精选四年级优秀作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
星期六的作文课上，老师和我们玩了一个别开生面的传电话游戏。
老师把游戏规则告诉我们:首先让排头的同学看电话内容，看完后传给下一个同学，传到最后一个同学再由他把电话内容写在黑板上。我们组的排头跑到讲台桌前， 仔细的看了电话内容，回到了座位上。这时，教室里很安静。同学们都等待着老师的口令。
“开始！”两个排头迅速地把电话内容传给下一个同学。看着同学们一个 个认真的向后传，我迫不及待地扒着桌子向前看着，眼看就要轮到我了，我心里又高兴又紧张，当周远航带着笑容把嘴凑到我耳边告诉我电话内容时，我觉得这句话 很好笑，同时也觉得很别扭，真想问问前面的同学，可又怕浪费时间，只好把这句奇怪的话迅速地告诉了下一个同学。最后的.两位同学把答案写在黑板上。
第一组的 答案是：小明上山看电影，山上有只狼。第二组的答案是：山上有狼有羊。全班的同学立刻笑得前仰后合。一会儿，同学们安静下来，都等着老师公布正确答案。原 来，正确答案是：小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。看到正确答案，同学们都目瞪口呆，一会儿又哈哈大笑起来，有的同学笑得肚子都疼了，游戏在一阵阵欢笑声 中结束了。
这个游戏告诉我们：凡事都要认认真真、一丝不苟的完成，不然就会闹出错误。
四年级优秀作文 篇2
早晨，蓝蓝的天空像一片海洋，白白的云朵像无数只绵羊。我们背着重重的书包，来到漂亮而又美丽的校园。
刚进到校门口，就可以看到小草和小花们在阳光的照射下都在快乐的舞蹈，小树也跟着小草和小花们一起舞蹈。他们有的在向我们招手，有的在向我们微笑，使得我们每天都有特别好的心情，每天也都在期待着接受知识的熏陶与欢乐的校园生活。
我们走进教室，放下书包，就拿起课本有感情地朗读，畅游在知识的海洋中，学校里到处都是朗朗的读书声。好听极了！老师会站在讲台上特别认真地听我们读书，如果我们哪里读错了，老师就会立刻纠正我们的错误。
下课了，孩子们有的在跳绳、有的在打篮球，还有的在跳皮筋，校园里到处都是孩子们的欢快的笑声。上课铃一响，孩子们都安安静静地等待老师的到来，老师一走进教室就会让我们打开课本先预习，我们会圈出自己不认识的生字词以及优美的句子作为积累，然后再找出课文中不理解的部分，等待着老师详细的讲解。我们老师的课堂总是特别有趣，她总是让我们在欢乐的气氛中学习。面对课文中不好理解的内容，老师总是特别有耐心地为我们解答，总是使我们恍然大悟，同时也懂得了许多的人生哲理。在老师的课堂上我学到了好多的知识，我也特别喜欢我们的语文老师！
在这个校园里我生活了三年，它就好像是我的第二个家庭一样。在这个我们共同的家庭里面，我一边学习一边成长，它教会了我好多的.知识，以及让我拥有了很多知心的朋友。我很快乐！同样这个校园也让我感到骄傲，感到自豪。因为它是我们传播知识的天堂，在这里我们可以穿越古今，学习中国优秀的文化传统。作为少先队员的我们有能力也有义务将我们优秀的文化加以传承！
相信在我们的共同努力下，我们明天会更加美好；我们美丽的校园，会凝聚更多知识的力量；我们的祖国会更加富强！
四年级优秀作文 篇3
小朋友们：
你们好！
你们知道1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时的照片吗？我叫福诚，就是那张照片里的人，已于1937年8月28日离开了这个世界。当时，我们一家人正准备坐火车逃离上海躲避日本人。在火车南站的`候车室中，我和亲人们坐在一起候车……突然，天空中响起了一阵阵飞机的轰鸣。我急忙跑到站台上察看，发现一大群日本轰炸机开始俯冲，投下了一枚枚爆炸，爆炸击中了候车室，我一下子坐到了铁路上，哭了起来。我失去了所有亲人，对着天空中的轰炸机哭喊：“爸爸妈妈，你们在哪儿啊？走了也别丢下我……”此时上海火车站已经被炸得破烂不堪。突然，一枚爆炸在我旁边炸开了，我最后看了一眼这个混乱的世界，便闭上了眼睛。
68年来，我一直在天上注视着祖国，如今，祖国变得强大了，也没有哪个国家来打咱们。小朋友们，请记住这段耻国辱民的历史，记住我这个被战争害死的孩子！
如今，这个世界还不太平，也门发生的战争让无数的孩子沦为难民、乌克兰的令人害怕的分子让许多人失去了宝贵的生命……在此，我通过你们呼吁：救救孩子们，要和平不要战争！千万不要让橄榄枝从和平鸽的嘴里滑落！
祝学习进步、天天向上！
福诚
xx年4月14日
四年级优秀作文 篇4
荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点儿嫩尖，可爱极了；有的已经长成巴掌大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的.已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤，好像一群兄弟姐妹，亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”顿时波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美不胜收。不一会儿，风停了，“绿色海洋”又平静了下来。
再细看，荷花千姿百态，有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语；有的全开了，像一个穿着粉色短裙的姑娘在“绿色海洋”中翩翩起舞。突然间，一个问题从我脑海中蹦了出来：荷花为什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全书》，终于找到了答案，原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会慢慢脱落……
我喜欢夏天的荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有梅花的坚强不屈，更没有桂花的桂花的十里飘香，但，它默默地为人类奉献自己独特的美。
荷花，我爱你！
四年级优秀作文 篇5
一只渺小的蜘蛛，让我明白了一个道理：只要努力就会成功。
记得那是四年级上学期，我因考试没考好而闷闷不乐，回到家，我更是垂头丧气，于是我独自一个人走出家门散步。
走在路上，我被一只爬在墙上的蜘蛛吸引住了。只见它正在专心致志地结网呢!这只弱不禁风的小蜘蛛，能织出一张网来?还不如趁早放弃的好。
我再仔细观察，发现那蜘蛛不停地爬着，身后还拖着一根长长的细丝。它爬得很慢，而且动作也不怎么熟练，所以它织了几圈，丝就断了，只好再回头重新接上，那丝好像故意跟它作对似的，反复断了几次。就这样，那只蜘蛛只织出了几圈的一张小网。
大约过了20分钟，它的网快织好了。可是天有不测风云，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨，过了一会儿，又是狂风大作，小蜘蛛织的网早就支离破碎了。自己被吊在了半空中。我想，这回蜘蛛肯定没心思再织了。可接下来的.情景使我大吃一惊------只见蜘蛛毫不气馁，爬上了墙角，又坚持不懈地织了起来。“一圈……两圈……三圈……看它在那里来回地爬着，身后的丝也使劲地拉着。差不多又过了10分钟，它的网终于织成了，这张网多么来之不易啊!
看着小小蜘蛛一次又一次地失败，又一次又一次地爬起来。我好像明白了什么，心里一下子舒坦了许多……
四年级优秀作文 篇6
我的童年趣事有很多，比如和伙伴一起搭积木，拍皮球，打雪仗等等。
童年我们这些孩子最大的趣事就是打雪仗。我们各自找到自己的基地，如果要玩这个游戏的，需要准备无数个雪球才能把对手击败。
有一次我们一起玩打雪仗，没有想到的是，另外俩个队竟然偷偷联合起来对付我。我刚站起来两个雪球就飞了过来，把我的头发染成了白色。哈哈，就像白发魔女一样。
本来想趁那两个人笑话我的时候攻击他们，没想到跑得太急，摔了个狗啃泥。哎呦，疼死我了！白发魔女的魔力哪里去了？
上一次，我和爸爸妈妈一起出去旅游。我们来到海边，妈妈带着我慢慢向有海水的地方走，看看有没有美丽的贝壳。
正在我仔细寻找的时候，忽然一个大浪向我们冲了过来。妈妈立刻抓住我飞快地往岸上跑，可就当妈妈把我快带到岸上的时候，妈妈的'手突然一滑没有抓住我，她自己跑到了岸上，没有被海浪冲到，而这时的我却喝了一肚子的海水。有惊无险，手里还抓了个小贝壳。我的童年趣事不仅仅只有这些哦！等以后再慢慢和你们聊。
四年级优秀作文 篇7
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。
我曾有过一位这样的'创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一飞，便像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳地降落在地上。
他想了一会，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃饭了。
等我吃完饭去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可花了我好大功夫呢！”
这就是我的创客朋友，虽然我和她已经分开，但她永远都是我的朋友，我的创客朋友。
四年级优秀作文 篇8
春天，既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热，更不像秋天那么凉爽，春天，用自己的身体温暖着大地，把人类的疲倦换成了轻松，把人类的痛苦换成了快乐，让人类轻松快乐的在这座城市里生活。春天是一个五颜六色的季节，春天是一个温暖无比的季节，春天还是一个万物复苏的季节，春天，春暖花开，万物复苏，所以，她还是一个茂盛的季节。
在春天里，花园里的花，争先恐后的'开放着；小鸟、青蛙、蝴蝶、蜻蜓等小动物、小昆虫，都开始活蹦乱跳的筑巢、觅食。在春天里，每一个生命都生机勃勃。黄黄的小草，长出了新芽，枯枯的树，吐出了幼苗，枯萎的小花，冒出了花瓣，就连结冰的湖水，也开始“唱”起了快乐的歌。
在广场上，人们的衣服从厚厚的棉衣增减到薄薄的单衣，笑容也越来越多。孩子们好像一只只快乐的小兔子，上蹿下跳，快乐极了。
在田野上，绿油油的小草拔地而起，树木枝繁叶茂，太阳温暖的照着大地，此刻，大地变得生机勃勃、活灵活现。
春天，这个季节让我难忘，因为她的温暖、繁茂、生机勃勃让我喜欢她。
春天真美！
四年级优秀作文 篇9
冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。
雪中观察一一展开想象
天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。
我们来读读下面的句子：
“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。
雪后观察——注意变化
雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。
读读下面的句子：
渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。
小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！
写滑旱冰
小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。
第一个方面：场面描写
蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。
下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。
这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……
第二个方面：动作描写
学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的'动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。
看看下面的动作描写：
跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！
自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。
当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。
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