四年级的作文(汇编15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文1
10月24日 晴
这几天，我一听到要考试的信息，就开始认真复习，可就是没想到还要练习答题的速度。
这不是，考试时它就成了缺陷。
下午我们抽考，只见两位严厉的老师走进教室，说：“我们就是你们的监考老师，现在，我说一下考试时的纪律。”然后，老师拿着一张纸开始念，我一听，原来都是我们本来就知道的规则。老师念着，我着急着，想：老师啊老师，您可以简单概括一下吗！要不然，会很浪费时间的。不知不觉，铃声响了，考卷发了，我一看，呀！题量那么大，光第一道大题都在一百左右呢！于是，我飞快又认真的写了班级、姓名、考号、考场、学校，便开始做题。“呤呤呤”打铃了！好快呀！我一看我前头同学的'表，哇！才不到四十分钟就交卷，不是吧？我正要趁着这点时间往下面写，晚了，老师来收卷子了，而我还没有写完呢。下课，我难过的哭了，心想：数学没希望了，英语可不能这样。
要英语考试了，我的听力部分错了一题，cloudy我本来选对了，最后改错了。笔试部分那就应该全对了！可是回家我该怎么向妈妈交代数学考试呢？
我真该锻炼一下答题速度了。
四年级的作文2
一缕缕阳光洒向大地，显得那么明媚。微风迎面吹来，感到有几分寒意，但以不那么凛冽了。啊！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了。
下午我走进集萃园，首先映入眼帘的是一排排含苞待放的海棠，它们枝头上的小小花苞，有的傲然挺立，有的则害羞的躲在叶子下面，它们都在等待着根的喂养，叶的抚育。我知道春姑娘来过了，因为是她用法力让海棠长出了春蕾。
我沿着海棠边的小路步入园中，淡淡的青草香味扑鼻而来，俗话说：“人不知春，草知春。”小草从它枯黄死去的母亲旁钻了出来。用嫩绿的小脑袋窥探着世界。它那么小，那么弱不禁风，仿佛一口气就能把它吹倒，可它仍然那么顽强，在微风中向人们点头微笑。
我来到河边，河岸两边的小树开始抽出青色的枝条，她们在风中摇摆着，好像在向我招手，欢迎我的'到来。不用猜，春姑娘一定在这儿，她亲吻着小树，小树发出了嫩芽。她抚摸了小河，河面融化了，河水清澈见底，潺潺的流水像是奏出了春天的赞歌，我仿佛看见了仙女般的春姑娘正随着这美妙的乐曲，在河面上翩翩起舞。
我爱你，我爱这万物复苏，鸟语花香，朝气蓬勃的春天！
四年级的作文3
早晨，我起的非常的早，因为今天我要和妈妈一起去做黑板报了，以前总是看同学们的家长和同学们一起出黑板报，这次终于可以轮到我们了。
路上我好奇地问妈妈跟我一起做黑板报的还有哪些人？“有王晨，王艺韵，还有王翊婷。”妈妈说。到了学校走进教室，我发现同学都来了，我走到王艺韵爸爸面前跟叔叔打了声招呼，然后，叔叔给我们每个人布置了一项任务，我的任务是画一颗星星和一把火炬。我们小孩子的任务比较简单，所以我们很快就完成了。
完成任务以后，我和小伙伴们一起玩贴鼻子游戏，我们先画了一个胖胖的小女孩，真可爱！画完以后，就开始玩游戏了，我们有的'把鼻子贴在眼睛中间，像三眼神龙，有的把鼻子贴在嘴唇上，上面像兔子的三瓣嘴，有的把鼻子画到了耳朵下面，像吊着的大耳环……惹得同学们哄堂大笑。
经过几个小时的努力，黑板报终于完成了看看自己和妈妈们努力的成果，心里真是开心呀！
四年级的作文4
夏天是个迷人的季节，它散发着自己的光和热，哺育这万物们，为万物的生长注入浓浓生机。
夏天，晨练的人多了，公园里，林遮树掩，伴着音乐。有打太极的，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖里的鱼也来凑热闹，不时的'跃出水面，荡起了层层涟漪。
夏天，到处花团锦簇，绿树成荫，一只布谷鸟在树上开心地叫着“布谷”。蝉鸣、蛙叫组成了一首贝多芬的命运交响曲。
夏天，是一个可人儿，它使我们徜徉在蔚蓝的水面，甚至连小鸭子也玩得不亦乐。
夏天，花儿们也不甘示弱，粉红色的、紫色的，黄色的，牵牛花在盛夏之时，开始压轴表演。红色、白色的虞美人尽管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是娇艳动人，有红色、白色 、黄色等，争奇斗艳，竞相开放。你不让我，我不让你。
我爱美丽的夏天，因为美丽的夏天让我的触觉、嗅觉、视觉同时感受到了如诗、如画的奇妙的美丽景象。
四年级的作文5
我的班级是个团结友爱的集体。其中我有三个好姐妹，她们是小宁、小荷、小羽。我们一直在学习上团结协作、互帮互助。
记得有一次数学考试，我们姐妹四人胸有成竹，都认为成绩能上九十分。可谁知，小宁的成绩却一落千丈，她急得不知怎么办才好，整个人快要哭了。于是，我叫上小荷和小羽，去安慰安慰小宁。我们问道：“这次考试你怎么了？哪道题做错了？”小宁带着哭腔说：“这次太大意了，应用题做错了很多，不知怎么办才好。”“就让我们来帮你吧！”“真的？”小宁一下子破涕为笑。我笑了笑说：“当然！我们可是姐妹啊，当然要互帮互助了！这次没考好没关系，下次继续努力吧。”事不宜迟，我们回到座位上，耐心地给小宁讲解每道题的解题思路和公式，平时还轮流出几道题目给她练习。
很快，下一单元的数学考试来临了，我们早就做好了充分的准备。考试成绩出来了，小宁通过我们的.帮助，成绩果然提高了不少，她高兴地一蹦三尺高。她感激地说：“谢谢你们帮我补习，我的成绩才有这样的提高。”“不用谢，都是姐妹嘛，帮一帮，应该的！”“这就叫，‘不是姐妹，胜似姐妹吧’！”我们会心地笑了。
这就是我的好姐妹们。毕业考试临近了，姐妹们，努力呀！
四年级的作文6
这节特殊的作文课上课铃敲响了，同学们都忙着拿出又红又大的桔子摆在了自己的桌子上。盼着老师的到来。老师面带微笑的走进了教室。拿着两个桔子说：“孩子们，我们这节课一起来看看，尝尝我们家乡的甜桔。”老师话音刚落，我便拿起我桌上的桔子，仔细地观察了一番。
看了看，我发现桔子的颜色是橙黄色加一点青绿色。它样子扁扁的，圆圆的，好像一个小小的南瓜，更像一个挂在屋檐下的小灯笼。我又用手摸了又摸，觉得有点粗糙，又仔细瞧了瞧， 还 发现桔子皮上有很多密密麻麻的小孔。这时我迫不及待地剥开桔子皮，一股淡淡的清香扑鼻而来，桔子瓣像小娃娃一样紧紧的.挤在一起，我掰下一瓣，发现它像一个弯弯的月亮。拿起一瓣轻轻地放进嘴里咬了一口，一股酸甜的汁水充满了我的嘴，味道美极了。
这酸甜的滋味让我想起了我的家乡，在我的老家也有一片桔园，每当秋天来临时，橙黄的桔子挂满了枝头。小朋友们在桔树下一边吃桔子，一边嬉戏，那种感觉真爽。
这节作文课太有意思了，让我品尝到了桔子酸甜的滋味，还让我看到了我老家丰收的桔园。
四年级的作文7
不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶，也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了，单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水，会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的.水草，有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和秀丽斑纹的金鱼，有时还看到灰色的小鱼在水中游动。
闲来无事时，我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着期望想捕到秀丽的金鱼，可往往却收获一些极小的鱼苗，灰色又细小，还浪费了家中的不少馒头，也因此没少挨批。
如果不怕水脏，还能够趟水往池中心摘荷花，无论是红莲还是白莲，都深受我们喜爱，大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许，还能够抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙，但务必让昆虫不停地摆动，否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允许，二是让它回去捉害虫。
呵，我的乐园！虽说你只是大院里的一处小景，也不如鲁迅先生儿时的百草园那样秀丽，但你给我的童年带来了无穷乐趣！
四年级的作文8
我愿做一只在蓝天上翱翔的鸟儿，自由自在的鸟儿，我愿做大自然的歌者。做拥有彩色翅膀的鸟儿，做森林的“白衣天使”。
我要当一只啄木鸟。为我的朋友治病。为我的不朋友歌唱。
清晨，我走在乡间的小路上去散步。像小鸟、花儿们说早，把大树唤醒，把森林唤醒。当太阳公公伸出懒腰时，我会巡逻，看看有没有生病的朋友。当谁发出呜呜的声音时，我会整理好我的工具——嘴，一丝不苟地为他们治病，但我不求回报，只求他们健康。
在下午的时候我会去捕捉食物，填饱肚子。当太阳亲吻着西山的时候，我回去洗澡，饱和我美丽的`翅膀。当沐浴完后，我还要去检查朋友的安全。虽然说是工作，但我会在途中告诉大树该休息了。告诉小草、花儿该睡美容觉了。
当他们睡后，我还要去天空散步，去看看祖国的大好河山，当北斗七星对我笑时，证明我该回家了休息了。
我的一天就在这美美的一觉中结束了。
四年级的作文9
我舅奶家有一只淘气可爱的波斯猫，我非常喜欢它。
它圆圆的脑袋，大大的眼睛，特别是，它一只眼睛是黄色的，另一只眼睛是蓝色的`；两只耳朵像三角形，你一碰，就会抖一下；它穿着雪白的衣服，摸上去，非常光滑，非常柔弱。它的尾巴长长的，如果他在散步，尾巴就会翘起来；如果躺在沙发上睡懒觉，尾巴就会垂下来。
它很愿意跟人亲近。有一次，它正在沙发上睡懒觉，我坐在沙发旁边看电视，它见我坐在那里，就懒洋洋的蹭过来，躺在我的怀来睡起懒觉来。
不过，你别被它温柔的外表所迷惑，其实它厉害着呢。如果你惹到它，它就会伸出爪子来挠你，不过，我非常熟悉它的脾气，它不高兴时，我决不会去招惹它的。
这就是我舅奶家的波斯猫，一只可爱又有点小脾气的波斯猫！
四年级的作文10
我的语文老师名字叫“刘美玲。”一听语文老师的名字就会觉得老师美丽而又文雅。我的老师有一个小小的嘴巴，有一双不大不小的眼睛，她的头发长长的。老师的爱好就是看书和欣赏文章。老师讲课的时候，讲着讲着老师就好像进了书中的世界。老师在朗诵的.时候，读得很有节奏，很优美，佷好听。
我非常喜欢听老师读书。老师的性格很特别，老师在上课的时候如果有人在讲话，做小动作，开小差等其他之内的，老师不会发火而是暗示他叫他不要开小差，因为老师尊重他，给他一次机会不让他丢脸。如果他还是再犯错误就没有机会了，老师会很大声的说“给你脸你不要脸，非要我发火你才满意“并且当着全班面说出他的名字。不过老师有的时候又很温柔，我觉得老师在朗诵方面，讲题方面和帮同学解决难题时很温柔，特别是在讲题方面很有耐心。我比较喜欢老师的这个个性。老师把知识都传给了我们，让我们有文化，懂礼貌，越来越懂事聪明，机灵。
这就是我们班的语文老师即漂亮又温柔，个性还挺特别。你们喜欢她吗？
四年级的作文11
在我的眼里，我就是世界就是最幸福的孩子，因为我有爱我的妈妈和疼我的爸爸，在我寒冷时就是我美丽的棉袄，在我悲哀时，爸爸就是我最贴心的日记，在我郁闷时，妈妈就是我最好的笑话书，我的妈妈和爸爸就是世界上最伟大的爸爸妈妈。我的妈妈个子虽然矮矮的，可就是在我眼里他就是最高大的，妈妈那直直的'头发，浓眉大眼和樱桃小嘴，一看就就是个大美女，不管别人眼里我的妈妈就是什么样貌，在我的眼里妈妈永远那么美丽。我的爸爸个子很高，高鼻梁，大眼睛一看也就是大帅哥，我的爸爸永远就是家里的顶梁柱，永远就是我心里最好的爸爸。我记得我很小的时候妈妈给我讲了他们以前的事我很悲哀，此时因为那就是妈妈和爸爸刚结婚，还没有我，连一块都没有，爸爸到处借钱，去别人家别人问借多少。
爸爸说借三百，这就是和那时的三百差距好大的，此刻我听了心里都酸酸的，我很爱我的家人，因为他们在恶劣的状况下把我抚养大，此刻住着豪宅穿着华丽的衣服，虽说还比不上别人，可就是我已经知足了，因为我有这么好的家人，我会对我的家人好一辈子，我爱我的家人，我会好好学习，为家族争光，为把我寒星如苦养大的爸爸妈妈争光
四年级的作文12
刚刚送走了炎热的夏天，又迎来了凉爽的秋天。
蔚蓝的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飞翔，有的成“人”字形飞翔，它们似乎在说：“小朋友们，你们南方真温暖，我们又飞回你们南方过冬来了，你们欢迎我们吗？”我微笑着向天空挥挥手表示欢迎。
果园里黄灿灿的梨，红通通的苹果散发出诱人的香味，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！
金黄色的.稻田里，金色的稻穗笑弯了腰好像在说：“农民伯伯，你们辛苦了，到了丰收的季节啦！你们赶快收割吧！”稻田边有一棵高大的梧桐树，梧桐树抖抖手臂“刷刷”一些黄色的梧桐树叶落了下来，有的随风起舞，有的落在了地上。地上的梧桐树叶上，有一些活泼可爱的蚂蚁，在树叶上面蹦来蹦去，好像把树叶当蹦蹦床呢！有一片树叶落到了水中，水中的鱼儿游来游去，游到了树叶下面躲起来，好像是在玩捉迷藏游戏呢！
秋天是美丽的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收获。
四年级的作文13
每当老师给我们讲故事时，我常常会幻想：如果我是一本书作文，那该是多么有趣——
如果我是一本书，我一定会走进神秘的科学世界，将各种奇妙的原理和现象吃进我的肚子里；我又会让作家们在我身上写满文字，让我成为一个文学作品的荟萃园；我还会去搞怪幽默的漫画世界，让一幅幅那搞笑的画面盖住我的全身……经过这样的大改造后，我就会跳进那辆开往偏远山区的车上，一下车就蹦上那些孩子的手上，让他们津津有味的看起来，享受阅读中的这一份难得的套餐。
如果我是一本书，我会让自己的身上拼音和词句，编上儿歌，画满可爱的图片，成为小宝宝们所享用的一个认拼音的盛宴。看着他们那认会一个认韵母时那拍着手高兴的`样子；坚决要将这个认不会的句子像攻打一座堡垒的那股认真、执着的劲；他们那肉嘟嘟的小指头时不时贴着我的脸，我一点也不会在意，因为这是我的应尽的义务！
如果我是一本书，我会让小学生们自由地遨游知识海洋。
如果我是一本书，我会让老师们在我肚子里找到教育的灵感。
如果我是一本书，我会让心情低落的人一下破涕为笑，心情由雨转晴。
如果我是这样的一本书，那一定是一本快乐的书、一本世界上最幸福的书！
四年级的作文14
今天，我缠着妈妈，要她带我去天海超市买年货，妈妈禁不住我的请求，只好答应我，在今天下午，带我去天海超市，办年货。
下午，妈妈和我，来到了天海超市，我第一眼就看中了一个“牛肉干桶”，由于快过年了，他们为了在年底，争取把这些东西卖光光，就在这个“牛肉桶”旁边，添了一瓶“可乐”。这个挺实惠的。于是，我就把这箱“牛肉桶”，装进了我的篮子里。我的妈妈看中了一种“奶粉”，她自言自语道：“这种‘奶粉’挺便宜的，可以买几袋送给别人。”说着，她拿了三包“奶粉”，装进了篮子里。我来到了专门卖“果冻”的地方，这里的`“果冻”品种齐全，可供我们随意的挑选。我拿了一个大袋子，把一些价钱一样的“果冻”往塑料袋里装，每个品种的装五个个，因为这里的品种多嘛，买多了吃不完，买少了不过瘾。妈妈还告诉我：“这个果冻无论什么时候，都不能够吃太多，一天最多两个果冻，因为人在冬天吃多了会感冒的。”我点点头。接着，我们又买了一些巧克力，一瓶可乐，各种各样的“瓜子”……
过了半个钟头，我们手里拎着大包小包回来了，年货办完了，可就等着过年喽！
四年级的作文15
穿越时光，来到未来。看，未来的世界一切都变了：马路变了，交通工具变了，连我们的教室都变了。
“叮铃铃”美妙的上课铃响了，只见老师和颜悦色地走进了宽敞的教室，在一个大按钮前停下来。原来，这是未来世界的新产品——墙壁场景3D变化仪，只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文，比如《飞向蓝天的恐龙》，四周的墙壁一收到指令，就会变化成中生代时期，让我们身临其境的'上课，十分奇妙！
离开讲台，往前走，映入眼帘的不是一张张桌子，而是花花绿绿的鲜花和小草，还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪，小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室，不，你错了，这就是未来的教室。上课时，我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了，只要你往教室后面走，就能看见一个个平板电脑摆在那里，它会通过声音的振动，透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课，电磁波会传输到你的耳膜，提醒你专心致志地听课，不能一心只顾玩耍！
未来的教师可真完美，希望能早点建造出来！
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