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四年级学生作文300字

时间:2023-04-20 15:57:21 四年级 我要投稿
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有关四年级学生作文300字锦集6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级学生作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

有关四年级学生作文300字锦集6篇

四年级学生作文300字 篇1

  我姐姐给我买了一个小宠物,不知是老鼠还是仓鼠。它还没我的手掌大。我给它买了一个有滑梯的小房子,里面有一个温暖的`小床,外面有一个让它跑步的转轮,它很喜欢这里。

  它的颜色是棕黄色的,有一双锐利的眼睛、小小的嘴巴,小胳膊小腿的很可爱。

  它很怕痒,我很喜欢挠它的肚子,它就躲来躲去。

  它很喜欢吃,是个吃货,也很喜欢运动,它动作飞快,是个小机灵鬼。

  它是个女孩子,说它是女汉子不对,说它是弱女子也不对,它很惹人喜欢。它喜欢躲猫猫,每次它都跟我玩躲猫猫。

  它是个爱美的女孩,我用绳子给它做首饰,它都很喜欢。它的脾气很好,我要是不小心把它打到旁边,它都不生气。

  有一天,我在旁看着它,它很害羞,就躲起来了。它似乎能听懂我的话,我说:“吃饭啦!”它一下就跑了出来……果然贪吃是它的弱点。

  它有时还装死吓我,我很喜欢它,它很可爱,很聪明。

四年级学生作文300字 篇2

  假如我变成一只小鸟,我会像关在笼中的小鸟被人类放了之后似的高兴、快乐。

  假如我变成一只小鸟,会飞向蓝天,自由自在地在蓝天飞翔、嬉戏、玩耍;会飞向中国的那一处处迷人的景观和那雄伟的'建筑,去慢慢欣赏一番;会飞向森林,在树上搭个窝,和同伴朝夕相处。

  假如我变成一只小鸟,我会学习喜鹊的特点,向人们报喜。如果一听到喜讯,一定会马上去告诉那户人家,让他们开心一下。

  假如我变成一只小鸟,我会向百灵鸟学习,练成一副好嗓子。晚上,会用美妙的歌声来安慰那些直哭个不停的小宝宝,让他们睡个安稳的觉。

  假如我变成一只小鸟,会帮助一些生病的小鸟搭窝,会帮助一些年老体幼和孤儿搭窝,帮助更多需要帮助的小鸟。

  假如我变成一只小鸟,会做一只惹人喜爱、乐于助人的小鸟。

  虽然这是个奇怪的想法,但是我一定要做个跟小鸟一样的品质的人,同时也要做一个乐于学习的人。

四年级学生作文300字 篇3

  星期天,爸爸给我带回来一只荷兰猪,它的毛白一块,黑一块,黄一块,像老鼠,也像兔子。它有一个三瓣嘴,它的身体娇小,只有拳头那么大小,而且它的胆子很小,我一靠近它,它就吓得缩成一团。

  荷兰猪喜欢吃青草。下午,我提着笼子到草坪上,我刚把笼子放下,它就低下头来这儿咬一根,那儿咬一根,吃得津津有味。虽然它身体娇小,可是它胃口很大,从下午一直吃到晚上,好像一副永远也吃不饱的样子。它吃草的样子也很可爱,它的'三瓣嘴轻轻地,快速地动着,让我想起了一个词“细嚼慢咽”,吃相真有品位。

  荷兰猪很会卖萌。它会洗脸,只见它抬起左前爪,在脸上反复摩擦,然后又抬起右前爪反复摩擦。它还会挠痒,它把后腿使劲往前伸到头上,挠了几下,感觉不痒了,就不挠了。

  现在,荷兰猪成了我亲密的朋友,给我们带来了许多乐趣,妈妈说: “咱家来了荷兰猪,就成了四口人,热闹多了。”

四年级学生作文300字 篇4

  军训生活开始了,我们不再是懒懒散散的了,紧张的生活开始了,我也要好好锻炼了!!

  首先,校长为每个班分配教官,我们班分到了一位帅气的小伙子,他高高的,有一个鹰钩鼻,浓浓的眉毛,一双眼睛虽然不大,但很有神,真帅啊!

  我们军训开始了,我们教官是所有教官里最好的,他不打我们,即使打,也是轻轻的打,我们教官真好 ,别的班都羡慕我们班有个好教官,今天,我们先学了军姿,唉,好累啊,老师一下子让我们站了接近一个小时,我的脚跟都站酸了,可教官说这强度还不够,他在军营里比这还要艰苦,我真的'难以想象,教官的生活该是多么艰苦啊!

  下午,我们又接着训练,教官又教了我们齐步走,转向等等,同学们学得很认真,教官也很高兴。

  一天的军训就这样完了,我们虽然很累,但是我们很高兴,因为我们既锻炼了身体,也锻炼了自己的身心,真是一举两得啊。

四年级学生作文300字 篇5

  看见小朋友们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场,我开始了学习骑自行车。

  练习开始了,爸爸给我作了一次示范,让我仔细看清楚。然后爸爸对我说:“你先坐在车上,双手握好车把,在车上坐稳,脚踩在脚踏板上,爸爸给你扶着自行车后坐,你用力骑车,不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住车把就是忘了踏车,手脚一点也不听使唤,车总是失去平衡,可是我并不泄气,还是认认真真地练着。爸爸鼓励我:“孩子,照这样练下去,你一定会成功的.!”听了爸爸的话,我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车,一边指挥我。我认真的听着,照着做,真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。时间不知不觉的过去了。突然,爸爸高兴地喊了起来:“成功了,成功了!你学会骑自行车了!”我连忙把车停下,才知道,刚才爸爸不扶车了,而是在后面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声,我练得更加起劲了。终于,我初步掌握了骑自行车的要领,心里别提有多高兴了。

  就这样,日复一日,年复一年地练习,如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。

四年级学生作文300字 篇6

  自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

  有一次,乌鸦飞好远的路,饥渴难耐。这时它来到一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听后立即飞到井边,它站在井口往下瞧瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看看,“对,我是智者啊,我可以用我的'专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽。

  这时小猴子来打水,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行呢?“小猴子笑着说:“当然不行,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听恍然大悟。

  是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

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