一辆汽车。在道德与利益发生冲突时,父亲最终选择了道德,把中奖的汽车还给了朋友。文中的父亲就做到了以诚待人。而且他们一家都觉得:“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。”

  在我们的身边也有许多以诚待人的事例。

  有一次,我和妈妈一起去浏阳。当公交车来了的时候,许多人都一窝蜂的往前挤。我前面的一位抱着孩子的阿姨正要上车,一下子就被挤到一边去了。售票的阿姨急忙制止拥挤的人们,帮助抱着孩子的阿姨上了车。我觉得这位售票员阿姨就做到了以诚待人。因为她看到别人遇到了困难,就能主动帮助他们,因此她是一个以诚待人的人。

  不过我们的生活中,有些人自私自利,不能做到以诚待人。比如:我们有些同学总改不了乱丢纸屑的坏习惯。吃了零食,就随手把纸屑往地上乱扔。这就是没有以诚待人。因为他只图自己的一时之便,自私自利,破坏了环境,给周围的人带来了麻烦,所以没有以诚待人。还有的`同学在别人的书本上乱写乱画,甚至还写了些脏话。这也是不以诚待人的行为。因为他不爱惜别人的书本,还说别人的脏话,所以没做到以诚待人。

  其实,要做到以诚待人并不难,只要用一颗善良的心真诚地去对待身边的每一个人、每一件事。学会尊重他人,关爱他人,宽容他人,理解他人……

  我希望以诚待人的人越来越多。这样,世界就会多一份温暖,多一份幸福,多一份和谐。

  四年级以诚待人的作文 2

  在日常生活中,我常常会碰到这样一些情况:在家的时候,别人有事找父母亲,而父母亲正好有事出去了,不在家;班里的同学生病了,好多天不能来上学;校园里,有同学随地吐痰或乱扔垃圾纸屑……

  如果我又碰到类似这样的事情,怎么办呢?我决定这样做:

  遇到第一种情况,那么我就打电话给父母亲,听他们说怎么办就怎么办;遇到第二种情况,我就会在放学以后去同学家看望她,帮她补习功课;遇到同学在校园里随地吐痰,我就告诉她,随地吐痰不仅影响校园整洁,而且痰中的细菌会通过空气传播并传染疾病,相信她不会再随地吐痰;同学在校园里乱扔垃圾,我就会将她扔的`垃圾捡起来,扔进垃圾桶里……

  在日常生活中,我们要看见小事,只有能看见小事的人才能看见大事,比如说:福特公司的总经理——福特,在他刚刚到公司应聘的时候,和他一起应聘的人中,他的学历最低,但公司只录用了他一个人,就因为他在进门时,捡起了一张丢在地上的废纸。正是福特这种认真对待每一件小事,诚心诚意为公司着想的精神换取了公司领导的信任,并通过努力当上了公司的总经理。

  我们要认真对待日常生活中的每一件事、每一个人,做到以诚待人,我们的明天会更美好。

  四年级以诚待人的作文 3

  说起以诚待人,我还真要谢谢我的好朋友欣欣呢!

  事情是这样的:最近,欣欣刚买了一支新的钢笔,大家都很羡慕,我也不例外。心想:要是我也能有这么漂亮的钢笔该多好啊!但是,我的'零钱又不多,于是我想到了`......

  中午,我趁欣欣不注意,悄悄地走到欣欣座位旁,打开了她的笔盒,取出了那支钢笔,放在口袋里,装着若无其事的样子,离开了欣欣的座位。

  晚上,我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的钢笔。但是我听到爸爸跟妈妈在旁边说:“现在的孩子越来越不诚实,希望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了,立刻打电话给欣欣,先和她谈了些和学习的问题,转了半圈,才说:“欣欣,你有什么不见了吗?欣欣没回答。

  第二天,我毫不犹豫地把钢笔还给欣欣。欣欣说:“我知道你会诚实的,一支钢笔只需几元,但诚实却是千金难买的,你能拥有这种品质,我为你骄傲,这支钢笔,我送给你!”

  我又美滋滋地欣赏着这支钢笔,这时,我的心才是最踏实的。欣欣我想对说:“谢谢你给予了我诚实!”

  四年级以诚待人的作文 4

  康德曾说过:诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。诚实,是宝贵的,是用金钱买不来的,是每个人都应该具有的良好品质。在现实生活中,如果大家都能以诚待人,那么,我们的社会将会更加和谐,人们将会更加的和睦相处。

  我曾经看过这样一篇文章,文中的主人公用诚实赢得了好评,获得了成功。文章的内容是这样的:

  有一家外资很大的企业在中国招聘人员,条件非常苛刻,前来应聘的人都具有很高的学历。

  当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色。这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的`研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”

  应聘的年轻人心里一震:“他认错人了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已经做好了不被录用的心理准备。

  没想到,主考的美国人居然透出惊喜之色。他说:“很好,刚才是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”

  主人公的诚实获得了被录用的资格。让我们换个角度想,假如当时主人公没有城实,承认了自己有哈佛大学的学历,那么,他会得到主考美国人的认可吗?肯定不会。因为,如果这家企业应聘了他,他不诚实的行为,会让这家企业损失多少啊。

  在现在的社会里,只有以诚待人,才能取得最终的胜利。

  四年级以诚待人的作文 5

  人而无信,不知其可也。诚信,是我们中华民族的传统美德,它注定是人生存的一部分,所以,我们要诚信待人。

  诚信,就是要诚实守信,倘若我们诚信待人,就会赢得信任。在改革开放初期,深圳一贸易公司和法国一家公司做生意。在一次结算时,法国公司少收了7000万法郎,深圳公司的经理发现后,主动将7000万法郎退回法国公司。法方经理深受感动,将这家深圳公司当作真诚合作伙伴,后来这家深圳公司的诚信行为为公司带来了巨大的.利益。

  这家深圳公司的行为不就是诚信待人的表现吗?生活的经验告诉我们,对人守信,不仅能得到别人的信任,还是自身道德的升华。

  不仅是当今,在古代,诚信待人的故事也是多之又多。在西汉初年,有个叫季布的人,他为人正直,乐于助人,而且特别讲信用。凡是他答应别人的事,无论多么困难,他都想方设法办到,一但自己许下诺言,就会忠实地去做。所以,当时流行一句彦语:"得黄金百斤,不如季布一诺。"季布用自己诚信待人,所以他的事迹被们口口相传,流芳百世。

  讲求诚信的事例数不胜数,不诚信的事例也不少。日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍。有个打工的学生不讲诚信,为了提高效率,少洗了两遍,她的举动被老板发现了,因为她不讲求诚信,不诚信对待老板和顾客,她被解雇了。她不讲诚信的事被人们口口相传。

  后来她去了其他饭店面试,屡屡碰壁。最后,她的房东要求她退房,她万般无奈,只得搬离这座城市。由此可见,诚信待人是多么的重要啊,我们更要做到诚信待人。

  诚信二字,已渗透在了生活的各个层面。我们要像季布一样,要像那家深圳公司那样,做到内诚于己,外信于人,诚实做人,诚实做事,将祖国的明天建设的更美好。

  四年级以诚待人的作文 6

  我从小就听过妈妈给我讲《狼来了》的故事,那个站在山头上大喊“狼来了!”的小男孩,不就是因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了吗?在日常生活中,我的妈妈一直教育我,要做个诚实的孩子。

  记得一次家庭听写,妈妈给我听了几个词之后,突然悄悄地走到了我身后,发现了我事先准备的小纸条上写满了要听写的词语,妈妈大声说:“你在干什么?”吓了我一大跳,还没等我解释,妈妈就一巴掌拍在了我的手上,我顿时感到手上麻麻的、热热的,妈妈张口就骂:“没出息,谁教你学会欺骗家长的?不会就看,你这像什么,胡弄我有什么用,知识是给自己学的……。”越说声音越大,震得我耳朵直响,眼泪也流出来了,我吓得浑身直颤,以为妈妈还要揍我。没想到妈妈把我拉到身边,又心平气和地告诉我:“一个人要懂得诚实,如果一个人要是失去了诚实,便永远也得不到别人对你的信任。如果你以诚待人,大家才会相信你,与人交朋友要言而有信,对待学习也是这样,要以认真的态度对待学习。你明白妈妈的意思吗?”我听了点了点头,妈妈也放心地点点头:“只要你能诚实、认真地把书再看一遍,妈妈相信你一定能把听写的'词语写出来。”后来,我又找妈妈听写,竟然只写错了一个字,妈妈看着我,欣慰的笑了。

  通过这件事,我明白了一个道理:诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。

  四年级以诚待人的作文 7

  在生活中,我们要以诚待人,将心比心,这样别人也会以诚待你,世界才会变得更加美好。

  “砰砰砰……砰砰砰”一阵阵急促的敲门声把正在看书的我吓了一大跳,心想:谁呀!我跑到门跟前,踮着脚在猫眼里左瞅瞅,右看看,哦,原来是邻居家小明的奶奶从乡下来了,可是叔叔、阿姨好像不在家,进不了门。我望着爬楼累得上气不接下气的老奶奶,心想:叔叔、阿姨不知什么时候才能回来,奶奶年纪大了,不如让她先在我们家歇一歇。我打开门亲切地对老奶奶说:“叔叔阿姨可能不在家,您先来我们家歇歇吧。”我扶着老奶奶坐在沙发上,接着又赶紧为她倒了杯水。大概过了几个钟头,我听见叔叔、阿姨回来了,奶奶临走时摸着我的'头笑眯眯地说:“你真是个好孩子,今天多亏了你,要不,这几个小时我连坐的地方都没有,太谢谢你了,孩子。”听了奶奶的话我心里美滋滋的。

  尊重别人,也是尊重自己,帮助他人,也是帮助我们自己,让我们从今天做起,做到以诚待人,以礼待人吧!

  四年级以诚待人的作文 8

  一天午时,我放了学,拿吃。着十元钱,想去买点东西吃。

  我悠闲的走着,这儿看一看哪儿瞧一瞧,突然,我眼前一亮,“就它了。”我看着一包两元的薯片说。忙得不可开交的老板看了一下,随手递给了我几元,又去忙其他的了。我接过钱,吃着零食蹦蹦跳跳的走了。

  我走了一会儿看到一家新开的奶茶店,就又想去买一杯奶茶,没想到要八元,我想:我刚好只剩下八元了,就买了吧。就把剩下的钱都给了他。“小弟弟,一杯奶茶只要八元哦,你给了我九元。”好心的工作人员说。我心中一惊:哪里多来了一元?我突然想到,可能是小卖部的`老板多给我找了一元吧,我装作平静地说;“多谢。”接过了一元和奶茶,虽然我外表很平静,但我内心很慌张,两种声音从我内心响起:“哈哈,送上门的肥肉岂有不吃之理?快走吧,这样你就能够多买一包零食了,不会有人发现的。”“不能够!不能听他的,要把钱送回去,诚实是人最宝贵的东西。”我最终还是做出了艰难的决定,把钱送了回去,叔叔见了,夸我是个诚实的好孩子,还送了我个小玩具呢!

  我们不管在哪里都要讲究诚信这样别人才会尊重你。

  四年级以诚待人的作文 9

  今天,我们班的老师给我们发了这次月考的.试卷,我得了95分。一得到试卷,我就看×××的成绩,哈!哈!他得94分,这次我超过×××了。平时×××的成绩总比我高,可这次我超过了他。但我心里想着:×××不可能成绩比我低呀。所以我就检查了一遍试卷,我发现了试卷上有两处错误。怎么办?我是告诉老师,还是不告诉老师?我心里想着。这时,我决定把试卷拿回去问姐姐。下了第四节课,放学回家路上,我心里一直在想这个问题。等到了家,我立刻跑进姐姐的房间,然后我就把这件事完完整整地告诉了姐姐。姐姐说:“修合无人见,存心有天知。你不能向别人撒谎,特别是老师,因为老师是教育我们的园丁。” 第二天到学校,我向梁老师说了这一件事。老师说:“知错能改,善莫大焉。你是一个诚实的孩子,老师很感动,去上课吧。”我说了一声:“谢谢老师。”就去上课了。通过这件事我明白啦:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。以后我要做一个诚实、守信的小学生。

  四年级以诚待人的作文 10

  我常常会碰到这一种情况:在家的时候,别人有事找父母,父母不在家,小时候的我会这样说:“我爸妈不在家,有什么话我转告给他们,如果你要等我爸妈回来,茶在客厅自己泡。”客人见我这样话,便回去了,后来我渐渐长大了,妈妈告诉我,要真诚对待每一个人、每一件事,热情地招待客人。

  有一次,我正在做作业时,楼下有人叫我爸爸妈妈的.名字。我下楼一看,原来是位叔叔找我爸妈,我说:“叔叔,我爸爸妈妈去别处了,待会才能回来,请叔叔您坐会儿。”那位叔叔听了我的话,就进了客厅坐下来。我沏好茶给那位叔叔。

  “谢谢,那你爸妈什么时候回来?”那位叔叔问。

  我回答:“您再等等吧!我爸爸妈妈一会儿回来。”

  我又拿了一些水果和饼干出来。叔叔笑了笑,拿了块饼吃。过了一会儿,爸爸先回来了,他见到那位叔叔说:“朋友,你来了,那就太好了!”

  叔叔答道:“嗯。你有一个好孩子,学会当家了呢!”爸爸笑了,而我却脸红了。

  直到现在,我还一直记着妈妈对我说的那一句话。

  四年级以诚待人的作文 11

  “砰!”门被关上了。终于回家了,进门后我摸了摸沉甸甸的兜儿,不对,东西怎么这么多!我把兜里的所有东西掏出来看了一遍,原来是多了一个电池盒。

  我猛然想起在公园玩时,李权恩的玩具枪电池盒丢了,我找到电池盒后,李让我先帮他拿着,可我却忘记还他了!我想,明天上学时,一定要带着电池。

  第二天,到了下午我才发现,电池忘带了!我只好对李说:“今天去公园时,我一定带着你的`电池盒!”可到了七点,我去公园时,没发现李,于是我又等了他很长时间,却也没看见他,只好灰心丧气地回家了。

  第三天上学时,我又约李权恩去公园。这次,我又按时到了公园。有备无患,这回我带了手机,以防万一。我等了半天,也没见李来公园。于是,我给李打了电话。这才得知,他今天有事,不能来公园。总也没还给他电池盒,我的心里像压了一块石头,总是惦记着这件事。

  终于,一天晚上,我拿着电池盒,刚去公园就看见了李,真巧!李权恩终于拿到了电池盒。

  妈妈常对我说:“要以诚待人。”这次,我做到了,仿佛,我又长大了一点!

  四年级以诚待人的作文 12

  在校园里,我们同学之间要以诚待人,在日常生活中,我们与素不相识的他或她也要做到以诚待人,下面就来为大家讲一讲我亲身经历的一件的小事吧,“小男孩”以诚待人的举动深深地感动了我。

  星期六,我上完兴趣班后便急匆匆地走出了教室。想早点儿回家。一走出教室,我这才发现外面早已是狂风大作。不一会儿,我的小脸便被冷风吹的红通通的,我下意识地赶紧将双手插进上衣口袋里去拿原本放在里面的手套。可是,站在那里掏了半天只掏出来一只手套。我的嘴巴瞬间变成了“O”型,心想:这下可好了,一只手套不翼而飞了?回家的路上一定要冷死了!还是回教室去找找吧,说不定还有找到的一丝希望。想着想着,我刚要转身回教室,只听耳边传来了一个小男孩的声音:“小哥哥,这是你的手套吗?”我猛地一回头,只见一个比我小一点的男孩手里正拿着一只与我一模一样的手套。这正是我的'手套。我又惊又喜,连忙点点头,并急忙从小男孩手里接过手套,连声说:“谢谢你,谢谢你!”小男孩满脸笑容,见手套的主人找到了便飞快地向大门外的妈妈跑去。望着他远去的背影,我心理一阵感动。

  是啊!“小男孩”以诚待人的举动已深深地烙在了我的心里,他就是我的好榜样。

  四年级以诚待人的作文 13

  说起以诚待人,我还真要多谢我的好朋友欣欣呢!

  事情是这样的:最近,欣欣刚买了一支新的钢笔,大家都很羡慕,我也不例外。心想:要是我也能有这么漂亮的钢笔该多好啊!可是,我的零钱又不多,于是我想到了……

  中午,我趁欣欣不注意,悄悄地走到欣欣座位旁,打开了她的笔盒,取出了那支钢笔,放在口袋里,装着若无其事的样貌,离开了欣欣的座位。

  晚上,我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的'钢笔。可是我听到爸爸跟妈妈在旁边说:“此刻的孩子越来越不诚实,期望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了,立刻打电话给欣欣,先和她谈了些和学习的问题,转了半圈,才说:“欣欣,你有什么不见了吗欣欣没回答。

  第二天,我毫不犹豫地把钢笔还给欣欣。欣欣说:“我明白你会诚实的,一支钢笔只需几元,但诚实却是千金难买的,你能拥有这种品质,我为你骄傲,这支钢笔,我送给你!”

  我又美滋滋地欣赏着这支钢笔,这时,我的心才是最踏实的。欣欣我想对说:“多谢你给予了我诚实!”

  四年级以诚待人的作文 14

  还记得我四年级上册的一次考试,当我们正迫切地想了解我们的考试成绩时,成绩终于出炉了!我拿着试卷一看,不错嘛!语文91分,好歹没下90分,否则,我就在我正高兴的`时候,没想到,老师就发话了,凡是下了90分的同学请将三到五大题抄一遍,我的同桌×××因为下了90分而抱怨抄卷子,他不服气地说:“你就那么好运吗?我不信!我倒要看看你这分数是真的还是假的!”我听了就不高兴了,但有很想看看他难堪的样子,便装出一副满不在乎的样子说:“随你的便!”他一把抢过我手中的试卷,开始对起答案来。你还别说,不对不知道,一对把我吓了一跳,他发现是好几个错误,加起来可就要扣两分,我只能得89分。我是让老师改,还是不改,我正做着激烈的思想斗争。这时,我想到一个作文中写道:孩子,多少个得2分能换到诚实呢?最后,我鼓起勇气,让老师改了卷子,老师竖起大拇指,说:“好样的!”我高兴极了。是啊,多少个2分能换到诚实啊!看来以诚待人,真的快乐一生!

  四年级以诚待人的作文 15

  我遇到过这样一个人,他不求回报,从不抱怨,没有怨言,无私地帮助我们。

  有一次,我的姥爷生病了,腿没有力气,需要做轮椅。可是我们家人都没有足够的力气来搬轮椅,这成了一个巨大的难题。

  我和我的老姨去租轮椅,搬轮椅上下楼非常费劲,

  能完成这件事情的只有我,因为妈妈去挂号了,而老姨又是一位即将生宝宝的孕妇,她绝对不可以完成这件重大的任务。

  就在我们望着楼梯,感到无助的'时候,一位叔叔轻声的说:我来吧!”于是,他轻而易举地把轮椅举了起来,然后飞快地下了楼梯,把轮椅放在大厅里,等了一阵子,终于等到了我们,他操着一口外地话说:“走,我们去病房里吧!”这句话让我感到十分惬意。

  这是我遇到的众多热心人中的一个,一个为人处事都真诚无比的人,他不求回报,从不抱怨,没有怨言,这是我认为在我心目中不虚情假意的人。

  于是,我下定决心,一定要真诚的对待别人,没有虚情假意,这也是我人生的定点,不管多么艰难,也要硬着头皮向真诚冲去;不管有多少风雨,我的一生保持着一个信念:“真诚!”

  四年级以诚待人的作文 16

  以诚待人是一种美德,它既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,促进友谊。在日常人与人交往中,更需要诚实守信。

  记得有一次,我和妈妈去菜市场买韭菜包饺子吃。到了那里,呵!可真是人山人海,热闹非凡。小贩的叫卖声,孩子的哭闹声,讨价还价声……混杂成一种独特的音乐会。妈妈拉着我七拐八拐,终于钻到了韭菜摊前。“呀!这韭菜咋这么脏啊!”“你不知道萝卜快了不洗泥嘛?”妈妈只好称了一些掺杂了大量水和泥巴的韭菜。

  我看到这一幕,气不打一处来,心想:这些小贩想多赚钱也不能这样坑人呀,真是的。我突然想到我爸爸,他是个地地道道的.农民,承包了村里合作社的菜棚,也给人送菜。可不同的是,他装菜时总是挑选较好的,上等的装,只要有一点小虫眼的菜他都要挑出来,更别说蔫的啦。

  我也劝说过爸爸,装车时放一点有小毛病的菜应该没事的。但是爸爸都会说:“一点都不能掺,这样我们的买主才会越来越多。人生就像走钢丝,而诚信则是手中的平衡杆,失去诚信,就失去平衡,最终就会落入万丈深渊。”

  是呀,以诚待人是中华民族的美德。我们要继承发扬光大,我们要把它作为人生的准则去履行。

  四年级以诚待人的作文 17

  在生活中,我们要以诚待人,将心比心,这样,别人也会以诚待你,世界才会变得更加完美。

  就拿我来说吧,有一次,我的好朋友斯杭生病了,她很担心会拉下功课,就和我约好:每一天放学后我都去她家帮她补习功课。一天放学后,天突然狂风大作,还夹杂着豆大的雨点,打得地上乒乒乓乓直作响。我正准备和往常一样去帮斯杭补课,正要走出家门,妈妈拦住了我:“就要下大雨了,地很滑,你这天就不要去了。”我想了想说:“妈妈,斯杭是我的好朋友,而且我已经和她约好了,我不能失信呀!”妈妈说:“好吧,你要留意一点。”我走出家门,迎面吹来一股寒风,冷得我直打喷嚏,我咬咬牙,顶着寒风艰难地向前走。当斯杭打开大门,很惊讶地对我说:“天这么冷,我还以为你不来了呢!”我对她说:“老师常说”与朋友交,言而有信“,所以我不能失信。”补完课,走在回家的路上,虽然寒风刺骨,但我很开心,因为我是个有信用的'人。

  在生活中,我们要以诚待人,以诚待人,别人才会真诚地对待你。

  四年级以诚待人的作文 18

  说起以诚待人,我还真要谢谢我的好朋友婷婷呢!

  事情是这样的:最近,婷婷刚买了一支新的钢笔,大家都很羡慕,我也不例外。心想:要是我也能有这么漂亮的钢笔该多好啊!但是,我的零钱又不多,于是我想到了`......

  中午,我趁婷婷不注意,悄悄地走到婷婷座位旁,打开了她的笔盒,取出了那支钢笔,放在口袋里,装着若无其事的样子,离开了婷婷的座位。

  晚上,我美滋滋地欣赏着那支梦寐以求的钢笔。但是我听到爸爸跟妈妈在旁边说:“现在的孩子越来越不诚实,希望咱家小依不犯这种错误。”我一时恍忽了,立刻打电话给婷婷,先和她谈了些和学习的`问题,转了半圈,才说:“婷婷,你有什么不见了吗?婷婷没回答。

  第二天,我毫不犹豫地把钢笔还给婷婷。婷婷说:“我知道你会诚实的,一支钢笔只需几元,但诚实却是千金难买的,你能拥有这种品质,我为你骄傲,这支钢笔,我送给你!”

  我又美滋滋地欣赏着这支钢笔,这时,我的心才是最踏实的。婷婷我想对说:“谢谢你给予了我诚实!”

  四年级以诚待人的作文 19

  一天下午,我放了学,拿吃。着十元钱,想去买点东西吃。

  我悠闲的走着,这儿看一看哪儿瞧一瞧,突然,我眼前一亮,“就它了。”我看着一包两元的薯片说。忙得不可开交的老板看了一下,随手递给了我几元,又去忙其他的.了。我接过钱,吃着零食蹦蹦跳跳的走了。

  我走了一会儿看到一家新开的奶茶店,就又想去买一杯奶茶,没想到要八元,我想:我刚好只剩下八元了,就买了吧。就把剩下的钱都给了他。“小弟弟,一杯奶茶只要八元哦,你给了我九元。”好心的工作人员说。我心中一惊:哪里多来了一元?我突然想到,可能是小卖部的老板多给我找了一元吧,我装作平静地说;“谢谢。”接过了一元和奶茶,虽然我外表很平静,但我内心很慌张,两种声音从我内心响起:“哈哈,送上门的肥肉岂有不吃之理?快走吧,这样你就可以多买一包零食了,不会有人发现的。”“不可以!不能听他的,要把钱送回去,诚实是人最宝贵的东西。”我最后还是做出了艰难的决定,把钱送了回去,叔叔见了,夸我是个诚实的好孩子,还送了我个小玩具呢!

  我们不管在哪里都要讲究诚信这样别人才会尊重你。

  四年级以诚待人的作文 20

  这天,我们班上了一堂以“以诚待人”为主题的口语交际课。首先登场的是“鳄鱼”,他说:“有一次,我去游泳馆游泳,站在跳水台上往下跳,结果下面刚好有一个人游过来,我把他头上撞了一个包,我向那个人道歉,那人原谅了我。”“鳄鱼”刚讲完,台下一片暴笑。接下来闪亮登场的'是孙蔓琳,她说:“有一次我在小区玩,一不留意把一个小妹妹撞倒在大理石上,我一下子不明白怎样办才好,站在那儿傻发呆。妹妹哭了,我突然想到应把她扶起来,并送她到她妈妈那儿。到她家后,我向阿姨道了歉,阿姨原谅了我。”台下报之以一片掌声。呵呵,我们的虞可心也来喽:“一天,只有我一人在家,我发现有一把打火机,就拿起来烧废纸。烧着烧着,窗帘着火啦,眼见火越来越大,我拿起爷爷的茶杯往窗帘上扔,杯子碎了,火灭了。爷爷回来后,我告诉了爷爷事情的经过。爷爷原谅了我,并叫我下次别玩火啦,多危险啊。”台下又是一片掌声。还有郑嘉哲、王艺琪、王家琪……资料丰富多彩。是啊,如果我们在生活中能学习一下刚才同学的优良品质,那么,人与人之间就少了一份争吵,多了一份和谐。

  四年级以诚待人的作文 21

  在生活中,我们要以诚待人,将心比心,这样,别人也会以诚待你,世界也会变得更加美好。

  我身边就有一群热情又真诚的小伙伴。记得我读三年级的时候,有一天放学回家的路上,妈妈骑车带着我,由于下坡拐弯处很滑,妈妈控制不住车子,导致我们连同车子一起摔倒了。我的膝盖磕破了血,妈妈及时带我去卫生所包扎,但是我还是觉得很疼。

  第二天,我忍着疼痛的伤口照样去学校上课,看到我一瘸一拐地走进教室,脸上又带着难过的.表情,同学们都包围过来问我:“怎么了?受伤了吗?疼不疼?”“我来扶你回到座位上吧。”下课的时候,同学们又热情地过来问我:“要不要去上厕所,我扶你去吧。”“伤口还疼吗,有什么需要帮忙的尽管说!”到了放学,同学们还热心地扶我下楼梯,在我身边逗我开心让我笑。

  那几天,我真的感觉到小伙伴们的真诚和热情,心情也渐渐好起来,心里的一股暖流涌上心头,感觉伤口也不再那么疼痛了,小伙伴爱的力量真伟大!

  世界因为有爱而美丽,也正因为有爱而精彩。如果每个人都献出一点爱,世界才会绚丽多彩。人与人之间的关系才会更加和谐。通过这件事,我懂得了待人一定要真诚友好,以诚待人,才是做人之本。

  四年级以诚待人的作文 22

  “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”无论大家、小家,都有一定的家风、家训,“国有国法,校有校规,家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话。我们中国的每一个家庭都有自己的家风、家训,我家也不例外,我家的家风是讲诚信,守信用,做到以诚待人。我来说说我的'家风故事吧!

  我们家旁边有家馄饨店,只要早上一有时间,我就会叫上爸爸妈妈一起去吃馄饨。有一次我和爸爸一起去吃早饭,因为赶着去上学,吃完后我们俩急匆匆地走了……半路上,我问爸爸:“爸爸,那家店的馄饨多少钱,贵吗?”爸爸回答:“不贵,三块。”说到这里,爸爸才突然想起什么:哎呀!我们的馄饨钱还没付呢!我对爸爸说:“爸,要不就不付了吧,反正老板也没发现。”听了这话,爸爸表情严肃的说:“这怎么行!这样是不道德的!宝贝,爸爸教你的以诚待人,你忘记了吗?老板清点时发现有人没付钱,你说她会不会着急吗?”我急忙说:“爸爸,那我们明天一起去还钱,好吗?”“乖宝贝,我们现在就去!”于是,爸爸带着我回去,让我将馄饨钱给了老板。

  孔子说:“言而无信,不知其可也。”诚信是一种美德,没有信用的人是无法在社会上立足!

  四年级以诚待人的作文 23

  以诚待人是一种美德,它既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊,这是以诚待人的意思。下面我就来说说发生在我身上一件以诚待人的事。

  记得有一次,我和爸妈一起送姐姐去湘潭的学校。一进学校,我一眼就看到了她们学校高大的教学楼,教学楼旁边种满了各种树木、绿树成荫……还有广阔的操场,操场上学生和家长说说笑笑,来来往往,热闹非凡。我被眼前的场景迷住了,突然,一位大哥哥急匆匆地从我身边经过,只见他急着往前走,一只手往裤袋里抓痒,一不小心把裤袋里的五块钱带了出来掉在地上。他也没察觉,我赶紧跑上去,把五块钱捡起来。心想:“我要是把五块钱据为己有,就可以买零食和玩具了。”突然我想到了母亲对我说的'一句话:“人要诚实,不能撒谎,还要拾金不昧,这才是一个好孩子。”我赶紧跑上去把五块钱还给了大哥哥。大哥哥直夸我:“小弟弟你真好,真的好谢谢你!”我连忙说:“不用谢!”但是我心里甜滋滋的。

  爸爸妈妈看到这一幕走过来抚摸我说:“我儿子长大了,能以诚待人真了不起!”我望着爸爸妈妈开心地笑了。

  四年级以诚待人的作文 24

  在我们的生活中,有许多需要“诚”的地方。比如在同学遇到困难的时候,你伸出手去帮忙他一下,当别人犯错误时,你去帮他改正。而在我的身边,也发生过。

  一次,我们班的同学在练跳长绳,而一位叫高雪的女同学,她由于被长绳打到好多次,就像因此而放下。没想到他的这一想法,竟惹来了同学们的斥责:“你不跳好了,大不了让陈老师换一个人呢。像你这种没有群众概念的人,根本就不配合我们一起跳长绳!”高雪听了这些话,眼来在眼眶里“转”,不知不觉就留了下来。

  回到教室里以后,高雪为她刚才的举动向大家道了歉。大家也为他们刚才的过分给高雪道了歉,此刻,我们又和好如初了。诚信、友谊,我们一向都有。

  还有一次,我捡到了一支笔,十分漂亮,是我一向想买的,但是价钱太贵了,我就没买,想不到,这天,竟然让我捡到了它。但是,别人的'东西始终是别人的。我经过了好长时间的心理矛盾,又想想那位丢掉这支笔的同学,他可能把这支笔当作宝,如果丢了,他不明白有多着急呀!最后,我还是把这支笔还给了失主。我见他找到了这支笔。脸上有了灿烂的笑容。他跟我说谢谢的时候,我真为我刚才的自私感到自责。

  “诚”,我们每个人都会遇到。

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