【热门】四年级学生作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
又是一个新学期了，来到我们的校园，眼前让我耳目一新，整个校园变得更加美丽。门口“大侣小学”四个烫金大字映入眼帘，显得非常有气势。
走进大门，正前方是一个圆形花坛。中间是一座雕像，名叫“希望之星”。一个小女孩捧着一本书，一个小男孩一手抱着足球，一手托着飞机，两人看着远方，让人觉得希望满满。雕像下面种着绿油油的小草，夹杂着红艳艳的花，让人眼前一亮。
花坛两边是两幢教学楼。左边的叫做“启智楼”，右边的叫“尚学楼”。浅黄色的墙，深红色的柱子挺立在两旁，像是教学楼的守卫员。远看上去，教室的玻璃在阳光的照射下显得特别亮。
绕过花坛，正前方是一个操场，红绿相交的塑胶跑道里面放着许多篮球架。每当早上的时候，许多同学篮球训练的如火如荼。操场上显得生机勃勃！穿过操场，就来到了司令台，台上“经典滋养人生，阅读助力梦想”这几个另人印象深刻，她引领着我们阅读，在书籍中体会快乐。
学校所有的活动都在这里举行，开学典礼、班级风采展、升旗仪式等等。
司令台的`左手边是我们的教学楼，名叫“致远楼”。我每天在这里学习生活，在这幢教学楼里充满了我们的欢声笑语。前面种满了花草树木，有些我还叫不上名字。有的花开的艳丽，努力把自己最美丽的一面展现给我们看。有的花开的娇羞，像个小姑娘，羞羞答答，只有你仔细看的时候才能发现她美得那样精致。因为她们，给我的校园抹上了一笔亮丽的颜色。
来到自己的教室——六年级四班，班主任老师已经在等着我们了。我想，我会在这样美丽的校园留下我最美好的回忆！
四年级学生作文 篇2
吴馥言是我最好的朋友，我们整天形影不离，在学校一起玩、一起画画可以说是一个是人，另一个是他（她）的影子一样。
吴馥言酷爱画画，而且画的画可是我们班同学第一好呢！她参加过南岸区的、还参加过全国的呢！都得过奖，让我们班的同学佩服得五体投地；她的书法还很好呢！才学了一年多，就写得让老师大吃一惊，恨不得每个字都画上红圈圈，都打上A++现在，她的本子上一共有了32个+了，我们班的同学对她刮目相看，你瞧，我们教室墙上那两幅字：学会做人，学会学习，学会生活；书籍是人类进步的'阶梯。都是她写的呢！别的老师来我们教室听课后都向钟老师问：你们班上那两幅字是哪位老师写的？这么好！钟老师一时不知道怎么回答，只是干笑一声。我们经常和刘宇煊去找李老师玩。
有一次，李老师和刘宇煊开玩笑说：以后你们如果期末考试差了几分，你就揍刘宇煊几拳，每下一分，揍满10下（10分）附送5分！刘宇煊信以为真，大声反驳道：不对！以后你们期末考试前揍李老师一次，就得100分！李老师恶狠狠地说：你来试试，我告诉你，我可以给你一个零光蛋！而且，你小学体育考试考0分，别人初中不会要你的！吴馥言见局面不利，说：别吵了！争吵对学生不好！结果呢，他们都不说话了！你瞧！吴馥言真是在我们班的才女呢！
四年级学生作文 篇3
在不知不觉间，秋姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到我们身边。
太阳高高地挂在天空中，放射出耀眼的光芒。蔚蓝的天空中飘着几朵软绵绵的白云。偶尔，还能看到一群群大雁排着整齐的队伍从天空中飞过，就像训练有素的士兵。
秋天的田野，真是热闹非凡！稻谷黄了，沉甸甸地挂在枝头，就像害羞的小姑娘低着头在偷偷地笑呢！湛蓝的天空中，小鸟、麻雀飞来了。它们在稻田里穿梭不停，是想品尝一下这秋天的美味吧！肥沃的田野里，蚂蚱也来凑热闹了。只见它们从一株麦穗跳到另一株麦穗，玩得可开心了！
田野边还长着许多不知名的.野花：有红的、黄的、粉的……仿佛是田野金黄的裙摆上一圈五彩缤纷的镶边，在秋风中摇曳生姿，美丽极了！
农民伯伯们正在忙着收稻谷，“一分耕耘，一分收获”，他们虽然累得满头大汗，脸上却笑开了花。
啊，我爱美丽的秋天，更爱这美丽的田野！
四年级学生作文 篇4
“见证奇迹的时刻到了！”大家猜，这是谁的口头禅？答对了，这是刘谦的口头禅。我们的老师虽然不是刘谦，但也会变魔术。不信，往下瞧。
今天，我们老师神秘兮兮的走进教室，手里拿着一个鸡蛋，说：“同学们，我们今天做个魔术，好不好？”“好！”教室里立刻响起欢呼声。老师说：“只要我吹一口气，这个鸡蛋不管你们怎么捏也捏不碎。”说着，就吹了一口气。台下立刻传来“这么容易，我一下子就捏碎了”的声音。“别急，先等我把游戏规则讲完，”老师说，“一，必须把鸡蛋握在手心，整只手贴着握。二，不能用两只手指，不能敲，不能戳。听懂了没？”“听懂了！”我们个个欢呼雀跃。
首先闪亮登场的是金珈依。只见她笑眯眯地走上台，小心翼翼地接过老师手里的`鸡蛋，放在手心，迟迟不敢捏下，我估计她心想：这么小的鸡蛋，肯定一捏就破了。到时候怎么办呀！我们卖力地为她加油鼓劲，她终于下定了决心捏鸡蛋。只见她脸上的笑容溜走了，咬紧了牙关，眯起了眼睛，可是鸡蛋连一丝裂缝都没有，更不用说捏碎了。终于，金珈依放弃了，脸上依旧留着笑容，只不过是苦笑。
第二位是我们班最牛的的大力士——陈添乐。只见他信心满满地走上去，接过老师手里的鸡蛋，我想：陈添乐这么有信心，看来他一定能把这可恶的小鸡蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法错了。他弯下腰，左手紧一握拳头，似乎想让右手的力量更充分地发挥出来。他满脸通红，可是这圆圆的小鸡蛋好像一块坚一硬的石头，完好无损。最后他用手晃了晃鸡蛋，似乎在想：老师是不是拿了一块很像鸡蛋的石头来糊弄我们呀？最后，他也垂头丧气地下了台。
老师告诉我们：鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，虽然鸡蛋壳很薄，但是它仍能很好地承受外界的冲击，科学家把这种现象称作“薄壳原理。”
小小的鸡蛋也有这么大的道理呀！看来我们要留心观察周围的一切事物，努力为人类作出更大的贡献。
四年级学生作文 篇5
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”哎哟！这是哪个班在唱着这动听甜蜜的《生日快乐歌》呢？哦，原来是我们四（4）班唱的，你想知道这是为谁过生日吗？下面就让我来给你们细细说一说吧。
今天阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头上唱着欢快的歌。“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们喜鹊般飞进了教室，这时瘦如高粱杆似的“老干妈”李老师迎面碰上了刘奕辰，他悄悄地告诉了李老师什么，只见李老师径直走到了王思源面前给了他一个深情的拥抱。
看到这一幕·还要拥抱王思源呢？”一问才知道，哦，原来今天是王思源的生日呀！“老干妈”大声说：“来，让我们把生日歌送给王思源……”还没等“老干妈”说完，同学们就唱起：“祝你生日快乐……”班里充满了欢乐，台下响起了掌声。热泪盈眶的王思源激动地说：“谢谢你们的祝福，太谢谢你们了！”台下又响起了掌声和欢呼声。
下午，同学们有的送糖果，有的送面包，还有的送文具，而我送的却是亲手做的手工小熊，那个可爱的小熊大大的眼睛，忽闪忽闪的，好像在说：“你送的礼物最好。”我对王思源说：“礼轻情意重！”他啧啧赞叹道：“这是你做的'啊！那么棒，太可爱了！”
看着沉浸在幸福里的小寿星，我的脑海里不知从哪里跳出了一个好主意，我小声对王艺儒说：“王艺儒，要不然今天我们让王思源当班长吧！”王艺儒一口就答应了。我站在座位上大声宣布：“今天就让王思源来当班长吧！”一刹那，同学们都把羡慕的目光投向了王思源。我想：他心里一定乐开花了吧！
体育课自由活动时间，王思源班长大声喊道：“我们先玩“老鹰捉小鸡”游戏，再玩“电棒胜利”游戏，最后玩“贴烧饼”游戏！”游戏开始了，我们在松软的草地上跑呀、追呀、跳呀……
虽然王思源这次没有生日蛋糕，但我想这个生日，他一定过得很快乐吧。因为他过了一个别样的生日，当然，我们也过了快乐的一天。
四年级学生作文 篇6
妈妈，是您在十年前忍着巨痛将我带到了这个五彩缤纷的世界上；是您用辛勤的汗水换来了我茁壮成长的笑脸；是您用勤劳的双手将我抚养大；是您在我年幼时指引我勇敢地迈出可喜的第一步。
还记得一个寒冷的冬天，我因为放学回家时没带伞，淋了大雨，半夜发高烧39℃。您当时吓得觉者不敢睡，而是把手放在我的额头上感觉着我的体温变化。
当凌晨六点过一点的时候，您就急急忙忙的把我送往医院。而您，就一直在我身边照顾我，但这一守就是一天一夜。
当我从昏睡中醒来时，我看见布满血丝的双眼，眼角还挂着晶莹的泪珠的`双眼，泪水不禁夺眶而出。您的眼睛渐渐地，微微的闭上了，轻轻的爬在床边睡着了。此时此刻，我已被泪水模糊的双眼仿佛能穿洞人心，我感觉到了您的心里在想什么，您想让我快点好起来，让家里重新恢复起欢声笑语。
妈妈，您为我付出了那么我，可您又得到过什么呢？千言万语也说不完，我对您的感激之情，那就让您抚养了十年的女儿为您送上一声祝福，给您一声问候吧！
妈妈，在母亲节到来的日子里，让您的女儿，您一直关爱的女儿，您永远疼爱的女儿，向您问候一声：“妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！”
四年级学生作文 篇7
看到这个题目，你不会以为我们班是“虎园”吧！嘿嘿……，其实是因为我们班属虎的人多。你可能还会问，属虎，就一定是“小老虎”吗？告诉你吧！我们不仅属虎，重要的是我们还有众多的'虎性呢！
我们像虎一样斗志昂扬。看，运动场上，我们做着各种赛前准备，一个个生龙活虎，一副要一决雌雄的架势。发令枪一响，我们像一只只离弦的箭，飞快地冲了出去。大家你追我赶，互不相让。就算处在最后一名，只要比赛还没有结束，我们绝不言败。
我们像虎一样充满自信。看，考场上，我们拿到考卷，一个个镇定自若，一副成竹
在胸的样子。什么？我们骄傲？你可不要冤枉了我们。“台上一分钟，台下十年功”，我们深信功在日常的道理。平时，我们博览群书，勤学好问，早做好充分的准备了。不信！那让事实说话吧！此次作文竞赛，四年级级部产生的十五名一等奖中，我们班就有八只“小老虎”入围。不是徒有虚名吧！
我们还有虎一样的睿智头脑。一堂堂课，简直就是一次次辩论会。面对难题，我们不断的寻找新的办法来解决它。那时的我们俨然就是一个个“小数学家”“小辩论家”。
现在，你相信我们是一班 “老虎”了吧？
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