【精华】四年级学生作文汇总五篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
我家一共有三口人，分别是：姐姐，妈妈和我。
一天，我放学回家时遇见了姐姐，姐姐高兴地对我说：“妹妹，我运动会跳绳得了第一名，可以拥有一块金牌了！”说完，她把金牌拿了出来。我问：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真为你伤心，你没有名次。”我听了，心想：假如我也是第一名该有多好呀……
回到家，我首先闷闷不乐地叫了一声妈妈，就走进房间做作业去了。妈妈问我：“为什么今天这么不开心呀？”我把经过的事一五一十的告诉了妈妈。妈妈安慰道：“不要伤心，每个人都会有进步的，你从现在开始练习跳绳，说不定你下次还能获奖呢！”听完妈妈这番语重心长的话，，我的'心“砰”的一下明亮了，开心的笑了。
瞧，这就是我家有趣的事情，有趣吧！
四年级学生作文 篇2
今天我独自走在上学的路上，忽然感到有人拍了我一下，一回头，我又惊又喜，“你好啊，王一飞。”“你们是，是艾克艾雪？！”我吃惊的问道。“是的。我们请你到快乐星球参观。”艾雪说。没想到，我还能碰上这样的好运！
随后，我放下书包，跟着艾克艾雪踏上飞船，进入神奇的快乐星球。
刚从飞船里出来，我就被这奇异的空间迷住了。我正看得入迷，一个和蔼的声音从我耳边传来：“孩子，欢迎你来到快乐星球！”原来是老顽童爷爷，一见他，我激动得不知怎么办才好，最后一下扑入老顽童爷爷的怀里。经过一段谈话，我激动的心情才渐渐平静了下来。然后，艾克艾雪就开始向我介绍星球里的`小发明，听后，我真是大开眼界，有神奇的记忆面包、可爱的寻物机器狗、使人获得人生道理的故事狗奇奇……最后，艾克向我介绍了克隆机，我想：如果再克隆另一个我，会怎样呢？于是，我便请求艾克克隆另一个我，艾克答应了。艾雪把我领到克隆机旁，让我把双手放在两边的把手上，把眼睛闭上，等待克隆。大约过了十分钟，我睁开眼睛，看到一个和我一模一样的我展现在我眼前，我高兴极了！为了把我们俩区分开，艾克用化学药剂在“克隆的我”的手心里写了一个“A"字母，这样就好区分了。
自从把克隆的我带到地球，我就好像逍遥自在的神仙。在学校，我喜欢上的课就
四年级学生作文 篇3
笑，一个平凡的动作，一个神秘的动作。地球上的生灵中，惟有人会笑。群体的笑构筑和平，他人的笑导致理解，自我的笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落，也许因为背叛，也许因为更多的烦恼、更多的辛酸，我们的肌肉变得僵硬了；也因为社会日新月异的变革，人的微笑变得真假难辨……
正因为如此，我们更应该尝试着，对自己、对别人做出一个真诚的笑，它来自我们的内心深处。在和煦的春光里，尝试着向那葱葱郁郁的花草，悠闲的白云，几声微微的水浪清音抛去一个舒心的笑。在繁忙的工作学习中，尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的笑。在如今竞争激烈的社会中，在生活中的无数次竞争中，尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的笑。在他人对自己怀有敌意或带来伤害时，不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。笑是给予对方饱含怜悯的批判。同学之间发生了小矛盾，你不必立即怒目相向，你宽容地报之以笑，相信笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。友谊之桥不是一天建成的`，如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥，请在日常生活中，笑对待同学，对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的，但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈，笑是一剂良药，它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的，在学习的道路上，总会受到挫折，受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败笑的人是勇者，笑战斗，笑着面对失败。让笑化作一股风，吹走落在心头的尘埃，让笑像一缕阳光，给自己灰冷的心带来温暖。
平凡的人因有笑而出众，穷苦的人因有笑而富有。尝试着，笑吧！无论你多么烦恼，多么郁闷，笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着，从每一个平淡的笑开始，走向成功！
四年级学生作文 篇4
有一次，我和悦琪同学一起去广东博物馆参观。
等了一会儿，悦琪和他的姐姐来了，我连忙上去迎接，说：“早上好！”悦琪也回了我一声：“早！”。买了门票以后，排队排了五分钟，我和悦琪终于进去了。 “哇，好大呀！”悦琪惊喜地说。“那当然了 ！”我笑呵呵地回答。我们首先走到了二楼，沿着指示牌走到了残弱人士的画展。里面可真大，几十台超大的电脑都播放着各种残弱人士的梦想。墙上面全部都是残弱人士画的画：有些很丑，有些很漂亮。悦琪喋喋不休的`说着：“这个好看！这个好看！”看到什么就拍什么，手中的相机不断地发出咔嚓咔嚓的声音，脚下的脚步根本没有停过。。我看不下去了，问悦琪：“你怎么看到啥就拍啥啊？”悦琪没有回答我，还在不断的拍照。突然，爸爸对我和悦琪说：“那边有个给残弱人士祈福打结的，你们也去打一个吧。”我和悦琪飞奔过去，拿起丝带就绑。我很快就绑好了一个好看的蝴蝶结，但悦琪看起来好像有些困难。我问悦琪：“需要帮忙吗？”悦琪说：“不用了，谢谢。”“那边有一个很好看的墙，去照相吧！”我说。和悦琪走过去以后，我照了几张相，想跟悦琪一起照几张，可悦琪死也不肯，跑来跑去，就像玩躲猫猫一样。“哈哈哈。”几个大人看到我们这“猫捉老鼠”的景象时，不禁大笑起来。“悦琪站住！”我大声说。“就不站住！”悦琪大声地回答。我和悦琪终于照了一张相，只不过效果不太好。
接下来，我和悦琪还参观了海洋馆，陶瓷馆，恐龙馆等。
“悦琪，我估计你的相机内存快满了。”我苦笑了几声，说。悦琪可爱地给我做了个鬼脸。
吃完午饭，我和悦琪都要回家了，我开心地对悦琪说：“下次再约！”“好呀。”悦琪也开心地回答我 。
今天，我不但看到了美丽的画，陶瓷，还获得了和悦琪同学一起快乐的时光。
四年级学生作文 篇5
我从暖和的被窝钻出来，迈着沉重的步伐，来到窗边，我看着雨一滴滴晶莹饱满的雨珠在一片片绿油油的叶子上滑滑梯，跪在椅子上，望着窗外蒙蒙的细雨，回忆涌上头……
那是我只是一个六七岁的小女孩，一个爱哭爱闹，又十分胆怯的小女孩，但有一次，我真的是做的太过分了。
那天，窗外下着蒙蒙细雨，打在的教室的窗上，一片片的.雨在风的护送下降落在我的手中。“叮铃铃”“叮铃铃”一阵阵清脆的铃声窜入我的耳朵，我马上跑进教室，今天我们教外语，egg，我们一起说：“egg——”老师觉得我讲的非常好，于是将我叫到讲台上给大家听听我讲的外语。可我却一直笔直的坐在座位上，双手端正的放在大腿上，呆呆的杵着老师，嘟起小嘴，摇摇头，我扎在后面的两根小辫子错乱的摇来摇去两颊的肉左右的晃动，我全身上下的肉都在动，说着一个字：“我不要”可见我是多么的胆小，可同学们可不罢休，同学们一个个做着手势，讲一些悄悄话，就这样一个个传过去，过了一会儿，班长说：“一，二，三，开始”“王佳怡，加油！加油！”紧接着，掌声如火，有规律的拍着，一二，一二……“我十分的害羞，双脚双手不停的颤抖手中紧紧的握着英语单词表，我呼吸越来越快，脚趾紧紧的顶在地上。突然我的同桌说：”上去吧，老师和同学在等你呢！“他一说玩，我十分生气，我已经不想去了。你们不要逼我，一下子站起来，嘟起小嘴，眉头紧皱，眼泪从眼眶挤了出来，我立马跑出教室，即使外面下着雨，我躲在门后面，双手抓在门的右侧，露出一只眼睛，尖锐的哭声又叫了起来……
妈妈迷迷糊糊的说：”佳怡，今天要搬家，你快点！“我这才被妈妈从回忆中拉起。
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