【精品】四年级叙事作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级叙事作文 篇1
寒假里的一天，我早上起床，刷牙时忽的发现，牙刷被“染成了红发”，我赶紧照了照镜子，“哎呀！”我大叫了一声，牙齿快要掉了，我试着把它拉下来，可怎么也拉不下来，还很疼。爸爸妈妈又都去上班了，怎么办呀？我左思右想。要不像电视里那样，学着他们的方法拔牙？嘿嘿，真是个好主意！我沾沾自喜。于是，找来了一根绳子，在两头分别系上牙齿和门把，然后让姐姐配合在外开门，利用开门的力量和速度，把牙齿给拔下来。这样肯定能解决的干净利索。“三！二！一！”，随着我的倒数，姐姐把门一开 ，随着“砰”的一声，我光荣倒地，手捂着头，直说：“好疼啊……”姐姐摸着我的头，哭笑不得地说：“哎，我们家的门是往里开的呀，我怎么给忘了呢？”
一不做二不休，我们又试了第二个拔牙法：把一根牢固的线深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飞，用打飞出去的速度和力量把牙齿拉掉。准备就绪，我拿起棒子，可手一直在发抖，面对飞来的.球都不敢打。可为了不再疼下去，我鼓起了勇气，向飞来的球用全力打去。可不知是姐姐扔得不好，还是我打得差，打了几十次都不中，最后我只得向这颗牙齿屈服了。
随后是难熬的漫长数日，贪吃鬼——我可不会因为小小的一颗牙，放弃了美食。瞧，妈妈把苹果端过来了，我毫不犹豫的挑起一个最大的猛啃起来，啃着啃着发现嘴里少了什么，松口一看，发现一颗牙齿笔直地插在苹果上面……哎，没想到几经周折没能解决的牙齿，掉的如此出其不意，真是心急吃不了热豆腐啊！
四年级叙事作文 篇2
书是我最好的朋友，我每天都会在书海中畅游，妈妈说我是个名副其实的“书虫”。
每天睡前看书，已成了我生活的重要组成部分。记得有一次已近十点，我还在看书，监督员妈妈又来了：“我说‘小书虫’，该睡觉了，再不睡明天又该犯困了！”
可我正看到最精彩的地方，让我此刻放下，无异于在猪八戒面前放着美食却不给他吃，简直是种折磨。于是，我一脸讨好地望着妈妈，恳求道：“再看十分钟，看完这一章，我马上就睡。”
“不行！每次都用这招，等明天顶着熊猫眼起床的时候，又该后悔了！”妈妈明显不吃这套，无情地拒绝了。
“求求你啦，五分钟！”我的眼睛粘在了书本上，一刻也舍不得离开。
“不行！已经很晚了，再不睡明天就没精神上课了！马上睡觉！”说着，妈妈不由分说地抽走了我手中的书。
碍于妈妈的淫威，我只得乖乖地熄灯上床了。可那书里的情节挠得我的心痒痒的，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。“不是说一寸光阴一寸金吗？反正现在睡不着，在这躺着也是浪费时间，我应该起来看书，看着看着，困了自然就睡了！”这想法在我脑海中一产生，就像野草疯长，撩拨得我蠢蠢欲动，再也无法安然入睡。
于是，我做出了一个重大的'决定——偷书。我打开台灯，蹑手蹑脚地走到门口，悄悄打开门，借着小缝侦查了一下“敌情”。很好，妈妈已经进房间了。于是，我像一条灵活的小鱼，迅速地“潜”到了书房，眼明手快地拿起书，转身就往房间溜。等我顺利回到大本营时，发现心都快跳出嗓子眼儿了，真是一次惊心动魄的“营救”啊！捧着失而复得的书，我迫不及待地就着灯光津津有味地“啃”了起来。
第二天吃早餐时，妈妈生气地说：“你这个臭丫头这么不听话，居然又开灯在那里看书。上课要是不专心，我就把你的书打入‘冷宫’。”原来我昨晚居然枕着书睡着了，被半夜过来盖被子的老妈逮了个正着。
“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不能一日不读！要罚就罚我不能吃饭吧。”我一副视死如归的样子。妈妈听了，笑着直摇头。
这就是我，一个爱书的我。
四年级叙事作文 篇3
小西和小明是班上的淘气鬼，他俩被组长批评了，心里不痛快，于是两个人凑在一起，开始策划一个“阴谋”。
小西凑近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地说：“小明，组长那样狠心地批评我们，我们应该采取报复行动。”小明听了，使劲地点点头说：“对，组长还以为自己是老大呢，我一定也要让他尝尝被批评的滋味。”小西低声问：“什么时候行动啊？”小明说：“今天放学。不过要等组长走了以后。”
放学以后，小西和小明躲在厕所里面等着组长回家。终于看见组长回家了。小西和小明飞快地跑进教室，开始搞破坏。
他们先去拿废纸，然后回到了教室。他们把废纸撒的满地都是，再打开教室的电风扇，还把桌椅给翻过来，最后在黑板上用粉笔写“组长不扫地，就跑回家去了。”他们办完这些事以后就回家了。他们一边走，一边得意洋洋地说：“我们明天等着看好戏吧。”
第二天早晨，大家进了教室，看见教室里乱七八糟，都非常吃惊，就去叫老师。老师进来一看，生气地说：“是谁干的好事？”小西对老师说：“是组长做的，因为我们昨天看见是他做的。”小明也帮腔说：“是的，你看黑板上的.字。”老师扭头一看黑板的字，就提高嗓门问：“组长人呢？”
正在这时，组长背着书包走进教室。老师生气地瞪着组长问：“你有没有干什么好事？”组长觉得很奇怪，说：“没有啊，怎么教室会这样乱呢？一定是有人在搞破坏。哦，我想起来了，昨天我批评了小明和小西，一定是他们冤枉我的。”老师一听，知道事情的真相。
于是老师就叫小明和小西过来说：“你们两个人要诚实一点，把真相说出来。”小明和小西低着头说：“对不起老师，我们知错了，请您处罚我们吧。”老师说；“你能主动认错，好，下次不要这样了。要虚心接受意见，不能采取不正当的报复行动。要和同学团结友爱。
四年级叙事作文 篇4
在乡村里，常常会见到农家人繁忙的景象。趁着放暑假，我们全家都去向下看望奶奶。
一到乡下，我就从车里探出头来，“哇，这里的空气真清新啊！”我开心地说。妹妹听到我的叫声，也探出来说：“真的，我闻到了一股甜甜的薄荷糖味！”妈妈也说：“是啊，乡下那甜甜的薄荷糖味是无论用多少钱也买不到。”转眼间，我们已经到了奶奶家。“奶奶好!”我和妹妹连忙向奶奶问好。“哎呀，你们来了！”奶奶了呵呵的.望着我们说。这时，妈妈问奶奶：“妈，你怎么全身都是泥啊？”奶奶回答说：“我刚才到菜园里去给菜翻了翻土、浇了浇水。你们来帮帮我吧！”我和妹妹带上水壶，去菜园里给萝卜、青菜、玉米等植物浇水，结果我们俩都成了小泥人。
“你们快看那棵柏树！”爸爸忽然叫道。我和妹妹走过去一看，一只燕子不停地衔来树枝和泥，而另一只燕子则在树上筑巢。妹妹猜想到：“它们可能是一对夫妻，而那只雌的可能快要生小宝宝了，它们是在为自己的宝宝盖窝。”“很有可能。”我点点头说。
晚上，月色朦胧，饭后的农家人终于有时间聚在一起闲话。
九点半的时候，整个村子都变得格外宁静，偶尔传来几声狗叫。
乡村很美，不论什么时候，都有一道独特的风景。
四年级叙事作文 篇5
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，已是20xx年的最后一天，即将迎来新的一年。
今天，我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动，每个班都设有游戏项目，游园会伴随着同学们激动的心情开始了。但我觉得能玩的.地方也太少了，只能在自己的楼层进行，玩来玩去都是那几样，究竟为什么要这样啊？相比之下，以前东风西的游园活动要好很多，大家可以在操场进行，并且送的礼物都是零食呢！算了，先玩游戏吧，玩完再想吧！
我玩了自己班的项目后，就直奔我最喜欢的套圈圈。哇呀！这队伍排得比长城还长我在我们班的同学前插了个队，轮到我了，我紧张极了。“哐、哐”两个圈都没有套中。我又玩了一次，但还是没有套中。尽管这样，我还是很开心，接着玩其他游戏。
吹蜡烛、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘记了疲惫。
通过这次活动，我悟出了一个道理：玩游戏时，输赢不重要，只要玩完后开开心心就行了，就像俗话说的“志在参与”嘛！
最后，我祝大家新年快乐，万事如意，健健康康！
四年级叙事作文 篇6
说到好朋友，你一定会想到同学或自己从小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至会想到他们可爱的小宠物，而我却想到了我们生活中一件常见而必不可少的家用电器——电脑。
电脑是“不会说话的老师”。自从我们上小学，妈妈就给我和弟弟买了一台新的电脑，作为我们的学习“专用工具”，听英语，学数学，写作文，查资料，有了电脑，我们学习起来可就如虎添翼了。有了它的陪伴，妈妈也省了不少心，我们不用再事事都去问妈妈了。
有一次，老师让我们写作文，题目自拟，但内容是关于植物的，因此我们需要收集关于植物的资料。我虽然想好了题目，写枫树。可是，由于平时对枫树了解的太少，所以一点思路也没有，想了半天，脑袋都想大了，还是没有想出所以然来。于是，我问了爸爸又问妈妈，但他们都知道的甚少。我长长的叹了一口气，哎…这可怎么办呢？这时爸爸随口说了一句，“你不会在电脑上查一查吗？”对哦！我怎么把这么好的“老师”给忘记了呢？这时的我就像抓到了救命稻草一般。急切的冲到了电脑前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的内容，嘿！答案出了来，太具体了。你瞧，电脑多厉害呀？
电脑还是我开阔眼界的最佳路径。在我对某件新闻感兴趣时，是电脑让我明白了详情。有一次，我从老师那儿知道了一个新闻，但老师只说了大概，并没有说完整。弄得我心里痒痒的，就想知道的多一点儿。放学后，一回到家，我马上冲到电脑前，打开电脑，开始查阅新闻。电脑果然方便，没过一会儿，我就明白了这个新闻的'全部内容。你说电脑是不是开阔眼界的最佳路径？
电脑不但陪伴我学习，还是我的娱乐伙伴……
电脑可真是好老师，我的好朋友呀！因为有它，我的生活变得更加丰富多彩了，学习起来也方便了许多，通过它我不仅了解了各方面的知识，就连学习也“更上一层楼”。
四年级叙事作文 篇7
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的.跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
四年级叙事作文 篇8
这个寒假，我和爸爸妈妈来到了春城昆明，展开了为期三天的快乐昆明游。
首先，我们来到了野生动物园。刚进动物园，我们看到了一个大花坛，花坛上许许多多五颜六色的花正在争奇斗艳。我们绕过了大花坛，来到了犀牛园。呀！这些的犀牛体型很大，而且皮非常厚，还长了两颗硕大无比的角。接着，我们来到了鹦鹉园，这些鹦鹉神气十足，而且他们的颜色都各不相同，有黄的、白的、紫的、绿的。最精彩、最搞笑的可要数猴子接食物了。一只很可爱的猴子看到大家来了，迅速地爬上铁笼，把手伸出来，那无辜的`表情好像在说：我太饿了，大家快给我点儿吃的吧！一些人看见了，向他丢了几块面包，他居然准确无误地把那几块面包接住了，并且津津有味地吃了起来。最后，大家来到了狮虎山庄，狮子和老虎都非常凶猛，正看着大家这群不速之客。
后面，大家来到了大观楼。进入大观楼，我们最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不热闹的图画！大家来到了湖边。湖里的水清澈见底，静得像一面镜子，绿得像一块无暇的翡翠。湖里小鱼儿成群地来来往往，细得像绣花针，只有两颗大眼珠在闪闪发光。我们租了一条船，向湖面静静地划过，湖上有很多红嘴鸥。我们抓拍了红嘴鸥吃食的样子，它们在吃食的时候翅膀张开，非常美。而且吃得连渣都不剩。
我爱昆明，爱他那奇异的景色！
四年级叙事作文 篇9
暑假的一天，天气晴朗，我在家里面真是闲得很，所以我想找些事情来做做。我一转头看见妈妈从街上回来了，看兄她的手中有一朵郁金香。我便跑过去苦苦哀求妈妈把郁金香交个给我来种。妈妈只好勉为其难地答应了，我拿走时还嘱咐了我好多话。
我说干就干，我先去找了一个坚固的花盆因为我怕街上的花盆不够坚固。我用小铲子铲了一堆营养土撒进了花盆里，接着小心翼翼地将郁金香放入花盆中，然后继续撒营养土，直到撒满为止，最后将土轻轻地压平。
我费了好长时间终于将郁金香，移到家里的花盆当中。我怕有些鸟儿会来啄郁金香的根部，我就把它放在了木架的最上面一来可以让花不受外界虫子之类的'侵扰，二来可以在那挂一个光盘，鸟被强烈的反光照得挣不开眼也就不敢接近郁香了。
最后，我又来给花浇水。可是浇什么水好呢？我又去上网杳了一下，网上说：有能力收集雨水和雪水最好，特别是雷阵雨的水，因为放电的电化学作用，雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想：昨天不是下了一场好大的雷阵雨吗，家里有好几盆雨水可以浇花。我倒了一些在小喷壶里，然后给它浇水。
通过了我对花的悉心照料，那花朵就像孩子的笑脸。我心里甭提有多高兴。
【四年级叙事作文】相关文章：
叙事作文：四年级11-04
四年级叙事作文11-04
叙事作文：四年级11-04
四年级叙事作文11-04
四年级的叙事作文12-03
有关四年级叙事作文11-06
小学四年级叙事作文11-03
幸福四年级叙事作文03-31
四年级童年叙事作文03-26