关于四年级动物作文汇总7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的四年级动物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级动物作文 篇1
我家可是一个小小动物园，有爸爸妈妈，爷爷奶奶，我和二宝组成。
妹妹是一个不折不扣的小猴子，一看见桃子双眼就发光，于是忍不住咬一口，咬两口……直到吃的桃子只剩核了才主口，而且还是一个“猴子财迷”，听见钱硬币碰击的'声音就会说：“我要币！我要币！”
爸爸是一头老黄牛，整天奔波在外，不是出差就是加班，每天都要晚上十、十一点才能回来，爸爸自己连一分钱都不花，而对我是万分照顾，要什么就买什么，真像一头任劳任怨的老黄牛。
妈妈虽然不爱吃肉，但是很严厉，凶猛十分像一只母老虎，有一次记得英语单词考了十个，而我错了八个，我没当回事，一回家，我就玩了起来，妈妈一看到英语单词卷，便吼道：“宿筱瑜，你赶快去改英语单词，！”我一看妈妈的眼里要冒出火来，赶紧去改英语单词，生怕妈妈伸出锋利的“爪子”。
爷爷像一个巨型麻雀，从早上买完菜到进家门，嘴里的话根本没有停下来的时候，而且每天都会搞砸一件事，不是饭糊了就是汤洒了，没有一天不消停的。
奶奶就像是一位驯兽师，训练完爸爸训练我，训练完我后再训练妹妹。而且家里的财政大权也归奶奶管，买什么东西，多少？都要归奶奶管。奶奶十分爱花，买花的时候又砍到最低价才买，而且买回来也会精心照顾花，她总是像一匹骏马飞奔，让人想到“老马伏枥，志在千里”。
这就是我们家的小小“动物园”。
四年级动物作文 篇2
我家是个动物园，它有四只动物在里面，如果你行知道里面有什么，那请看下文。
乌龟姐姐
我姐姐像一只乌龟，跑得很慢，除非是非常急的事，她就走得飞快。例如：有一次寒假，我要去托管活动，那时只差十分钟了，姐姐拉着我以每秒五米的速度来到了那里，累得我满头大汗。
棕熊爸爸
爸爸像一头熊，喜吃甜食，每天睡十小时。到了冬天要睡十一个小时三十分钟！这几乎就是在冬眠！他不像牛一样天天干活，他的'做与不做是他随心所欲的。他的饭食量也特别大，每天吃六碗饭一碗半菜。最后，他有一些重，至少有七十到八十千克了。
粉红火焰鸟
我的妈妈像只火焰鸟。当我们游泳时，她最多让小腿在里面。当她生气时，从头到脚都会发红，像个西红柿，并扇动着她的“翅膀”。有时，她会说：“这么近，还坐公交？”但也有时会这么说：“太浪费时间了，还是坐公交算了。”唉！这个妈妈，就是太别扭了。
大猩猩
我像一只大猩猩，喜欢吃水果，有点强迫症很聪明。时不时做点工具，喜欢窜来窜去的。不吃多少肉，是素食主义者。
这就是我家的动物园，怎么样，你家有吗？
四年级动物作文 篇3
我家池塘边的篱笆上有一只。我走近看那只蜘蛛，它全身黑色的，它的头很小，有八只脚，还有圆圆的大肚子。它看上去很笨，但是它一点儿都不慢。过了一会儿，那只蜘蛛开始结网了，它从一根杆爬到另一根杆上，然后从尾部吐出了一根长长的丝，比头发还细，再从不同的`方向又拉了几根丝出来。它开始一圈一圈地织起来，它努力地把圆圈越织越小，终于织好了一张大网。蜘蛛在网上走来走去，好像在检查自己的作业。我用小草弄断了几根丝，网震动了一下，它就逃跑了。过了几分钟，它悄悄地回来补网了。补好以后，它就等待猎物上钩，妈妈告诉我这就是守株待兔。
四年级动物作文 篇4
我喜欢的一个小动物是一只比熊犬，它的名字叫小白。它今年两岁了，它全身的毛长长的，雪白色，它的耳朵耷拉着，像辫子，很好玩。它的眼睛像两颗黑色的宝石。腿上也有许多毛，非常可爱。
小白非常聪明。我们买它时，宠物店主告诉我们小白得过冠军。说有一次，小白去北京参加选美比赛，比的是记忆力，裁判员放了三种水果：苹果、香蕉和梨。裁判员让狗狗们看了一下苹果，然后把小白带到了一个地方，让狗狗去找，最后，小白第一个找到了，它得了第一名。我听了介绍非常喜欢它，就把它买回家。
小白喜欢跟着我踢足球。有一次，我把足球拿到了小区的院子里踢球，小白竟然也跟着跑来跑去，高兴地用四肢卡住球，然后用它的.前腿踢球，球跑了，就去追，它可高兴了。
小白也会撒娇。我有东西吃的时候，小白就会对我撒娇，它跑到我的旁边，有时看着我，小声叫着；有时候会拱我的腿，用爪子给我挠痒痒。他想吃我拿的东西了。
小白还非常能吃。家里两条狗吃一盘肉都吃不完，可是小白自己能吃两盘肉。小白吃的时候狼吞虎咽，好像没吃过东西一样，真是个大胃王。
小白既聪明又可爱，我非常喜欢它。
四年级动物作文 篇5
这一周的观察日记是，记录自己喜欢的一种小动物。星期一看到老师发的短信，我就犯愁，从哪儿弄个动物呢？先不要说喜欢不喜欢这个动物，光说弄个活物养家里似乎就不是件容易的事。不由的感叹生活在城市的孩子好可怜啊，想当年我们成长在农村，小狗啊、小猫啊、小鸡啊、小兔啊……什么时候身边缺少过动物？
弄个什么动物养家里即安全又好养呢？西瓜虫？太恶心了！蚂蚁？好像提前过冬去了。蜗牛？不知道好不好找。放了学，天快黑才到家，我和远儿打了手电筒决定到楼后的草丛里找些蜗牛。
地面上的蜗牛看起来很多，但我严重怀疑它们是否是活的，随便捡了几个，又在墙上找了3个，最后又在家里窗户上找了一个很小的。弄了些土倒在花盆里，把土和花盆喷湿，这样蜗牛的家就算建好了。远儿把刚捡回来的蜗牛对着灯光仔细甑别了一番，只留了4只，其它的都扔了出去。我想那4只一定是墙上和窗户上的蜗牛。
把蜗牛放进温暖、潮湿、舒适的家里，我就去做饭了。远儿一边拿了喷壶继续喷水，一边嘴里嘟嘟囔囔的.说：“蜗牛什么时候出来啊？”“怎么还不出来呢？”，等的不耐烦就去写作业。
我们吃过饭，检查完作业，再看蜗牛，奇迹在我意想不到的时候出现了，蜗牛出来了！在潮湿的土里慢慢的爬着。呵呵，太惊喜了！我和远儿相互拥抱以示庆贺。远儿很后悔日记写的早了，要不可以把这一奇迹写进去的，我劝他说没关系，可以写到明天的日记里。
小小的蜗牛给我们带来这么多的乐趣，蜗牛还有哪些神奇的表现呢？期待中！
四年级动物作文 篇6
一个周末，我在灵峰山脚下的草坪上悠闲地散着步。那天阳光明媚，鸟语花香，我不住地往花丛中观赏娇嫩的鲜花。
忽然，我发现了一只瓢虫，那不是一只七星瓢虫，而是身披黑色铠甲，还印有两颗红星的`“队徽”的二星瓢虫！它十分贪婪地趴在一片叶子上，显得异常柔弱。我趁它不经意间，用“筷子式捉虫法”一伸手逮住了它弱小的身躯。
我把这“来之不易”的宝贝儿放进了一个原来装马铃著片的罐子里。为了不让它感到陌生，我还特地加了几枝树叶，愉悦地看着它。
可是接下来的一件事令我万分惊讶。它六足并用，抱住树枝，尽其所能地往上爬上去又掉下来，爬上去又掉下来，差点儿摔得粉身碎骨。
我呆呆地看着这个小不点儿，却能清晰地感受到一股生命的力量跃动在罐子中，那么的强烈！那么的鲜明！
霎时，我的心中怦然一震，在这一震中，我明白了生命的意义在何处，就在小瓢虫那欲望——救生的欲望之中！
四年级动物作文 篇7
在这秋高气爽的日子里，学校举行了秋游活动，目的地——上海野生动物园。
来到野生动物园，我们首先观看了海狮表演。海狮表演场人山人海，场上的位子都坐满了。那些可爱的小海狮每表演完一个节目，就向身旁的饲养员要吃的。看，饲养员将食物抛向空中，海狮向后退了几步，一个跳跃，食物便到了海狮的口中。
当然，海狮表演还不是最精彩的，最有趣的表演还在百兽山。
百兽山表演是以运动会形式表演的，有自行车比赛，有爬竿比赛……总之，表演的内容应有尽有，让在场的观众看得目不转睛。
可我记忆最深的不是海狮表演，也不是百兽山表演，而是游览猛兽区的情景。
乘着大巴，我们来到了期待已久的猛兽区。
在“食草区”，我们看到了黑白相间的斑马，看到了美丽优雅的.孔雀，还看到了人称“四不像”的麋鹿。在“食肉动物区”，我们见到了身着棕黄色条纹运动服的猎豹先生，他正在散步。看，那是威风凛凛的老虎先生，咦，他在干什么？哦！他正慵懒的趴在草地上晒着太阳呢。
听，从哪儿传来“唔唔”的声音？原来是有几只黑熊挡住了我们的去路，那声音正是他们发出来的。看起来，他们在提醒我们：“此处是熊的领地，过路可是要收费的。”呀！有一只熊竟然站起身来，缓缓走向大巴，并用爪子轻轻拍打玻璃，貌似在说：“嗨！车上的旅客，你们好！我们并没有什么恶意，欢迎你们来玩。可我现在饿了，你们有什么食物给我吃吗？
在野生动物园不仅有精彩的表演，还有可爱的动物，你们有空一定要去啊！
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