小学生四年级作文

时间：2023-04-18 18:03:32 四年级我要投稿

精选小学生四年级作文集合八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学生四年级作文集合八篇

小学生四年级作文篇1

　　中午，比赛正式开始了。首先是爸爸来踢，他一个，两个……手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候，毽子落在桌子旁边，爸爸想把毽子踢出来，但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声，他连忙找了一张椅子坐了下来，脸上呈现出一幅痛苦的表情，还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。

　　接下来，我踢得很顺利，一共踢了47个，我想：今天踢了这么多，应该能拿到冠军了吧。最后轮到了我强大的对手——妈妈，她左一脚右一脚灵活地踢了起来，很快就超过了我和爸爸但是，当她一直踢到63个的`时候，突然左脚踢到了右脚，歪歪斜斜地退后了几步，差一点摔了个四脚朝天，好不容易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的，就在一旁哈哈大笑起来，爸爸也找到了报复的机会，幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的？”妈妈一边摸着右脚，一边回答：“毽子落到了左边，我又没有反应这么快，不知是用右脚还是左脚来踢，所以……”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。

　　那一天，虽然我没有拿到冠军，但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想：如果爸爸妈妈能每天都这样陪我玩就好了。

小学生四年级作文篇2

　　打开语文书，看着书上密密麻麻的笔记，我想起了那件事——

　　在四年级下册事，一节语文课上，享有“好学生”的我正在认真的听课，同桌正在烦恼怎样借到笔，老师正在分析关心关联词该怎样造句。“借支笔。”他对我说，而我因为不想借他笔，也就当没听见，他见软的不行就来硬的——把我的文具盒“偷”过来。“砰通”我的书被他“误伤”到地下了，我瞪了他一眼，“小样儿，我还不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了。”我边想边禁不住嘴角上扬，忽然老师的目光看向我，我便装成在思考的样子暂时骗过了老师的“火眼金睛”。我一手在抽屉里护着文具盒一手放在桌面上避免老师怀疑，过了好一会看见他没动静，我便放下了心，谁知刚刚听课不到一分钟，一阵笑声传来，我扭头望去。糟糕！我的文具盒！正当我快抢回来时，老师点了我同桌的名字问：“你来用因为……所以……来造句。”他哑口无言，“因为你在做小动作所以没听课。”老师说，随后老师点了我的'名字让我回答那个问题，“完了，我好学生的称号就毁在今天了。”我心想，2分钟的寂静后，老师说：“因为你没有听课所以不会造句，现在你们会了吗？”“会了。“”好，你们来造个句子。“回答完之后，老师让我们坐下……

　　合上语文书，我思绪万千：因为有了那件事所以我现在才会认真听课，不再犯同样的错误，如果没有那件事我会不会偶尔没听课？……六年的小学生活转顺即逝，在努力学习的同时，我也深深地留恋着学校、老师。谢谢你，学校！你让我有一个良好的学习坏境；谢谢你，老师！你无私地传授了我许多知识。

小学生四年级作文篇3

　　在我成长的过程中，书一直是我最好的伙伴。

　　我很小的时候，自命为“故事儿童”，非常喜欢听故事。妈妈对我说，听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事，一边教我认字。这样，我逐渐认识了不少字。过了一段时间，妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”，她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时，我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多，妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈，又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢，后来就越来越少了——我认识的字，再加上我的乱猜瞎朦，已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了！

　　又过了一段时间，我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的书叫《小公主》，那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐，她的.爸爸非常宠爱她，让她过着公主般的生活，可她却一点也不骄傲，对待小女工贝琪非常友善，并尽自己所能帮助她。可是，天有不测风云，她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中，她也由一个“小公主”变成了一个小女仆，但逆境没有吓倒她，反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力，在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良，她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘！

　　现在，我长大了，要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》，正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》，还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证，她蕴含了中国人民的智慧，它是中华的骄傲。

　　让我们爱书吧，好书是心灵的血脉，让我们读书吧，它会让你更聪明！

小学生四年级作文篇4

　　大家都说高中生的烦恼最多，因为要考大学，所以压力大。可我却不这么认为，我觉得小学生的烦恼最多，原因有几点：

　　原来认为放暑假很快乐，后来才知道，事实并不是这样的.。我相信几乎每个小学生暑假至少都要上一门补习班。我就是一个例子，我暑假报了三门补习班，一星期有7天，我光上补习班就花去了4天，而且剩下3天我还要完成繁重的暑假作业，补习班作业以及妈妈给我布置的练习作业。现在我倒希望一直上学，上学也不至于这么累吧！

　　在大人面前，我们总是错的。作为小学生的我们，没有丝毫解释的机会。如果大人理亏，或是讲不过我们的话，就会说我们和长辈顶嘴，没有礼貌。没办法，谁让我们是小辈啊！

　　小学生的烦恼实在是太多了，比如没有个人隐私，学习压力重等等。我现在只想时间过快点，让我脱离小学生涯，脱离这段充满烦恼的童年……

小学生四年级作文篇5

　　新年到来，感觉肩上的担子也重了好多，父母的眼光也炽热了好多，自己的思想也有了非常大的变化。小时候总是向往着新年，可以有压岁钱有新衣服穿，可以放鞭炮，当然这是小时侯的想法。现在的我，总是在记忆中寻找春节的`气氛，摸索着去探知新年的性质。

　　新年的脚步越来越近，我也越来越有一种说不出的压抑的感觉，感受不到小时候过年的感觉，也许在因为没回家，没家人的陪伴……好象是在极力抓着什么？我不知道我到底是以什么样的心情来迎接新年，也许淡忘了新年的真实意义，我现在只是这样静静地，静静地感受着家里年的喜悦！

　　但是，我还是非常高兴，在新的一年，我又多了好多新的朋友，有许多朋友，他们总在以不同方式帮助关心着我，我非常感谢他们的爱，我非常高兴非常和他们成为朋友。也许我并没在他们面前说过我的感动，但是我总是在替他们祈祷，祈祷着每一个人都能平平安安，健健康康，开开心心。最朴实的心愿总是最感动人。在这里，我真心地祝愿我所有的朋友新年快乐哦。

　　20xx我已为自己制定了目标，我知道我必须努力。希望我的朋友们能多多鼓励支持我，希望自己在新的一年有新的长进，有新的样式，希望还能借助晓星报和大家分享自己的点点滴滴。

　　最后祝愿晓星的明天更加辉煌，亲爱的同事们永远健康平安，在这里给大家拜年了！

小学生四年级作文篇6

　　一生之中，我要感恩的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感恩朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我尤其要感恩爸爸妈妈，他们对我的栽培是无微不至的，我是永远不会忘记他们的恩情的。

　　首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，赚钱来供我读书。在我读幼儿园的时候，爸爸常常教我写字，哪一个字我不明白他都会解释给我听。如果我哪一个字没有写好。爸爸都会骂我，不过我知道他是为我好才骂我的。爸爸对我的期望很大，他希望我将来可以对祖国对世界做出有利的贡献。有一次考试，我的成绩不是太好，爸爸不但没有骂我还对我说：“这一次考不好不要紧，下一次再考好一点就可以。”下一次考试的成绩果然比上次的好了很多。我实在要感谢爸爸对我的`鼓励，如果没有他就没有现在我的成绩。

　　当然，妈妈也很重要，她每天要煮饭、洗衣服和扫地。每天我吃晚饭的时候，妈妈总是替我收拾书包和检查我写的家庭作业。如果我哪里写错了，都会叫我及时改正，决对不能拖到明天。每逢双休曰，妈妈就去市场买些水果、肉和鱼类来煮一些好菜给我们吃。妈妈对我非常好，她希望我能用功都书，将来可以成为对祖国有贡献的人。

　　感恩是一种美德，同学们，让我们懂得，学会感谢吧！它会使你终身受益。